2018年廣東省汕尾市市直機關幼兒園幼兒教師招聘/編制考試歷年真題試卷及參考答案

1.一個幼兒愛動、愛說，為了教育他，老師令其罰站40分鐘。老師違反了【】

A.愛國守法

B.愛崗敬業(yè)

C.關愛學生

D.研究素養(yǎng)

2.引導家長參加課程建設和管理，并讓家長參與幼兒園的日常管理工作等。這體現(xiàn)了幼兒園與家庭之間的【】

A.指導與被指導關系

B.朋友關系

C.教育與受教育關系

D.合作伙伴關系

3.《國家中長期教育改革和發(fā)展規(guī)劃綱要(2010—2020年)》中指出，學前教育的發(fā)展任務是【】，重點是【】

A.大力發(fā)展學前教育、發(fā)展貧困地區(qū)學前教育

B.全面發(fā)展學前教育、發(fā)展中西部學前教育

C.普及學前教育發(fā)展、貧困地區(qū)學前教育

D.基本普及學前教育、發(fā)展農(nóng)村學前教育

4.教會幼兒正確的刷牙方法，對于幼兒的牙齒健康極有幫助。下列刷牙方式中，操作不正確的是【】

A.順著牙齒生長的方向刷

B.上牙從上往下刷，下牙從下往上刷

C.所有的牙齒都用橫刷方式

D.每刷一個地方，需要往返5—10次

5.【】是角色游戲結構要素中最核心的要素，它統(tǒng)率著其他結構要素。

A.角色

B.規(guī)則

C.主題

D.動作

6.“能感受到家鄉(xiāng)的發(fā)展變化并為此感到高興”，該社會形態(tài)目標的典型表現(xiàn)所屬的年齡段為【】

A.2—3歲

B.3—4歲

C.4—5歲

D.5—6歲

7.幼兒園教育活動目標的最低層次是【】

A.幼兒園保教目標

B.各領域目標

C.各年齡班目標

D.具體活動目標

8.“寓教于樂”實際上就是幼兒教育【】的體現(xiàn)。

A.游戲化方法

B.生活化方法

C.移情法

D.直接法

9.提出游戲是本能的動作，游戲是為將來生活做準備的心理學家來自【】

A.德國

B.奧地利

C.匈牙利

D.捷克斯洛伐克

10.主題活動結束之后，由師生一起加以統(tǒng)整，并舉行發(fā)表會，讓幼兒將所知道、聽到、觀察、了解到的內容，以各種方式展示出來。這主要運用了語言教學策略中的【】

A.經(jīng)驗圖表

B.成果展示

C.語文游戲

D.文字展示

11.《幼兒園教育指導綱要(試行)》中指出要合理安排幼兒一日生活，保證幼兒每天有【】戶外體育活動時間。

A.2小時

B.1小時

C.3小時

D.4小時

12.某幼兒園在課程管理中，允許教師依據(jù)活動設計及幼兒活動的實際情況在時間分配上做彈性安排，這種做法【】

A.合理，教師的職業(yè)具有專業(yè)自主性.

B.合理，有利于教師發(fā)揮個人特長

C.不合理，不利于幼兒園統(tǒng)一管理

D.不合理，課程安排不嚴謹

13.兒童從會算“二個蘋果加三個蘋果等于五個蘋果”，上升到“2+3=5”的思維變化，體現(xiàn)的發(fā)展趨勢是【】

A.從動作思維到形象思維

B.從形象思維到抽象思維

C.從發(fā)散思維到輻合思維

D.從常規(guī)性思維到創(chuàng)造性思維

14.行為塑造和行為矯正的原理和依據(jù)是【】

A.操作性條件作用理論

B.經(jīng)典性條件作用理論

C.精神分析理論

D.認知理論

15.麗麗脾氣急，在生活中還表現(xiàn)出動作快、吃飯快、做事喜歡快速做完，易沖動。這反映麗麗個性的【】特征。

A.整體性

B.開放性

C.穩(wěn)定性

D.獨特性

16.下列不屬于蒙臺梭利思想的是【】

A.強調兒童的內在生命力

B.強調游戲在幼兒教育中的地位和價值

C.重視兒童心理發(fā)展敏感期和階段性

D.強調兒童在“工作”中發(fā)展

17.在欣賞自然界和生活環(huán)境中美的事物時，關注其色彩、形態(tài)等特征。這是藝術領域對【】末期幼兒提出的要求。

A.2—3歲

B.3—4歲

C.4—5歲

D.5—6歲

18.以下不屬于社會領域教育內容的是【】

A.社會環(huán)境

B.人際關系

C.社會行為規(guī)范

D.文學作品

19.幼兒學習評價內容主要包括幼兒對教育活動的參與度、幼兒的情感態(tài)度、幼兒的【】、幼兒在教育活動中的互動程度，幼兒在教育活動中的能力、幼兒的學習習慣。

A.學習方式

B.學習途徑

C.學習風格

D.學習方法

20.發(fā)育良好的身體、愉快的情緒、強健的體質、協(xié)調的動作、良好的生活習慣和【】是幼兒身心健康的重要標志，也是其他領域學習與發(fā)展的基礎。

A.語言的熟練運用

B.基本生活能力

C.交際能力

D.感恩的心

21.跳躍的教學重點是【】

A.助跑起跳

B.起跳和平衡

C.起跳和落地

D.落地和平衡

22.早期閱讀活動設計與實施的基本結構，下列說法錯誤的是【】

A.兒童自由閱讀

B.師生共同閱讀

C.兒童講述閱讀的主要內容

D.需要豐富的閱讀環(huán)境

23.5—6歲兒童連續(xù)看書的時間不超過【】

A.10分鐘

B.20分鐘

C.30分鐘

D.40分鐘

24.托兒所是對【】的兒童進行教育的專門機構。

A.0—1歲

B.1—2歲

C.2—3歲

D.0—3歲

25.教師職業(yè)道德的核心是【】

A.教書育人

B.關愛學生

C.為人師表

D.愛國守法

26.下列不屬于幼兒園健康教育活動內容的是【】

A.生活習慣與能力

B.保護自身安全

C.身體活動的知識和技能

D.能聽懂并理解多種游戲規(guī)則

27.某中班一次美術活動“畫熊貓”，教師制定的目標之一是：讓幼兒掌握畫圓和橢圓的技能。這一目標屬于幼兒園的【】

A.中期目標

B.近期目標

C.活動目標

D.遠期目標

28.我國幼兒園與小學的差異主要表現(xiàn)在學習環(huán)境不同、成人對兒童要求不同、生活制度不同、師生關系不同和【】

A.教師與家長關系不同

B.教育原則不同

C.主導活動與學習方式不同

D.同伴關系不同

29.對幼兒參與活動狀態(tài)的關注可從情緒狀態(tài)、注意狀態(tài)、參與狀態(tài)、交往狀態(tài)、【】和生成狀態(tài)等方面進行。

A.投入

B.交流

C.互動

D.思維

30.“聞一知十”“舉一反三”“觸類旁通”說的是【】

A.遷移

B.定勢

C.習慣

D.技能

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