2019年上海市閔行區(qū)中學(xué)體育教師招聘/編制考試歷年真題試卷及參考答案

一、單選題

1下列骨骼肌，不屬于運(yùn)動(dòng)上肢主要肌群的是【】

A.斜方肌

B.胸肌

C.三角肌

D.前鋸肌

2.體育課學(xué)生心理上所承受的各種刺激與強(qiáng)度程度稱為【】

A.運(yùn)動(dòng)量負(fù)荷

B.工作量負(fù)荷

C.心理負(fù)荷

D.生理負(fù)荷

3.【】位于肌的兩端，連接肌腹與骨之間，主要由平行致密的膠原纖維結(jié)締組織構(gòu)成，色白堅(jiān)韌，并有感覺神經(jīng)末梢分布。

A.筋膜

B.腱鞘

C.肌腱

D.滑膜囊

4.技術(shù)動(dòng)作學(xué)習(xí)過程中，學(xué)生表現(xiàn)出緊張、不協(xié)調(diào)，并伴有多余動(dòng)作，此時(shí)學(xué)生處于動(dòng)作學(xué)習(xí)的哪一階段？【】

A.粗略掌握階段

B.改進(jìn)動(dòng)作階段

C.鞏固提高階段

D.運(yùn)用自如階段

5.下列不屬于排球正面雙手墊球的基本手型的是【】

A.交叉式

B.抱拳式

C.疊掌式

D.互靠式

6.籃球比賽中，一定會(huì)被裁判判罰為技術(shù)犯規(guī)的行為是【】

A.質(zhì)疑裁判的判罰

B.故意挑釁對(duì)方球員

C.過分的身體接觸

D.有6人上場(chǎng)比賽

7.下列均屬于對(duì)抗項(xiàng)目的是【】

A.推手、單練、輕功和功法

B.散打、推手、短兵和長(zhǎng)兵

C.對(duì)練、太極、長(zhǎng)槍和刀術(shù)

D.套路、拳術(shù)、輕功和功法

8.【】是學(xué)生對(duì)體育學(xué)習(xí)和鍛煉活動(dòng)所持有的認(rèn)知評(píng)價(jià)、情感體驗(yàn)和行為意向的綜合表現(xiàn)。

A.體育興趣

B.體育動(dòng)機(jī)

C.體育行為

D.體育態(tài)度

9.間歇訓(xùn)練法中，不完全休息期間的慢跑方式，對(duì)于改善【】系統(tǒng)的機(jī)能具有重要意義。

A.神經(jīng)

B.心血管

C.呼吸循環(huán)

D.內(nèi)分泌

10.學(xué)生在運(yùn)動(dòng)中出現(xiàn)小腿痙攣時(shí)，恰當(dāng)?shù)奶幚矸绞绞恰尽?/span>

A.用力使踝關(guān)節(jié)背伸

B.用力使踝關(guān)節(jié)屈

C.用繃帶加壓包扎

D.噴射醫(yī)用氣霧劑

11.田徑項(xiàng)目100米比賽中，判斷運(yùn)動(dòng)員的終點(diǎn)名次是以運(yùn)動(dòng)員哪一部位抵達(dá)終點(diǎn)線后沿垂直面的順序?yàn)闇?zhǔn)？【】

