2019年甘肅省臨夏回族自治州中學(xué)體育教師招聘/編制考試歷年真題試卷及參考答案

一、單選題

1.標(biāo)槍投擲弧的寬度為【】

A.5厘米

B.6厘米

C.7厘米

D.8厘米

2.奧運會五環(huán)標(biāo)志中的藍色代表的是哪個地區(qū)？【】

A.亞洲

B.歐洲

C.非洲

D.美洲

3.武術(shù)的基本步型有【】

A.弓步、馬步、仆步

B.弓步、虛步、蓋步

C.弓步、虛步、墊步

D.虛步、歇步、墊步

4.步長在田徑中指的是【】

A.后蹬距離

B.著地距離

C.騰空距離

D.兩腳著地距離

5.100米中5、6名復(fù)賽抽簽排定道次為【】

A.1、2

B.3、4

C.5、6

D.7、8

6.生物運動能力是按著不同的速率提高的，其中柔軟度以【】為單位。

A.周

B.天

C.月

D.年

7.體育課的結(jié)束部分，通常采用【】組織形式進行。

A.分組循環(huán)

B.全班集體

C.流水作業(yè)

D.分組輪換

8.下列不屬于體育與健康新課程標(biāo)準(zhǔn)學(xué)習(xí)領(lǐng)域的目標(biāo)的是【】

A.運動參與目標(biāo)

B.人際交往目標(biāo)

C.身體健康目標(biāo)

D.心理健康目標(biāo)

9.1968年，美國人福斯貝里首創(chuàng)了【】跳高技術(shù)。

A.跨越式

B.俯臥式

C.背越式

D.跨步式

10.體育教學(xué)中準(zhǔn)備活動的強度和時間安排應(yīng)以【】為主要標(biāo)志。

A.體溫升高

B.血壓升高

C.興奮性提高

D.呼吸平穩(wěn)

11.根據(jù)學(xué)生身心發(fā)展的特征劃分學(xué)習(xí)水平，初中學(xué)段學(xué)生預(yù)期達到的學(xué)習(xí)目標(biāo)為【】

A.水平三

B.水平四

C.水平五

D.水平六

12.短跑是指【】

A.400米和400米以下

B.800米和800米以下

C.200米和200米以下

D.100米和100米以下

13.《中華人民共和國體育法》經(jīng)全國人大常委會頒布的時間和實施的時間分別是【】

A.1995年8月、1995年9月

B.1995年8月、1995年10月

C.1996年8月、1996年10月

D.1994年8月、1995年9月

14.鉛球投擲區(qū)的扇形角度是多少？【】

A.29度

B.35度

C.40度

D.42度

15.運動中出現(xiàn)急性閉合性軟組織損傷后，不正確的應(yīng)急處理方式是【】

A.冷療

B.加壓包扎

C.抬高傷肢

D.按摩

16.鐵人三項充分體現(xiàn)了對技巧和耐力的考驗，2000年成為悉尼奧運會的正式比賽項目，由1.5千米游泳、10千米的長跑和【】的自行車組成。

A.30千米

B.25千米

C.35千米

D.40千米

17.任何動作的完成都要有相應(yīng)的力量，而起決定作用的是【】

A.人體的外力

B.支撐反作用力

C.摩擦力

D.人體的內(nèi)力

18.1904年1月，清政府頒布并實施【】，這標(biāo)志著中國現(xiàn)代教育和體育制度的正式確立。

A.《欽定學(xué)堂章程》

B.《奏定學(xué)堂章程》

C.《新學(xué)制課程標(biāo)準(zhǔn)》

D.《學(xué)校體育指導(dǎo)綱要》

19.接力比賽時，運動員在自己的分道內(nèi)可以用何物做標(biāo)志？【】

A.膠布

B.大會提供的標(biāo)志物

C.鞋或者其他適當(dāng)物品

D.粉筆

20.運動技術(shù)學(xué)習(xí)中被感受器登記了的技術(shù)動作有關(guān)信息很快進入短時記憶貯存，信息可在此持續(xù)【】秒左右。

A.10

B.20

C.30

D.40

二、多選題

21.曲線行進主要包括【】

A.圓形行進

B.蛇形行進

C.直線型行進

D.螺旋形行進

22.健身性健美操的評分要點有【】

A.熟練程度

B.熱情與活力

C.能力與技術(shù)

D.動作編排

23.常見的支撐跳躍有下列哪些？【】

A.橫箱分腿騰躍

B.橫箱屈腿騰躍

C.橫箱伸腿騰躍

D.山羊分腿騰躍

24.健美操下肢動作包括哪些？【】

A.基本步法

B.肌肉的伸展

C.力量練習(xí)

D.柔韌動作

25.健美操教學(xué)手段是指健美操教學(xué)傳遞【】的媒介物以及發(fā)展體能和運動技能的操作物。

A.信息

B.信號

C.情感

D.知識

三、判斷題

26.籃球運動中，低位運球時，要將球控制在腰胸位置?！尽?/span>

27.促進身心全面發(fā)展是體育課程區(qū)別于其他一切文化類課程的顯著特點。【】

28.在運動中，可根據(jù)動作的特點靈活轉(zhuǎn)變呼吸形式，如在完成胸廓需固定而便于發(fā)力的動作時，應(yīng)以胸式呼吸為主?！尽?/span>

