2018年湖南省湘西苗族土家族自治州保靖縣幼兒園幼兒教師招聘/編制考試歷年真題試卷及參考答案

1.幼兒園的【】是幼兒園達成教育目標的主要途徑與手段，這是幼兒園的中心工作。

A.文化建設

B.教育教學

C.園長管理

D.游戲設計

2.埃里克森的心理發(fā)展觀與弗洛伊德的觀點區(qū)別在于【】

A.是否承認生物因素與社會因素的作用

B.是否承認兒童發(fā)展的階段性

C.是否屬于環(huán)境決定論

D.沒有區(qū)別

3.在學前教育的基本要素中，核心要素是【】

A.學前兒童

B.學前教育者

C.學前教育內(nèi)容

D.學前教育手段

4.教學內(nèi)容難度水平處在幼兒的“最近發(fā)展區(qū)”之內(nèi)，說明教學內(nèi)容的選擇符合【】

A.興趣性原則

B.價值性原則

C.發(fā)展適宜性原則

D.目的性原則

5.在促進幼兒社會性發(fā)展的過程中，教師為兒童創(chuàng)設有一定矛盾沖突的情境，讓兒童身處矛盾，應對困境，反復練習，從而提高幼兒的親社會行為和交往能力。這種方法是【】

A.行為練習法

B.角色扮演法

C.游戲法

D.移情訓練法

6.瑞吉歐教育方案的靈魂和核心是【】

A.項目活動

B.作業(yè)教學

C.關鍵經(jīng)驗

D.游戲活動

7.炎炎聽到歌曲《拔蘿卜》時，高興地說：“老師教我們唱過”。這種記憶現(xiàn)象是【】

A.再認

B.識記

C.保持

D.回憶

8.“沿著地面直線行走”主要發(fā)展幼兒的【】

A.平衡能力

B.靈活性

C.力量

D.耐力

9.教師引導幼兒擤鼻涕的正確方法是【】

A.把鼻涕吸進鼻腔

B.先捂住一側鼻孔再輕擤另一側

C.同時捂住鼻翼兩側擤

D.用手背擤鼻涕

10.幼兒邊給自然角的花朵澆水邊說：“小花啊小花，你一定要快快地長大?！边@是一種【】

A.內(nèi)部性語言

B.外部性語言

C.自我中心語言

D.告知性語言

11.《3—6歲學齡前兒童膳食指南》要求兒童多吃【】

A.魚禽蛋瘦肉

B.新鮮蔬菜和水果

C.奶、大豆及其制品

D.粗糧

12.為了實現(xiàn)科學領域中【】的目標，在討論春游去哪里玩時，可以讓幼兒自主商量想去哪里玩？每個想去的地方有多少人？再根據(jù)統(tǒng)計結果做出決定。

A.在探究中認知周圍實物和現(xiàn)象

B.初步感知生活中數(shù)字的有用和有趣

C.感知和理解數(shù)量及數(shù)量關系

D.感知形狀與空間關系

13.“聞道有先后，術業(yè)有專攻”，啟示教師應該【】

A.樂教善教，講求方法

B.嚴于律己，為人師表

C.教學相長，相互尊重

D.因材施教，教書育人

14.實施游戲化方法的重要途徑之一是游戲活動的【】

A.社會化

B.教育化

C.虛構化

D.自主化

15.幼兒期最典型、最有特色的游戲，也是創(chuàng)造性游戲中最有代表性的是【】

A.角色游戲

B.表演游戲

C.結構游戲

D.建筑游戲

16.在幼兒發(fā)展中，起主導作用的教育類型是【】

A.家庭教育

B.幼兒園教育

C.社會教育

D.社區(qū)教育

17.在大班下學期幼兒園可以【】

A.帶領大班幼兒參觀小學

B.布置小學化，不設游戲區(qū)角

C.采取小學作息制度，一天6節(jié)課

D.布置至少2個小時的家庭作業(yè)

18.【】是角色游戲結構要素中最核心的要素，它統(tǒng)率著其他結構要素。

A.角色

B.規(guī)則

C.主題

D.動作

19.【】是人類感受美、表現(xiàn)美和創(chuàng)造美的主要形式，也是表達自己對周圍世界的認識和情緒態(tài)度的獨特方式。

A.語言

B.藝術

C.健康

D.社會

20.“親其師”才能“信其道”，這要求教師要【】

A.愛國守法

B.愛崗敬業(yè)

C.關愛學生

D.終身學習

21.研究表明，用色彩表達情感的萌芽出現(xiàn)在【】

A.3—4歲

B.5—6歲

C.7歲

D.7歲以上

22.兒童5歲開始懂得提問，并對結果表現(xiàn)出快樂、滿足或者表現(xiàn)出不滿憤怒的情緒，屬于【】

A.道德感

B.美感

C.理智感

D.自我效能感

23.有個孩子很喜歡長頸鹿，有一天他對小朋友說：“我家有一頭真的長頸鹿。”這說明【】

A.幼兒想象的獨特性

B.幼兒想象的夸張性

C.幼兒想象的情緒性

D.幼兒想象不受外界刺激的影響

24.下列活動目標從幼兒角度表述的是【】

A.教會幼兒穿脫衣服的正確方法

B.培養(yǎng)幼兒守時的好習慣

C.喜歡參加小制作活動

D.鼓勵幼兒大膽表達自己的想法

25.身體的和心理的分離是引起兒童【】的重要原因。

A.痛苦

B.憤怒

C.啼哭

D.恐懼

26.教師反思的深度從低到高一般有三種水平，其順序為【】

A.技術性反思、背景性反思、批判性反思

B.背景性反思、技術性反思、批判性反思

C.批判性反思、背景性反思、技術性反思

D.技術性反思、批判性反思，背景性反思

27.幼兒在詞匯的發(fā)展上一般先掌握實詞，然后掌握虛詞，實詞中最先掌握的是【】

A.名詞

B.動詞

C.形容詞

D.數(shù)量詞

28.與中小學相比，我國對幼兒園課程與教學管理相對較松，幼兒教師的勞動具有【】

A.無意性

B.自主性

C.隨意性

D.被動性

29.教育部等四部門下發(fā)《關于實施第三期學前教育行動計劃的意見》中提到，到2020年，基本建成【】學前教育公共服務體系。

A.規(guī)劃科學、機制完成、系統(tǒng)協(xié)調

B.廣覆蓋、保基本、有質量

C.合理選擇、鼓勵自主、自然過渡

D.有目的、有計劃、有組織

30.教師在教育教學中應當平等對待學生，關注學生的個體差異，【】，促進學生的充分發(fā)展。

A.尊重學生

B.愛護學生

C.嚴格落實課程方案

D.因材施教

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