A.軀干（不包括頸和四肢）

B.頭部

C.頸部

D.四肢

12.根據(jù)注意這一過程中是否有預(yù)定目的和是否需要意志努力，可以將其分為很多種，其中不包括【】

A.不隨意注意

B.隨意注意

C.意識(shí)注意

D.隨意后注意

13.正常成年人身上骨頭的總數(shù)是【】塊。

A.212

B.206

C.209

D.207

14.下列屬于二十四式太極拳動(dòng)作名稱的是【】

A.弓步?jīng)_拳

B.馬步勾拳

C.彈腿沖拳

D.白鶴亮翅

15.下列關(guān)于運(yùn)動(dòng)中腹痛的處理方法，錯(cuò)誤的是【】

A.停止運(yùn)動(dòng)，喝水

B.處理不佳，立即送往醫(yī)院

C.適當(dāng)減慢運(yùn)動(dòng)速度，調(diào)整呼吸

D.用手按壓疼痛部位，彎腰慢跑一段距離

16.堿性食物有軟化血管的作用，下列屬于堿性食物的是【】

①糖果 ②柑橘 ③山芋 ④糕點(diǎn) ⑤海帶 ⑥大米

A.①③⑤

B.①②④⑥

C.②③⑤

D.②④⑥

17.武術(shù)基本功練習(xí)中，一般正踢腿要求“三直一勾”，“一勾”是指【】

A.勾手

B.勾腳

C.支撐腿腳尖勾起

D.擺動(dòng)腿腳尖勾起

18.體育教師進(jìn)修的主要特點(diǎn)是【】

A.自學(xué)

B.短期培訓(xùn)

C.函授

D.在職性

19.運(yùn)動(dòng)生理學(xué)是在實(shí)驗(yàn)基礎(chǔ)上研究人體對(duì)急性運(yùn)動(dòng)的反應(yīng)和長(zhǎng)期運(yùn)動(dòng)訓(xùn)練的適應(yīng)所引起的機(jī)體結(jié)構(gòu)和技能變化規(guī)律的科學(xué)，是人體生理學(xué)的一門【】學(xué)科。

A.應(yīng)用分支

B.生化分支

C.技能分支

D.運(yùn)動(dòng)分支

20.運(yùn)動(dòng)時(shí)最主要、最經(jīng)濟(jì)的能量來源，也是肌肉“最佳燃料”的是【】

A.糖類

B.脂類

C.蛋白質(zhì)

D.無(wú)機(jī)鹽

二、多選題

21.內(nèi)外合一的整體觀，是中國(guó)武術(shù)的一大特色，所謂“內(nèi)”是指人的【】

A.智力

B.精神

C.氣息

D.意識(shí)

22.提膝平衡的要點(diǎn)是【】

A.平衡站穩(wěn)

B.提膝過腰

C.腳內(nèi)扣

D.腳外扣

23.長(zhǎng)拳的主要手型有掌、拳、勾等，步型則有哪些？【】

A.馬步

B.弓步

C.虛步

D.歇步

24.武術(shù)圖解中文字說明是講解動(dòng)作的【】

A.方向

B.要點(diǎn)

