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      2019年上海市松江區(qū)中學體育教師招聘/編制考試歷年真題試卷及參考答案

      2019上海市松江區(qū)體育教師招聘/編制考試歷年真題試卷及參考答案

      一、單選題

      1.跳遠技術的第三環(huán)節(jié)是【】

      A.緩沖

      B.收縮

      C.騰空

      D.挺身

      2.劉翔第一次獲得世界田徑錦標賽冠軍的時間是【】

      A.2005年

      B.2006年

      C.2007年

      D.2008年

      3以下說法不正確的是【】

      A.乒乓球基本比賽制度為循環(huán)制和淘汰制

      B.乒乓球團隊賽采用五場三勝制

      C.在雙打比賽中,一局首先發(fā)球的一方,在該場下一局應首先接發(fā)球

      D.乒乓球網高13.25厘米

      4.新課標所倡導的學習方式必備的核心特征是【】

      A.獨立性

      B.合作性

      C.激勵性

      D.創(chuàng)新性

      5.排球比賽中,后排一名隊員在對方發(fā)球后,迅速跑到前排擔任二傳,形成前排有三個人進攻的組織形式叫【】

      A.“中一二”進攻

      B.“邊一二”進攻

      C.“聯動”進攻

      D.“插上”進攻

      6.動作技能形成階段,出現錯誤動作較多的是【】

      A.粗略掌握動作階段

      B.改進與提高動作階段

      C.提高與鞏固動作階段

      D.鞏固與運用自如階段

      7.下列選項中,屬于減負荷練習的是【】

      A.上坡跑

      B.迎風跑

      C.下坡跑

      D.負重跑

      8.下列選項中,最能提高運動員適應性及應變能力的訓練方法是【】

      A.重復訓練法

      B.間歇訓練法

      C.持續(xù)訓練法

      D.變換訓練法

      9.世界衛(wèi)生組織(WHO)根據BMI指數對亞太地區(qū)體重進行分級,屬于肥胖的標準是【】

      A.小于或等于18.5

      B.18.5~22.9

      C.23~24.9

      D.大于或等于25

      10.側手翻動作是沿著人體哪條基本軸轉動?【】

      A.垂直軸

      B.矢狀軸

      C.冠狀軸

      D.額狀軸

      11.血液由心室射出回到心室的順序是【】

      A.動脈→毛細血管→靜脈

      B.靜脈→動脈→毛細血管

      C.靜脈→毛細血管→動脈

      D.動脈→靜脈→毛細血管

      12.人體運動的杠桿、運動的支點、運動的動力分別為【】

      A.關節(jié)、骨、骨骼肌

      B.骨、關節(jié)、骨骼肌

      C.骨、骨骼肌、關節(jié)

