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      2018年廣東省韶關(guān)市新豐縣幼兒園幼兒教師招聘/編制考試歷年真題試卷及參考答案

      2018廣東省韶關(guān)市新豐縣幼兒園幼兒師招聘/編制考試歷年真題試卷及參考答案

      1.主張心理發(fā)展“連續(xù)性”的心理學(xué)家是【】

      A.皮亞杰,弗洛伊德等

      B.華生,班杜拉等

      C.埃里克森,皮亞杰等

      D.弗洛伊德,埃里克森等

      2.年齡越小,【】

      A.呼吸和心率越快

      B.呼吸越快,心率越慢

      C.呼吸和心率越慢

      D.呼吸越慢,心率越快

      3.院子里的花開了,孩子所說的直接體現(xiàn)“知覺”活動(dòng)的是【】

      A.真香!

      B.我要摘一朵!

      C.這是什么花?

      D.這是一朵花。

      4.發(fā)展適宜性原則是當(dāng)今幼教界提倡的一種教育理念,提出這一原則的是【】

      A.中國學(xué)前教育研究會(huì)

      B.日本學(xué)前教育研究會(huì)

      C.美國學(xué)前教育研究會(huì)

      D.英國學(xué)前教育研究會(huì)

      5.個(gè)性結(jié)構(gòu)中最活躍的因素是指【】

      A.個(gè)性傾向性

      B.個(gè)性心理特征

      C.個(gè)性能動(dòng)性

      D.個(gè)性獨(dú)特性

      6.丁丁喜歡吮吸大拇指,小朋友經(jīng)常向李老師告狀:“丁丁又吃手了!”以下李老師采取的教育策略中,不適宜的是【】

      A.向丁丁說明吮吸手指的壞處

      B.引導(dǎo)丁丁定時(shí)定量進(jìn)食

      C.分散丁丁的注意力

      D.告訴丁丁,“你再吃手指,就讓小朋友不和你玩

      7.有的教師在指導(dǎo)幼兒游戲時(shí),很少用心了解幼兒內(nèi)心的想法,總以教師的身份把現(xiàn)成的知識(shí)答案告訴幼兒,要求幼兒達(dá)到某種水平。上述表現(xiàn)反映了該教師在指導(dǎo)幼兒游戲活動(dòng)時(shí)存在的問題是【】

      A.對(duì)幼兒的游戲特點(diǎn)缺乏充分的認(rèn)識(shí)

      B.對(duì)幼兒的游戲活動(dòng)缺乏真正的觀察

      C.對(duì)幼兒是游戲的主人缺乏足夠的尊重

      D.對(duì)幼兒游戲的類型缺乏充分的了解

      8.教師為幼兒選擇歌曲時(shí),首先關(guān)注的是曲調(diào)的【】

      A.音域

      B.節(jié)奏簡單

      C.旋律平穩(wěn)

      D.結(jié)構(gòu)短小

      9.下列關(guān)于幼小銜接表述正確的是【】

      A.幼小銜接主要是教幼兒學(xué)會(huì)拼音和認(rèn)字

      B.以游戲?yàn)橹饕幕顒?dòng)形式,不利于幼小銜接

      C.幼小銜接主要是激發(fā)幼兒良好的入學(xué)動(dòng)機(jī)和學(xué)習(xí)愿望

      D.幼小銜接主要是參加各類興趣班的學(xué)習(xí)

      10.下列【】現(xiàn)象能表明新生兒視聽協(xié)調(diào)。

      A.有些嬰兒聽到音樂會(huì)露出笑容

      B.聽到巨大的聲響,嬰兒會(huì)瞪大眼睛

      C.嬰兒聽到母親叫“寶寶”,就會(huì)找媽媽

      D.嬰兒看到大人逗他說話,會(huì)一跳一跳表現(xiàn)出快樂的樣子

      11.教師職業(yè)道德的核心是【】

      A.教書育人

      B.關(guān)愛學(xué)生

      C.為人師表

      D.愛國守法

      12.科學(xué)的學(xué)前教育課程評(píng)價(jià)標(biāo)準(zhǔn)是【】

      A.準(zhǔn)確、有用、合法、可行

      B.準(zhǔn)確、導(dǎo)向、合理、可行

      C.準(zhǔn)確、價(jià)值、教育、可行

      D.準(zhǔn)確、目的、合理、規(guī)范

      13.符合我國目前師資狀況以及幼兒園實(shí)際,有利于將學(xué)習(xí)與實(shí)踐緊密結(jié)合的幼兒園教工隊(duì)伍業(yè)務(wù)培訓(xùn)方法是【】

      A.崗位培訓(xùn)

      B.入崗培訓(xùn)

      C.職前培訓(xùn)

      D.脫產(chǎn)培訓(xùn)