C.速度

D.順序

25.太極拳的主要流派有下列哪些？【】

A.武式

B.孫式

C.楊式

D.陳式

三、判斷題

26.在乒乓球雙打比賽中，兩個(gè)球員應(yīng)交錯(cuò)接球?！尽?/span>

27.乒乓球的正確握拍法是手指并攏，掌心緊貼拍柄，不要留有空隙。【】

28.創(chuàng)編徒手操時(shí)，音樂是創(chuàng)編整套動(dòng)作的靈魂。【】

29.體側(cè)屈和側(cè)壓腿屬于健美操中練習(xí)軀干平衡性的方法。【】

30.武術(shù)中的推手、短兵、長(zhǎng)兵都是對(duì)抗項(xiàng)目?！尽?/span>

31.正常蛙泳中，蹬夾、劃臂和呼吸的配合技術(shù)比例是3:2:1。【】

32.45分鐘的體育課準(zhǔn)備部分時(shí)間為8~10分鐘。【】

33.以時(shí)間計(jì)算成績(jī)的項(xiàng)目叫田賽，以高遠(yuǎn)度計(jì)算成績(jī)的項(xiàng)目叫徑賽。【】

34.淘汰賽是在競(jìng)賽中失敗一次以后，即失去繼續(xù)競(jìng)賽的機(jī)會(huì)?！尽?/span>

35.籃球運(yùn)動(dòng)中，運(yùn)用最多的技術(shù)是運(yùn)球?！尽?/span>

四、填空題

36.三浴鍛煉中的“三浴”是指____、____、____。

37.人體必需的營(yíng)養(yǎng)素可分為：____、____、____、____、____、____、____。

38.____處方指健康人進(jìn)行運(yùn)動(dòng)處方鍛煉、是以增強(qiáng)體質(zhì)為目的。

39.成套健美操的動(dòng)作是由單個(gè)動(dòng)作組成的，它來源于____、____和____等的動(dòng)作。

40.凡是不能被水分解成更小分子的糖稱為____。

41.體育課程實(shí)施主要參與者的作用：

(1)____：調(diào)動(dòng)學(xué)生興趣和熱情，鼓勵(lì)學(xué)生體驗(yàn)。

(2)____：參與體育課程改革的研討，研究和設(shè)計(jì)各種新型的體育教學(xué)模式。

(3)____：提供方向和指導(dǎo)，并監(jiān)督實(shí)施過程。

(4)____：影響體育課程改革的組織環(huán)境，對(duì)體育課程改革的參與者提供必要的支持。

(5)家長(zhǎng)和社區(qū)成員。

42.體育知識(shí)和運(yùn)動(dòng)技術(shù)學(xué)習(xí)，主要有動(dòng)機(jī)階段、領(lǐng)會(huì)階段、____、保持階段、回憶階段、概括階段、作業(yè)階段和反饋階段。

43.體育課程資源具有____、潛在性和多質(zhì)性的特點(diǎn)。

44.體育課程的人力資源包括體育教師、學(xué)生、____、有特長(zhǎng)的體育教師、社會(huì)體育指導(dǎo)員和家長(zhǎng)等。

45.體育課程內(nèi)容資源包括競(jìng)技項(xiàng)目的教材化、____的引進(jìn)和民族傳統(tǒng)體育項(xiàng)目的開發(fā)。

五、名詞解釋

46.體育鍛煉的從實(shí)際出發(fā)原則

47.籃球戰(zhàn)術(shù)基礎(chǔ)配合

48.體育鍛煉的持之以恒原則

49.克托萊指數(shù)

50.附加賽

六、簡(jiǎn)答題

51.簡(jiǎn)述足球腳內(nèi)側(cè)運(yùn)球的易犯錯(cuò)誤與糾正方法。

52.簡(jiǎn)述體育教師應(yīng)具備的主要專業(yè)知識(shí)。

七、論述題

53.論述小學(xué)體育教材的特點(diǎn)。

八、案例分析題

54.在行進(jìn)間低手投籃第一課時(shí)教學(xué)中，田老師首先對(duì)動(dòng)作要領(lǐng)進(jìn)行了詳細(xì)的講解，然后做了完整的動(dòng)作示范，并傳授了動(dòng)作口訣：“一跨大步接球牢，二跨小步用力跳，三要翻腕托球舉球高，四要指腕柔和用力巧?！痹趯W(xué)生練習(xí)過程中，田老師進(jìn)行了巡回指導(dǎo)，重點(diǎn)關(guān)注了“接球牢、用力跳、翻腕—托球—舉球高、指腕柔和用力巧”等動(dòng)作要領(lǐng)，對(duì)這些技術(shù)環(huán)節(jié)出現(xiàn)的問題不厭其煩地進(jìn)行糾正。但一節(jié)課下來，田老師發(fā)現(xiàn)教學(xué)效果甚微，學(xué)生也感覺無(wú)所適從。

根據(jù)所給材料，回答下列兩個(gè)問題。

(1)請(qǐng)簡(jiǎn)單說明運(yùn)動(dòng)技能形成的不同階段，其教學(xué)任務(wù)和講解要求是什么？

(2)為保證教學(xué)效果，田老師應(yīng)對(duì)這堂課進(jìn)行哪些改進(jìn)？

九、教學(xué)設(shè)計(jì)題

55.以小學(xué)三年級(jí)籃球教材“原地運(yùn)球”為例，寫出第一次課的學(xué)習(xí)目標(biāo)、教學(xué)重點(diǎn)以及教學(xué)難點(diǎn)。

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