2019年湖南省常德市鼎城區(qū)中學(xué)體育教師招聘/編制考試歷年真題試卷及參考答案

一、單選題

1.根據(jù)兒童少年氧運輸系統(tǒng)的特點，體育教學(xué)與訓(xùn)練時宜采用【】

A.長時間耐力性練習(xí)

B.力量性練習(xí)

C.短時間速度性練習(xí)

D.靜力性練習(xí)

性及靜力性練習(xí)。課程的密度應(yīng)小一些，中間休息的次數(shù)應(yīng)多些。

2.網(wǎng)球運動員開始學(xué)習(xí)乒乓球的正手擊球動作時，易出現(xiàn)【】

A.負遷移

B.垂直遷移

C.特殊遷移

D.水平遷移

3.以下不屬于確定體育目的的依據(jù)的是【】

A.社會發(fā)展水平

B.體育自身的特點

C.體育手段

D.人們的體育需求

4.在一場足球比賽中，同一名球員得到第【】次黃牌警告，會被紅牌罰出場。

A.一

B.二

C.三

D.四

5.體育教師特殊的專業(yè)能力是精力充沛、體魄健壯和【】

A.教學(xué)組織管理能力

B.課余運動訓(xùn)練能力

C.課題科研創(chuàng)新能力

D.教育設(shè)計實施能力

6.體育教學(xué)中，中長跑的教學(xué)難點是【】

A.動作頻率

B.節(jié)奏感

C.呼吸方法

D.起跑速度

7.足球運動中，頭頂球的動作結(jié)構(gòu)主要包括四個環(huán)節(jié)：【】

A.判斷與選位→頭觸球→蹬地與擺動→觸球后身體的控制

B.判斷與選位→頭觸球→觸球后身體的控制→蹬地與擺動

C.判斷與選位→蹬地與擺動→頭觸球→觸球后身體的控制

D.蹬地與擺動→判斷與選位→頭觸球→觸球后身體的控制

8.下列關(guān)于合理安排體育課運動負荷的注意事項，不正確的一項是【】

A.根據(jù)學(xué)生的身心發(fā)展水平安排運動負荷

B.根據(jù)體育老師對項目的熟悉程度安排運動負荷

C.根據(jù)體育課教材的性質(zhì)安排運動負荷

D.根據(jù)體育課的類型安排運動負荷

9.排球比賽發(fā)球，球擦網(wǎng)落入對方場區(qū)地面，應(yīng)判【】

A.發(fā)球無效

B.發(fā)球失分

C.重新發(fā)球

D.發(fā)球得分

10.【】是指足球運動員運用身體的有效部位，將運行中的球有目的接控在所需位置上的動作方法，是運動員獲得球的主要手段。

A.搶球

B.斷球

C.運球

D.接球

11.訓(xùn)練引起血乳酸最大濃度的增加，可反映哪一供能系統(tǒng)能力的提高？【】

A.糖酵解系統(tǒng)

B.有氧氧化系統(tǒng)

C.磷酸原系統(tǒng)

D.磷酸原和有氧氧化系統(tǒng)

12.下列說法，錯誤的是【】

A.在田徑比賽中，凡不超過400米的徑賽項目，均采用蹲踞式起跑

B.籃球比賽中持球隊員身體部位觸接端線或邊緣均判出界

C.排球比賽中后排隊員不得參與進攻

D.跳高比賽中，任何高度上只要連續(xù)3次試跳失敗，即失去比賽資格

13.下列競技狀態(tài)及其調(diào)節(jié)順序正確的是【】

A.賽前狀態(tài)、進入工作狀態(tài)、穩(wěn)定狀態(tài)、疲勞和恢復(fù)

B.賽前狀態(tài)、進入工作狀態(tài)、恢復(fù)和疲勞、穩(wěn)定狀態(tài)

C.賽前狀態(tài)、進入工作狀態(tài)、穩(wěn)定狀態(tài)、恢復(fù)和疲勞

D.穩(wěn)定狀態(tài)、賽前狀態(tài)、進入工作狀態(tài)、疲勞和恢復(fù)

14.在體育教學(xué)實踐中，學(xué)生在教師的教授、指導(dǎo)和引導(dǎo)下所表現(xiàn)出獨立和創(chuàng)造的積極態(tài)度，體現(xiàn)了體育教學(xué)的哪一特性？【】

A.條件性

B.客觀性

C.目標性

D.主體性

15.在小學(xué)高度跳躍項目教學(xué)中，最常用的練習(xí)項目是【】

A.背越式跳高

B.俯臥式跳高

C.剪式跳高

D.跨越式跳高

16.依據(jù)人體競技能力變化的周期性特征，在運動訓(xùn)練中應(yīng)遵循的原則是【】

A.有效控制原則

B.競技需要原則

C.周期安排原則

D.適宜負荷原則

17.一個完整的背向滑步推鉛球技術(shù)可分為握持球動作、準備姿勢、【】、【】和維持平衡。

A.騰空階段；最后用力

B.單腿支撐階段；滑步技術(shù)

C.滑步技術(shù)；最后用力

D.騰空階段；滑步技術(shù)

