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A.①③④②
B.②③④①
C.①②③④
D.①③②④
17.“教學的教育性”的提出者是教育家【】
A.加德納
B.贊可夫
C.赫爾巴特
D.維果茨基
18.學前兒童先學會走、跑、跳，后學會靈活地使用剪刀。這說明兒童動作發(fā)展具有【】
A.整體局部規(guī)律
B.首尾規(guī)律
C.遠近規(guī)律
D.大小規(guī)律
19.進行構(gòu)音障礙矯治時，沒有充分考慮到兒童語言經(jīng)驗的做法是【】
A.選擇兒童發(fā)錯但不容易矯正發(fā)準的音進行訓練
B.選擇兒童發(fā)錯但容易矯正發(fā)準的音進行訓練
C.選擇對兒童或家長最重要的語音進行訓練
D.選擇可視性強的語音進行訓練
20.為了實現(xiàn)科學領(lǐng)域中【】的目標，在討論春游去哪里玩時，可以讓幼兒自主商量想去哪里玩？每個想去的地方有多少人？再根據(jù)統(tǒng)計結(jié)果做出決定。
A.在探究中認知周圍實物和現(xiàn)象
B.初步感知生活中數(shù)字的有用和有趣
C.感知和理解數(shù)量及數(shù)量關(guān)系
D.感知形狀與空間關(guān)系
21.幼兒園美術(shù)開展泥塑、紙工、拼貼、染紙等活動。這些活動屬于美術(shù)活動類型中的【】
A.繪畫活動
B.美術(shù)欣賞活動
C.國畫活動
D.手工活動
22.幼兒教師的職業(yè)道德是幼兒教師在教育活動中必須履行的【】和道德準則。
A.社會規(guī)范
B.行為規(guī)范
C.法律法規(guī)
D.價值標準
23.思維的兩個特點是【】
A.直觀和具體
B.形象和抽象
C.概括和間接
D.概括和邏輯
24.教師利用觀察法、調(diào)查法、作品分析法等方法對班級個別兒童進行全面系統(tǒng)的研究，以揭示兒童發(fā)展普遍規(guī)律的研究方法是【】
A.統(tǒng)計法
B.談話法
C.個案研究法
D.實驗法
25.大班幼兒游戲的類型是【】
A.獨自游戲
B.平行游戲
C.聯(lián)合游戲
D.合作游戲
26.適合開始學習基本舞步“小跑步”的年齡班是【】
A.小班
B.中班
C.大班
D.學前班
27.幼兒園在為幼兒選擇、購買玩具時，應(yīng)考慮的因素是【】
①符合安全及衛(wèi)生標準②可操作性和可控性
③年齡特點和個體特點④教育意義
A.①②③
B.①②④
C.①②③④
D.①③④
28.正常行駛的汽車遇到意外故障的時候，司機緊急剎車，在這樣的情況下他所產(chǎn)生的特別緊張的情緒體驗屬于【】
A.熱情
B.心境
C.應(yīng)激
D.激情
29.幼兒創(chuàng)作的圖畫形狀開始復雜化、形狀數(shù)量增加了，并試圖將簡單形狀如三角形、方形等以一定的方式進行組織，具有一定的表現(xiàn)意義，說明其處于【】
A.涂鴉期
B.象征期
C.概念畫期
D.寫實期
30.常常根據(jù)自己的生活經(jīng)驗來判斷成人的語言，認為“阿姨”是指成年女性。這是【】班幼兒心理發(fā)展表現(xiàn)特點。
A.小小
B.小
C.中
D.大
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