2018年山東省聊城市幼兒教師招聘/編制考試歷年真題試卷及參考答案

一、單項選擇題(本題共25小題，每小題1分，共25分)

1.世界上第一部教育學(xué)專著是【】

A.《理想國》

B.《雄辯術(shù)原理》

C.《學(xué)記》

D.《論語》

2.1632年，捷克著名教育家【】的《大教學(xué)論》出版，標(biāo)志著教育學(xué)成為一門獨(dú)立形態(tài)的學(xué)科。

A.赫爾巴特

B.裴斯泰洛齊

C.夸美紐斯

D.福祿貝爾

3.青少年身心發(fā)展的【】決定了教育工作必須要因材施教。

A.順序性

B.個別差異性

C.不平衡性

D.階段性

4.新課程改革將課程分為三個層級進(jìn)行管理，分別是國家課程、地方課程和【】

A.校本課程

B.活動課程

C.社會課程

D.教師課程

5.教師要掌握基本的教育研究方法，其中深入剖析研究單一的研究對象的研究方法是【】

A.觀察法

B.實(shí)驗(yàn)法

C.訪談法

D.個案研究法

6.【】年7月1日，《中華人民共和國義務(wù)教育法》開始實(shí)施，標(biāo)志著我國已經(jīng)確立義務(wù)教育制度。

A.1986

B.1985

C.2005

D.2006

7.記憶材料的過程中，中間忘得快，是由于【】造成的。

A.前攝抑制

B.倒攝抑制

C.前攝抑制和倒攝抑制

D.消退

8.“先天下之憂而憂，后天下之樂而樂”是【】

A.美感

B.道德感

C.理智感

D.熱愛感

9.提倡用“道德兩難故事法”培養(yǎng)學(xué)生道德思維，促進(jìn)道德水平向高一階段發(fā)展的兒童心理學(xué)家是【】

A.杜威

B.科爾伯格

C.皮亞杰

D.班杜拉

10.根據(jù)皮亞杰的認(rèn)知發(fā)展階段理論，7—11歲兒童的認(rèn)知發(fā)展大體上處于【】階段。

A.感知運(yùn)動階段

B.前運(yùn)算階段

C.具體運(yùn)算階段

D.形式運(yùn)算階段

11.影響心理發(fā)展的主要因素是【】

A.教育與遺傳

B.遺傳與環(huán)境

C.社會與遺傳

D.教育與環(huán)境

12.通過一定的榜樣來強(qiáng)化相應(yīng)的學(xué)習(xí)行為或?qū)W習(xí)行為傾向，這是【】

A.直接強(qiáng)化

B.替代性強(qiáng)化

C.自我強(qiáng)化

D.特殊強(qiáng)化

13.皮亞杰提出的學(xué)習(xí)理論是【】

A.行為主義理論

B.社會學(xué)習(xí)理論

C.認(rèn)知建構(gòu)理論

D.操作性條件反射理論

14.楊老師一邊講課，一邊觀察幼兒的反應(yīng)，這體現(xiàn)了注意的哪種品質(zhì)？【】

A.注意分配

B.注意穩(wěn)定性

C.注意廣度

D.注意轉(zhuǎn)移

15.如果是色盲或失明兒童就無從發(fā)展視力，也就培養(yǎng)不成畫家了。這表明【】

A.遺傳決定一切

B.遺傳素質(zhì)為兒童發(fā)展提供前提

C.后天環(huán)境決定遺傳素質(zhì)

D.教育起主導(dǎo)作用

16.明確規(guī)定“兒童有權(quán)享有休息和閑暇，從事與兒童年齡相宜的游戲和娛樂活動，以及自由參加文化生活藝術(shù)活動”的是【】

A.《未成年人保護(hù)法》

B.《兒童權(quán)利公約》

C.《幼兒園工作規(guī)程》

D.《教育法》

17.世界上第一所幼兒園的創(chuàng)立者是【】

A.福祿貝爾

B.夸美紐斯

C.盧梭

D.洛克

18.布魯納提出的教育方法是【】

A.自然后果法

B.教學(xué)做合一

C.整個教學(xué)法

D.發(fā)現(xiàn)式教學(xué)法

19.提倡創(chuàng)建中國式幼稚園就地取材培養(yǎng)師資，提出“訓(xùn)練本鄉(xiāng)師資教導(dǎo)本鄉(xiāng)兒童”的是【】

A.陶行知

B.張雪門

C.張宗麟

D.陳鶴琴

20.處于直覺行動思維階段，行動容易受情緒支配的是【】

A.小班幼兒

B.中班幼兒

C.大班幼兒

D.學(xué)前班幼兒

21.放大鏡、天平、水箱等材料應(yīng)投放在【】

A.美工區(qū)

B.木工區(qū)

C.科學(xué)區(qū)

D.積木區(qū)

22.測定嬰兒依戀類型的常用設(shè)計是【】

A.視覺懸崖

B.重學(xué)效應(yīng)

C.陌生情境

D.早期隔離

23.【】是指對一個或一組兒童進(jìn)行定期的系統(tǒng)的隨訪觀測(即追蹤)，找出心理發(fā)展過程的系統(tǒng)特點(diǎn)。

A.橫斷研究

B.縱向研究

C.整體研究

D.差異研究

24.經(jīng)典的“視覺懸崖”測驗(yàn)測查的是【】

A.時間知覺

B.深度知覺

C.大小知覺

D.形狀知覺

25.身體的和心理的分離是引起兒童【】的重要原因。

A.痛苦

B.憤怒

C.啼哭

D.恐懼

二、判斷題(本題共10個小題，每小題1分，共10分)