18.要樹立以學(xué)生為發(fā)展中心的教育觀，教師必須做到【】

A.堅信每個學(xué)生的運動天賦

B.用“健康第一”的觀念教育每一個學(xué)生

C.用統(tǒng)一的標準衡量每一個學(xué)生

D.重視學(xué)生的運動技能和運動成績

19.運動過程中，將非糖物質(zhì)轉(zhuǎn)化為糖的主要器官是【】

A.心臟

B.腎臟

C.骨骼肌

D.肝臟

20.排球扣球動作技術(shù)結(jié)構(gòu)中的關(guān)鍵環(huán)節(jié)是【】

A.助跑

B.起跳

C.揮臂擊球

D.落地

二、多選題

21.現(xiàn)代足球運動是由【】要素所組成。

A.技術(shù)

B.戰(zhàn)術(shù)

C.身體素質(zhì)

D.心理素質(zhì)

22.頭頂球按頭接觸部位的不同，可分為【】

A.前額上部

B.前額下部

C.前額正面

D.前額側(cè)面

23.下列哪些是足球的基本技術(shù)？【】

A.傳球

B.接控球

C.射門

D.搶截球

24.籃球比賽中的轉(zhuǎn)身包括【】

A.前

B.后

C.正

D.側(cè)

25.排球運動對參加者的柔韌素質(zhì)要求較高，經(jīng)常采用【】等方法進行練習(xí)。

A.跳躍

B.體前屈壓腿

C.弓箭步壓腿

D.壓肩

三、判斷題

26實現(xiàn)學(xué)校體育目標的基本途徑，主要有體育與健康課程和課余體育競賽?！尽?/span>

27.學(xué)校體育目標是指一定時期內(nèi)學(xué)校體育教學(xué)所要達到的預(yù)期結(jié)果?！尽?/span>

28.運動解剖學(xué)中，將人體分為前、后兩部分的切面稱為矢狀面?！尽?/span>

29.俯臥撐是發(fā)展肱二頭肌力量的常用練習(xí)手段?！尽?/span>

30.在體育教學(xué)與訓(xùn)練中身體負荷越大，對身體產(chǎn)生的作用就越強，效果就越好。【】

31.反應(yīng)速度的快慢主要取決于反應(yīng)時的長短?！尽?/span>

32.田徑接力跑中，如發(fā)生掉棒，必須由掉棒人拾起?！尽?/span>

33.田徑100米和200米比賽，起跑器的安裝方法是一樣的?！尽?/span>

34.田徑100米單項比賽，搶跑1次即被取消比賽資格?！尽?/span>

35.徑賽如使用兩只秒表計時，所計時間不相同時，則應(yīng)以平均時間作為正式成績?！尽?/span>

四、填空題

36.過度訓(xùn)練的處理方法包括____、調(diào)整訓(xùn)練內(nèi)容或改變訓(xùn)練方法、____、對癥治療。

37.運動應(yīng)激綜合癥是指運動員在訓(xùn)練和比賽時，體力負荷超過了機體的潛力而發(fā)生的生理功能____或____現(xiàn)象。

38.老年人一般不宜參加____型項目和____型鍛煉。

39.蛋白質(zhì)的____是指一種蛋白質(zhì)可被消化酶分解的程度。蛋白質(zhì)的____表示食物蛋白質(zhì)在體內(nèi)真正被利用的程度。

40.____和____能促進鐵的吸收。

41.人體供能系統(tǒng)包括____、____、____。

42.運動按摩的方向，一般應(yīng)沿著____和淋巴液回流的方向進行，但____部位不宜做按摩。

43.女子心肺功能比男子差，因此，女子的體育鍛煉應(yīng)重視加強____功能鍛煉。

44.____指運用體育手段治療某些疾病與創(chuàng)傷，恢復(fù)和改善機體功能的一種醫(yī)療方法。

45.情緒的基本表現(xiàn)形式有喜、____、____和____。

五、名詞解釋

46.運動訓(xùn)練

47.運動性中暑

48.超量恢復(fù)

49.技能的遷移

50.課外體育活動

六、簡答題

51.跨越式跳高時，向前沖力太大而跳不起來，請分析其原因及糾正方法。

52.分析學(xué)習(xí)肩肘倒立時，保護與幫助的方法與意義。

七、論述題

53.闡述籃球原地運球技術(shù)教學(xué)中易犯錯誤及糾正方法。

八、案例分析題

54.某中學(xué)體育課上，一組男生進行跳山羊練習(xí)時，教師要求兩名同學(xué)進行保護和幫助，自己則去組織另一組男生進行投籃練習(xí)，當劉同學(xué)在進行跳山羊時，兩名實施保護的學(xué)生未能及時有效地進行保護和幫助，致使劉同學(xué)摔倒，造成手臂骨折。

問題：請根據(jù)以上案例，分析造成傷害的原因，并指出預(yù)防措施。

九、教學(xué)設(shè)計題

55.如果請你參與編寫田徑運動會秩序冊，此秩序冊應(yīng)主要包括哪些內(nèi)容？

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