      14.教師應(yīng)當(dāng)尊重學(xué)生的人格,不得歧視學(xué)生,不得對(duì)學(xué)生實(shí)施體罰、變相體罰或者其他侮辱人格尊嚴(yán)的行為,【】

      A.不得侵犯學(xué)生合法權(quán)益

      B.不得增加學(xué)生的課外負(fù)擔(dān)

      C.不得公布學(xué)生的學(xué)習(xí)成績

      D.不得侮辱學(xué)生的父母或其他監(jiān)護(hù)人

      15.為了保證幼兒活動(dòng)的安全,提供的珠子等活動(dòng)材料必須【】

      A.顏色鮮艷

      B.足夠大

      C.會(huì)發(fā)光發(fā)亮

      D.做工精致

      16.1928年在山東鄒平縣開展“鄉(xiāng)村建設(shè)”試驗(yàn),創(chuàng)辦鄉(xiāng)農(nóng)學(xué)校的是【】

      A.陶行知

      B.晏陽初

      C.葉圣陶

      D.梁漱溟

      17.教育學(xué)上稱“跳一跳,摘桃子”是說【】

      A.敏感期

      B.轉(zhuǎn)折期和危險(xiǎn)期

      C.關(guān)鍵期

      D.最近發(fā)展區(qū)

      18.不屬于幼兒園中班生活常規(guī)學(xué)習(xí)內(nèi)容的是【】

      A.養(yǎng)成良好的飲水習(xí)慣和進(jìn)餐習(xí)慣

      B.養(yǎng)成收拾玩具的習(xí)慣和保護(hù)牙齒的意識(shí)

      C.養(yǎng)成良好的如廁習(xí)慣和盥洗習(xí)慣

      D.養(yǎng)成良好的睡眠習(xí)慣和維護(hù)環(huán)境及自身衛(wèi)生的習(xí)慣

      19.學(xué)前教育的對(duì)象是接受義務(wù)教育之前的幼兒,其年齡一般在【】

      A.0—3周歲

      B.3—6周歲

      C.2—4周歲

      D.0—6周歲

      20.維果斯基提出了【】理論。

      A.關(guān)鍵期

      B.轉(zhuǎn)折期

      C.最近發(fā)展區(qū)

      D.敏感期

      21.精神分析理論認(rèn)為,新生兒人格結(jié)構(gòu)中唯一的成分是【】

      A.伊底

      B.自我

      C.他我

      D.超我

      22.幼兒園午餐時(shí)間一般不少于【】

      A.10—15分鐘

      B.15—20分鐘

      C.20—30分鐘

      D.30—40分鐘

      23.【】不僅是幼兒健康成長所必需,也是幼兒最重要的學(xué)習(xí)內(nèi)容和學(xué)習(xí)途徑。

      A.自由活動(dòng)

      B.生活活動(dòng)

      C.勞動(dòng)活動(dòng)

      D.教學(xué)活動(dòng)

      24.兒童選擇同性別伙伴的傾向日益明顯的時(shí)期約在【】

      A.2歲以后

      B.3歲以后

      C.4歲以后

      D.5歲以后

      25.適合小班幼兒年齡特點(diǎn)的游戲類型是【】

      A.獨(dú)自游戲

      B.結(jié)構(gòu)游戲

      C.平行游戲

      D.集體游戲

      26.行為目標(biāo)的要素不包括【】

      A.行為

      B.標(biāo)準(zhǔn)

      C.條件

      D.知識(shí)

      27.在唱歌或做韻律活動(dòng)時(shí),往往不能和其他人同時(shí)開始和結(jié)束的是【】

      A.小班兒童

      B.中班兒童

      C.大班兒童

      D.各年齡班兒童

      28.骨折現(xiàn)場(chǎng)急救原則是避免受傷肢體再活動(dòng),使骨折不再加重。因此應(yīng)先對(duì)骨折部位【】

      A.藥敷

      B.固定

      C.還納

      D.包扎

      29.進(jìn)餐時(shí)間到了,但是小朋友還在玩龜兔賽跑的游戲,眼看烏龜就要到終點(diǎn)了,孩子們很興奮,不停地給烏龜加油。老師看到孩子們玩得正開心,就推遲了一下進(jìn)餐時(shí)間,讓孩子們把游戲做完。教師的這種做法主要是【】

      A.完成游戲任務(wù)

      B.注重游戲過程

      C.隨意延長時(shí)間

      D.滿足兒童充分游戲的心理需求

      30.龍龍認(rèn)為“兒子”就是年齡比較小的人,他知道自己是爸爸的兒子,卻不能理解爸爸也是兒子。這說明他的思維是【】

      A.直覺行動(dòng)思維

      B.具體形象思維

      C.抽象邏輯思維

      D.發(fā)散性思維

       

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