      D.關節(jié)、骨骼肌、骨

      13.挺身式跳遠的騰空動作,腹直肌工作的形式是【】

      A.近固定工作

      B.上固定工作

      C.下固定工作

      D.無固定工作

      14.下列屬于超等長收縮練習的是【】

      A.跳深

      B.仰臥起坐

      C.十字支撐

      D.提鈴至胸

      15.減肥的最佳方式是【】

      A.運動

      B.節(jié)食

      C.運動、節(jié)食

      D.服減肥藥

      16.在足球運動中,最易發(fā)生痙攣的肌肉是【】

      A.趾長屈肌

      B.腓腸肌

      C.股四頭肌

      D.拇長屈肌

      17.下列選項中,屬于羽毛球技術的是【】

      A.正手拉弧圈球

      B.正手發(fā)高遠球

      C.反手削球

      D.正手快帶

      18.下列不屬于武術中四種進攻技法的是【】

      A.抱

      B.踢

      C.打

      D.拿

      19.下面是快速跑全程中,最長、速度最快的一段是【】

      A.起跑

      B.加速跑

      C.途中跑

      D.沖刺跑

      20.三級跳遠是在助跑起跳后,依次完成【】的田賽項目。

      A.跨步跳、單腳跳、跳躍

      B.跳躍、單腳跳、跨步跳

      C.單腳跳、跨步跳、跳躍

      D.單腳跳、跳躍、跨步跳

      二、多選題

      21.長拳內容包括【】

      A.基本功

      B.單練套路

      C.對練套路

      D.團體套路

      22.武術教學中,常用的教學方法有【】

      A.示范

      B.領做

      C.口令

      D.講解

      23.目前武術競賽開展的搏斗運動有【】

      A.拳擊

      B.散打

      C.推手

      D.擊劍

      24.武術教學中,練習的方法有下列哪些?【】

      A.對打

      B.模仿

      C.重復

      D.默想

      25.散打比賽中的得分部位是下列哪些?【】

      A.軀干

      B.小腿

      C.大腿

      D.頭部

      三、判斷題

      26.間歇訓練法是指練習之間有嚴格規(guī)定的休息時間,如果用心率衡量,當心率恢復到90~100次/分就可以進行下一組訓練?!尽?/span>

      27.在體育教學中,為顯示動作的前后距離可采用正面示范?!尽?/span>

      28.把體能、運動技能等處于相同或相似水平的學生分到一組進行教學屬于同質分組?!尽?/span>

      29.國家頒布的學生體質健康標準中規(guī)定,身高、體重、肺活量等屬于身體形態(tài)項目?!尽?/span>

      30.重力性休克是指在劇烈運動中,由于體內大量缺氧所引起的暫時性腦貧血而發(fā)生的休克?!尽?/span>

      31.人體速度素質發(fā)展的敏感期是10~13歲。【】

      32.田徑運動的徑賽中,判定運動員到達終點的名次順序是以運動員軀干的任何部分觸及終點線后沿垂直面的先后為準?!尽?/span>

      33.籃球運動被稱為“世界第一運動”?!尽?/span>

      34.武術的手型包括手、掌、勾?!尽?/span>

      35.隊列訓練中,齊步走和立定時,動令都落在右腳上?!尽?/span>

      四、填空題

      36.學校課余體育訓練是我國運動訓練體制的一個組成環(huán)節(jié),是培養(yǎng)____人才的必經之路,是基礎訓練的一種組織形式。

      37.學校課余體育訓練的目標是全面發(fā)展體能、提高____,輸送后備人才、培養(yǎng)群體骨干,塑造良好品質,提高適應能力。

      38.學校課余體育訓練與一般運動訓練相比,具有____、基礎性和廣泛性的特點。

      39.學校課余體育訓練的組織形式主要有____、基層訓練點、體育特長班和體育俱樂部等。

      40.我國青少年業(yè)余體育訓練的初級形式包括____、傳統(tǒng)體育項目學校、體育班和普通業(yè)余體校。

      41.我國青少年業(yè)余體育訓練體系的中間層次有重點業(yè)余體校、____、訓練中心和體育俱樂部。

      42.學校課余體育訓練還有其他一些組織形式,如民辦公助的訓練中心、____、訓練站點等,其中有些屬于純民辦的性質。

      43.學校課余體育訓練計劃包括年度訓練計劃、階段訓練計劃、____和課時訓練計劃。

      44.學校課余體育訓練方法包括____、變換訓練法、循環(huán)訓練法和競賽訓練法。

      45.課外運動競賽有課余性、群眾性、教育性和____的特點。

      五、名詞解釋

      46.余弦丈量法

      47.計算線

      48.縱軸

      49.工作距離

      50.沖擊角

      六、簡答題

      51.簡述武術套路的教學步驟。

      52.簡述排球“中一二”進攻戰(zhàn)術。

      七、論述題

      53.教學方法的選擇與運用得當與否,直接影響教學質量。請根據體育與健康課程標準,結合當下的教學實際,談談你的理解或做法。

      八、案例分析題

      54.某校五年級(四)班共有學生39人,乒乓球臺4張,乒乓球拍平均每人一個,乒乓球若干。

      教學內容:

      (1)較好地運用步法和學習發(fā)球。

      (2)學生自由分組進行模擬練習。

      (3)發(fā)展速度、靈敏、協調性和反應等素質。

      (4)培養(yǎng)果斷的意志品質和力爭上游的進取精神。

      教學步驟:

      (1)學生自由組合成三人一組,得到信息(擊掌、哨聲或手勢)后,學生快速起動沖刺跑5~6米。

      (2)學生碎步進行前、后、左、右移動摸地面畫線練習。

      (3)學生兩人一組縱隊站立,聽到哨聲后,前面的同學迅速轉身接后面同學拋起的乒乓球。

      (4)球拍托球碎步走比賽。

      (5)教師點評、總結。

      請結合案例,回答問題:

      (1)簡要說明這節(jié)課程教學的設計思路。

      (2)指出本節(jié)課的優(yōu)缺點。

      (3)若在進行球拍托球碎步比賽中,有兩位同學發(fā)生了爭吵,其他同學紛紛圍過來,作為教師你會怎么辦?

      九、教學設計題

      55.教材:技巧——前滾翻(第一課時)

      教學對象:水平二(小學三年級學生)

      學生人數:男生20人,女生20人

      根據體育與健康課程標準教學理念,按照課程標準水平二目標要求,完成技巧——前滾翻第一課時的教學設計(僅需要對基本部分做出設計)。

      要求:從教學目標、教學重難點、教學方法、教學評價、場地器材以及運動負荷等方面進行設計。

       

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