2019年安徽省合肥市廬江縣中學(xué)體育教師招聘/編制考試歷年真題試卷及參考答案

一、單選題

1.【】是武術(shù)“四擊”技術(shù)中內(nèi)容最巧妙的一類。

A.手法

B.擒拿

C.腿法

D.跌摔

2.運動技術(shù)的基本結(jié)構(gòu)包括【】和技術(shù)細(xì)節(jié)。

A.技術(shù)支持

B.技術(shù)基礎(chǔ)

C.技術(shù)開發(fā)

D.技術(shù)鞏固

3.學(xué)生直接從事各種身體練習(xí)，進(jìn)行運動學(xué)習(xí)是【】的主要特點。

A.體育課程

B.課外體育活動

C.課余體育競賽

D.體育教學(xué)

4.人體固有的吸氣肌為膈肌和肋間外肌，以膈肌運動為主的呼吸運動稱為【】

A.憋氣

B.胸式呼吸

C.腹式呼吸

D.過度通氣

5.在接力跑教學(xué)比賽前，教師把跑得快和跑得慢的學(xué)生合理分配在各個小組里，這種形式屬于【】

A.隨機(jī)分組

B.同質(zhì)分組

C.異質(zhì)分組

D.友情分組

6.【】是為了最大限度地發(fā)揮和提高人體在體格、體能、心理和運動能力等方面的潛力，取得優(yōu)異的運動成績而進(jìn)行的科學(xué)、系統(tǒng)的訓(xùn)練和競賽。

A.娛樂體育

B.競技體育

C.學(xué)校體育

D.社會體育

7.推鉛球技術(shù)可以分為【】兩大類。

A.側(cè)向滑步推鉛球技術(shù)和背向滑步推鉛球技術(shù)

B.側(cè)向滑步推鉛球技術(shù)和旋轉(zhuǎn)推鉛球技術(shù)

C.滑步推鉛球技術(shù)和旋轉(zhuǎn)推鉛球技術(shù)

D.背向滑步推鉛球技術(shù)和旋轉(zhuǎn)推鉛球技術(shù)

8.下列有關(guān)體育課程標(biāo)準(zhǔn)制定理念的描述，不正確的是【】

A.改革課程內(nèi)容教學(xué)方式

B.努力體現(xiàn)課程的時代性，培養(yǎng)學(xué)生終身體育的意識

C.強(qiáng)調(diào)教師在課堂上的主導(dǎo)作用，確立教師的主體地位

D.激發(fā)學(xué)生運動興趣，注意學(xué)生運動愛好和專長的形成，奠定學(xué)生終身體育的基礎(chǔ)

9.籃球比賽中，不是因身體接觸而發(fā)生的犯規(guī)是【】

A.侵人犯規(guī)

B.技術(shù)犯規(guī)

C.違反體育道德犯規(guī)

D.防守犯規(guī)

10.下列關(guān)于乒乓球基本發(fā)球技術(shù)，說法錯誤的是【】

A.正手發(fā)平擊球：揮拍擊球時有一個略向前下方壓球的動作

B.反手發(fā)平擊球：擊球點比較低，應(yīng)與網(wǎng)同高

C.正手發(fā)不轉(zhuǎn)球：用球拍下半部分撞擊球的中上部分

D.正手發(fā)左側(cè)下旋球：球拍略后仰，摩擦球的內(nèi)側(cè)下部

11.在《國家學(xué)生體質(zhì)健康標(biāo)準(zhǔn)》的測試項目中，反映耐力素質(zhì)的是【】

A.臺階試驗

B.身高體重

C.坐位體前屈

D.立定跳遠(yuǎn)

12.體育課的練習(xí)密度等于【】

A.課的練習(xí)時間／課的總時間

B.課的總時間／課的練習(xí)時間

C.某項活動合理運用的時間／課的總時間

D.某教材的練習(xí)時間／課的總時間

13.下列不屬于實現(xiàn)我國體育目的和體育目標(biāo)的基本途徑的一項是【】

A.運動競賽

B.體育游戲

C.體育教學(xué)

D.運動訓(xùn)練

14.【】是指整體克服和對抗阻力時表現(xiàn)出來的最大肌肉力量。

A.絕對力量

B.相對力量

C.靜力性力量

D.動力性力量

15.經(jīng)常參加體育鍛煉能增強(qiáng)體能的依據(jù)是【】規(guī)律。

A.人體機(jī)能活動能力變化

B.認(rèn)識事物

C.超量恢復(fù)

D.動作技能形成

16.籃球投籃技術(shù)中，出手角度主要依靠【】最后作用于球體力的方向和作用點來調(diào)節(jié)。

A.肘

B.手腕

C.手指

D.手掌

17.《義務(wù)教育體育與健康課程標(biāo)準(zhǔn)（2011年版）》提出，從【】學(xué)段開始，要求學(xué)生“掌握有一定難度的基本身體活動方法”。

A.水平一

B.水平二

C.水平三

D.水平四

18.排球的“中一二”進(jìn)攻戰(zhàn)術(shù)是指【】

A.2號傳球給3號和4號

B.3號傳球給2號和4號

C.1號傳球給2號和3號

D.2號傳球給1號和4號

19.下列骨骼肌，不屬于運動上肢主要肌群的是【】

A.斜方肌

B.胸肌

C.三角肌

D.前鋸肌

20.體育課學(xué)生心理上所承受的各種刺激與強(qiáng)度程度稱為【】

A.運動量負(fù)荷

B.工作量負(fù)荷

C.心理負(fù)荷

D.生理負(fù)荷

二、多選題

21.長拳中的傳統(tǒng)技法有【】之說。

A.放長擊遠(yuǎn)