29.脂肪是為人體提供熱能的三種主要的營養(yǎng)素中最廉價的營養(yǎng)素。【】

30.重力性休克多見于徑賽運動員，尤以長跑為多見?！尽?/span>

31.大量出汗引起氯化鈉丟失過多，導(dǎo)致肌肉興奮性升高，發(fā)生肌肉疼痛和肌肉痙攣者，稱為熱射病?！尽?/span>

32.因為想要保持良好的體型而產(chǎn)生的對參加體育活動的興趣屬于間接興趣。【】

33.體育教學(xué)評價要遵循客觀性、整體性、指導(dǎo)性和科學(xué)性四個原則。【】

34.在熱環(huán)境下持續(xù)重復(fù)訓(xùn)練，可逐步提高人體克服損傷的能力，這一過程稱作熱應(yīng)激?！尽?/span>

35.鉛球和鐵餅投擲圈的有效落地區(qū)扇形面角度相同?！尽?/span>

四、填空題

36.準(zhǔn)備部分的時間一般占本課次時間的20~25%，在____分鐘左右。

37.基本部分的組織，可根據(jù)課的目標(biāo)，教學(xué)內(nèi)容和場地器材情況，集體進行或____（輪換或不輪換），還可采用循環(huán)練習(xí)的形式。

38.體育課密度分為____和專項密度兩個內(nèi)容。

39.全課合理運用時間的比重（綜合密度）應(yīng)越____越好，最好接近100%。

40.全課合理運用的練習(xí)時間比重（練習(xí)密度）____越大越好，要根據(jù)課的內(nèi)容進行具體安排分析。

41.體育教學(xué)目標(biāo)要明確、____、操作性強，對教學(xué)目標(biāo)的達成情況，可以進行檢查和評價。

42.體育教學(xué)中，不僅要充分發(fā)揮教師的____作用，而且要體現(xiàn)學(xué)生在體育學(xué)習(xí)中的主體地位。

43.體育教學(xué)中，要正確地處理好統(tǒng)一要求與區(qū)別對待的關(guān)系，既能做到面向全體學(xué)生，又能關(guān)注學(xué)生的____，區(qū)別對待，使每個學(xué)生都學(xué)有所得。

44.自主學(xué)習(xí)具有學(xué)習(xí)過程的預(yù)期性、學(xué)生學(xué)習(xí)的____和學(xué)習(xí)結(jié)果的創(chuàng)新性的特征。

45.自主學(xué)習(xí)的過程有設(shè)置任務(wù)、自主思考、自主表述、____和自主總結(jié)等步驟。

五、名詞解釋

46.步頻

47.周期

48.周期性運動

49.比賽法（田徑教學(xué)）

50.騰空步

六、簡答題

51.簡述《國家學(xué)生體質(zhì)健康標(biāo)準(zhǔn)》中擲實心球測試目的、器械、方法。

52.簡述體育運動對運動系統(tǒng)的影響。

七、論述題

53.簡述運動技能形成和發(fā)展的過程。

八、案例分析題

54.教學(xué)對象：小學(xué)二年級。

（一）學(xué)習(xí)內(nèi)容

(1)游戲：模仿各種小動物。

(2)單腳起跳、雙腳落地。

（二）學(xué)習(xí)目標(biāo)

1.學(xué)生能在輕松愉悅的歌舞中做出基本跳躍的動作。

2.學(xué)生能應(yīng)用所學(xué)的知識進行創(chuàng)新活動。

（三）教學(xué)設(shè)計

讓每個學(xué)生通過“唱中游、游中練”感受到愉悅，在愉悅中初步掌握“單腳起跳、雙腳落地”簡單的動作方法，同時在激活思維、拓展能力過程中體驗合作、創(chuàng)新、成功時的心情，從而有效地提高學(xué)生主動參與學(xué)習(xí)的興趣。

（四）片段介紹

1.調(diào)動情緒，激發(fā)興趣。

(1)課堂常規(guī)，明確學(xué)習(xí)內(nèi)容和要求。

(2)小游戲：模仿各種小動物，隨音樂跟教師一起跳舞。

2.合作探究，掌握技能。

(1)跳躍：單腳起跳，雙腳落地。

(2)唱兒歌→進入情景→探究學(xué)習(xí)→自主學(xué)練→知識技能評價。

(3)學(xué)生在活動過程中掌握技能。

3.激活思維，拓展能力。

(1)小游戲：學(xué)生根據(jù)教師模仿的各種動物的叫聲，對應(yīng)地模仿各種小動物的走路方式，創(chuàng)編各種跳的方法。

(2)唱兒歌→分組游戲→能力拓展→創(chuàng)新能力評價。

(3)學(xué)生展示創(chuàng)編內(nèi)容。

4.穩(wěn)定情緒，恢復(fù)身心。

(1)放松：聽音樂、師生共同舞蹈。

(2)小結(jié)：師生共同講評。

請結(jié)合案例，回答下列兩個問題：

(1)這一教學(xué)案例主要體現(xiàn)了哪一教學(xué)理念？請結(jié)合案例具體分析說明。

(2)小學(xué)生在體育學(xué)習(xí)中存在哪些特性？針對這一特性，該教師是如何設(shè)計教學(xué)內(nèi)容的？

九、教學(xué)設(shè)計題

55.請以“下壓式”傳接棒（水平三，第1課時）為教學(xué)內(nèi)容進行課時教學(xué)片段設(shè)計。

設(shè)計內(nèi)容包括：教學(xué)目標(biāo)、教學(xué)重點和難點、教學(xué)步驟及其設(shè)計意圖。

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