1.新生兒硬腫癥多發(fā)生的冬季，主要因保暖過度導(dǎo)致。【】

2.由膳食供給的蛋白質(zhì)，只有其所含必需氨基酸的比例與人體蛋白質(zhì)必需氨基酸的比例相一致，才能被充分利用。【】

3.噴射性嘔吐是由腸胃炎引起的，沒有感到惡心即噴吐出來。【】

4.長期反復(fù)患感染性疾病可因消耗增多而引起貧血。【】

5.流行性乙型腦炎流行于冬春季。【】

6.陳鶴琴提出“活教育”的兒童教育觀，他指出“活教育”的目的就是做人，做中國人，做現(xiàn)代中國人。【】

7.延安第二保育院成立于1945年，保教工作遵循主要原則：革命的觀點(diǎn)、健康的觀點(diǎn)、愛孩子的觀點(diǎn)。【】

8.1835年，英國政府頒布法令，提出視學(xué)官有觀察和監(jiān)督托兒所的行為。這是英國政府正式管理托兒所的開端。【】

9.幼兒教育的心理化和要素教育是由著名學(xué)前教育家福祿貝爾提出的，對后世影響深遠(yuǎn)。【】

10.赫爾巴特主張教育的“復(fù)演說”，以兒童個性和認(rèn)識的發(fā)展重復(fù)了種族發(fā)展的過程。【】

三、名詞解釋(本題共3小題，每小題3分，共9分)

1.“自然后果律”

2.游戲

3.恩物

四、論述題(本題共2小題，第1題10分，第2題8分，共18分)

1.結(jié)合內(nèi)部動機(jī)和外部動機(jī)的定義，談?wù)劷處熑绾渭ぐl(fā)和培養(yǎng)學(xué)生的內(nèi)在學(xué)習(xí)動機(jī)和外在學(xué)習(xí)動機(jī)。(10分)

2.根據(jù)我國幼兒園教育的目標(biāo)，結(jié)合加德納的多元智能理論，分析當(dāng)前我國幼兒園中普遍存在的“特色園”“興趣班”現(xiàn)象。(8分)

五、案例分析題(本題共2小題，第1題10分，第2題8分，共18分)

1.2015年9月6日，山東省政府下發(fā)了《關(guān)于解決城鎮(zhèn)普通中小學(xué)大班額問題有關(guān)事宜的通知》，提出：解決好城鎮(zhèn)普通中小學(xué)大班額問題(以下簡稱“大班額問題”)，是全面建成小康社會的內(nèi)在要求，是加快推進(jìn)新型城鎮(zhèn)化的客觀需要，是教育均衡發(fā)展的應(yīng)有之義，也是深化基礎(chǔ)教育綜合改革的重要基礎(chǔ)。各級政府要按照特事特辦、綜合施策、用好存量、擴(kuò)大增量的原則，用兩年時間解決大班額問題?，F(xiàn)在，班級授課成為基本的教學(xué)組織形式，具有個別教學(xué)不可比擬的優(yōu)勢。但是，班級授課制也存在著不可忽視的缺陷，尤其是當(dāng)班額過大時，這種缺陷愈加明顯。山東省政府意識到了這一問題，因此才決心解決大班額問題，盡量做到揚(yáng)長避短。

問題：根據(jù)以上材料，結(jié)合中小學(xué)教育的現(xiàn)實(shí)，分析班級授課制的優(yōu)點(diǎn)和弊端。在現(xiàn)代班級授課制的背景下，你認(rèn)為如何改進(jìn)教學(xué)組織形式才能做到揚(yáng)長避短？(10分)

2.某幼兒午睡起床后，有一側(cè)耳下腮腺處紅腫、表面發(fā)燙，并有發(fā)熱、怕冷、咽痛等癥狀。該幼兒患了什么?。繎?yīng)該怎樣對他進(jìn)行護(hù)理？預(yù)防這種疾病有哪些措施？(8分)

六、綜合題(20分)

閱讀以下材料，回答下列問題。

小熊過橋

蔣英武

小竹橋，搖搖搖，

有只小熊來過橋。

走不穩(wěn)，站不牢。

走到橋上心亂跳。

頭上烏鴉哇哇叫，

橋下流水嗶嗶笑。

“媽媽，媽媽，你來呀！

快把小熊抱過橋！”

河里鯉魚跳出水，

對著小熊大聲叫：

“小熊，小熊，不要怕，

眼睛向著前面瞧！”

一二三，向前跑，

小熊過橋回頭笑，

鯉魚樂得尾巴搖。

問題：

(1)幼兒園一位老師分析作品時遇到了困難，請你幫幫她。用“／”為作品每一分句劃分音步(音組)，用“下劃線(答案為字體加重)”標(biāo)出韻腳，使作品讀起來停頓恰當(dāng)，富有美感。(4分)

(2)在幼兒園的教育教學(xué)活動中，創(chuàng)編是必不可少的，請你模仿《小熊過橋》仿編作品。(4分)

(3)請以蔣英武先生的《小熊過橋》為材料，設(shè)計活動方案。(12分)

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