B.長橋大馬

C.以大開大合取敵

D.剛?cè)岵?jì)

22.內(nèi)外合一的整體觀，是中國武術(shù)的一大特色，所謂“內(nèi)”是指人的【】

A.智力

B.精神

C.氣息

D.意識

23.提膝平衡的要點是【】

A.平衡站穩(wěn)

B.提膝過腰

C.腳內(nèi)扣

D.腳外扣

24.長拳的主要手型有掌、拳、勾等，步型則有哪些？【】

A.馬步

B.弓步

C.虛步

D.歇步

25.武術(shù)圖解中文字說明是講解動作的【】

A.方向

B.要點

C.速度

D.順序

三、判斷題

26.全面了解學(xué)生的個體差異是貫徹因材施教原則的前提?！尽?/span>

27.體育教學(xué)中，恰當(dāng)?shù)谋頁P(yáng)能提高學(xué)生的動機(jī)水平?！尽?/span>

28.營養(yǎng)素是維持人類生命活動和健康最根本的物質(zhì)。【】

29.人體有三個相互垂直的基本切面，分別為矢狀面、額狀面和月狀面。【】

30.急性軟組織損傷時，應(yīng)立即進(jìn)行患處冷敷、按摩處理?！尽?/span>

31.運動中出現(xiàn)腹痛時，應(yīng)發(fā)揮頑強(qiáng)拼搏精神，克服疼痛，保持運動負(fù)荷?！尽?/span>

32.缺乏合理的準(zhǔn)備活動、過大的運動負(fù)荷、不良的心理狀態(tài)以及場地設(shè)備的缺陷都是造成運動損傷的原因?！尽?/span>

33.為促進(jìn)身體發(fā)育，兒童應(yīng)盡早進(jìn)行大強(qiáng)度力量訓(xùn)練。【】

34.比賽中，50米跑和400米跑采用相同的呼吸節(jié)奏?！尽?/span>

35.學(xué)生進(jìn)行適量運動導(dǎo)致思維中樞興奮，可以有效快速抑制運動中樞興奮，緩解學(xué)習(xí)疲勞?！尽?/span>

四、填空題

36.腎上腺髓質(zhì)分泌的____有助于運動員更快地適應(yīng)內(nèi)外環(huán)境的變化，提高運動技能。

37.胸腺是培育形成各種T淋巴細(xì)胞的器官，對外來蛋白質(zhì)產(chǎn)生相應(yīng)的____，以達(dá)到免疫的作用。

38.人體內(nèi)儲存的脂肪通過分解代謝過程，水解成____和____。

39.脂肪參與骨骼肌能量代謝是通過____氧化來實現(xiàn)的，____不能直接為骨骼肌利用。

40.發(fā)展學(xué)生個性的方法有____、____。

41.____是指推動學(xué)生參與學(xué)習(xí)和身體鍛煉活動的內(nèi)部心理動因。

42.____是指在相對較長的時間里，用較穩(wěn)定的強(qiáng)度，無間歇地連續(xù)進(jìn)行練習(xí)的方法。此方法常常用于走、慢跑、自行車、游戲等周期性項目。

43.人的生命規(guī)律，即人體的發(fā)展規(guī)律，劃分為____、____和____三個時期。

44.____是指學(xué)生在課上做練習(xí)時機(jī)體所承受的負(fù)擔(dān)，也就是練習(xí)對學(xué)生的機(jī)體影響的大小。

45.培養(yǎng)學(xué)生的戰(zhàn)術(shù)意識，最基本的方法是____與____。

五、名詞解釋

46.訓(xùn)練過程

47.恢復(fù)過程

48.一般訓(xùn)練

49恢復(fù)訓(xùn)練

50.準(zhǔn)備活動

六、簡答題

51.簡述兒童少年運動系統(tǒng)的解剖生理特點，并說明在體育教學(xué)中應(yīng)注意的事項。

52.簡述動作技能形成的階段。

七、論述題

53.你是如何認(rèn)識我國現(xiàn)階段學(xué)校體育的發(fā)展趨勢的？

八、案例分析題

54.在一堂小學(xué)六年級武術(shù)教學(xué)課中，教師的教學(xué)步驟如下：

1.復(fù)習(xí)武術(shù)基本組合動作和少年拳第一套的第1~6個動作。

2.教師講解示范，學(xué)習(xí)第7~8個動作（跳步推掌，撩拳收抱）。

3.分組練習(xí)，教師要求學(xué)生在小組長帶領(lǐng)下分片進(jìn)行練習(xí)。練習(xí)過程中，要求學(xué)生進(jìn)行交流與合作，相互評價、欣賞。（學(xué)生自覺、主動練習(xí)）

4.分組創(chuàng)編動作及展示。教師要求各組在少年拳8個動作中至少選擇4個動作進(jìn)行重新組合，還可以加上自己的動作，最后給創(chuàng)編拳取上響亮的名字。（學(xué)生各抒己見，場面熱烈）

5.各組分別展示自創(chuàng)成果，學(xué)生自評、互評、教師給予點評與建議（學(xué)生大膽展示，激情表演）。整堂課在緊張、愉悅的氛圍中結(jié)束。

請你根據(jù)課程標(biāo)準(zhǔn)相關(guān)教學(xué)理論，對本教學(xué)過程進(jìn)行分析評價。

九、教學(xué)設(shè)計題

55.請以“軟式排球正面下手雙手墊球”為教學(xué)內(nèi)容進(jìn)行單元教學(xué)設(shè)計。

設(shè)計內(nèi)容包括：課次內(nèi)容和練習(xí)手段。

設(shè)計要求：(1)教學(xué)對象為水平二的學(xué)生；(2)本教學(xué)內(nèi)容共5次課，不含考評課。

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