2018年浙江省杭州市下城區(qū)幼兒園幼兒教師招聘/編制考試歷年真題試卷及參考答案

1.幼兒園是對(duì)三周歲以上學(xué)齡前幼兒實(shí)施保育和教育的機(jī)構(gòu)，屬于學(xué)校教育的【】

A.咨詢階段

B.過渡階段

C.基礎(chǔ)階段

D.預(yù)備階段

2.幼兒期性格的典型特點(diǎn)不包括【】

A.模仿性強(qiáng)

B.喜歡交往

C.好奇好問

D.穩(wěn)定性強(qiáng)

3.學(xué)前社會(huì)教育目標(biāo)的制定必須以一定的社會(huì)培養(yǎng)目標(biāo)、【】、以學(xué)前社會(huì)教育學(xué)科的發(fā)展為依據(jù)。

A.幼兒家長(zhǎng)的要求

B.幼兒園的社會(huì)教材

C.以幼兒的社會(huì)性發(fā)展水平

D.幼兒園教師的教學(xué)水平

4.1879年在德國(guó)萊比錫大學(xué)建立心理實(shí)驗(yàn)室的心理學(xué)家是【】

A.馮特

B.艾賓浩斯

C.詹姆斯

D.鐵欽納

5.安排兒童常規(guī)體育活動(dòng)，應(yīng)于飯前、飯后【】分鐘以上。

A.20

B.30

C.40

D.50

6.兒童接種卡介疫苗是為了預(yù)防【】

A.脊髓灰質(zhì)炎

B.麻疹

C.結(jié)核病

D.破傷風(fēng)

7.【】在西方教育史上第一次將教育分為體育、德育、智育三部分，并做了詳細(xì)論述。

A.《教育漫話》

B.《愛彌兒》

C.《民主主義與教育》

D.《學(xué)校和社會(huì)》

8.熱情大方、表情活潑、多愁善感、孤僻退縮、行為沖動(dòng)、心直口快是對(duì)人【】表現(xiàn)的表述。

A.情感

B.性格

C.為人

D.氣質(zhì)

9.具有磨牙、夜驚、多汗、低燒癥狀表現(xiàn)的兒童可能患了【】

A.鞭蟲病

B.蟯蟲病

C.鉤蟲病

D.蛔蟲病

10.幼兒教師最基本、最重要的任務(wù)是【】

A.確保幼兒安全

B.促進(jìn)幼兒身體健康發(fā)展

C.促進(jìn)幼兒智力發(fā)展

D.促進(jìn)幼兒與周圍環(huán)境的相互作用

11.“近朱者赤，近墨者黑”這句話反映了【】對(duì)人發(fā)展的影響。

A.環(huán)境

B.遺傳

C.教育

D.社會(huì)活動(dòng)

12.聽了海因茲偷藥這一道德兩難故事后，問小明為什么偷藥是不對(duì)的，他的回答是“偷藥藥會(huì)被警察抓起來，會(huì)挨打”。據(jù)此可以判斷小明的道德認(rèn)識(shí)發(fā)展處于【】

A.前習(xí)俗水平

B.準(zhǔn)習(xí)俗水平

C.習(xí)俗水平

D.后習(xí)俗水平

13.幼兒對(duì)語法的意識(shí)【】

A.從3歲開始明顯出現(xiàn)

B.從4歲開始明顯出現(xiàn)

C.從5歲開始明顯出現(xiàn)

D.從6歲開始明顯出現(xiàn)

14.1986年，美國(guó)幼兒教育協(xié)會(huì)針對(duì)“小學(xué)化”傾向極力提倡【】

A.獨(dú)立性原則

B.發(fā)展適宜性原則

C.保教結(jié)合原則

D.綜合性原則

15.幼兒科學(xué)探究的正確步驟是【】

A.問題—猜測(cè)—實(shí)驗(yàn)—結(jié)論—交流

B.問題—猜測(cè)—實(shí)驗(yàn)—交流—結(jié)論

C.交流—問題—猜測(cè)—實(shí)驗(yàn)—結(jié)論

D.交流—猜測(cè)—問題—實(shí)驗(yàn)—結(jié)論

16.【】是家長(zhǎng)和幼兒園之間的橋梁，促進(jìn)家園合作，體現(xiàn)幼兒園和家長(zhǎng)的伙伴關(guān)系。

A.咨詢活動(dòng)

B.家長(zhǎng)委員會(huì)

C.家長(zhǎng)學(xué)校

D.電話聯(lián)系

17.我國(guó)幼兒園教育中特有的一項(xiàng)原則是【】

A.保教結(jié)合原則

B.綜合性原則

C.發(fā)展適宜原則

D.獨(dú)立自主性原則

18.下列不屬于幼兒園健康教育活動(dòng)內(nèi)容的是【】

A.生活習(xí)慣與能力

B.保護(hù)自身安全

C.身體活動(dòng)的知識(shí)和技能

D.能聽懂并理解多種游戲規(guī)則

19.皮亞杰的兒童思維發(fā)展理論認(rèn)為，具有明顯的自我中心特征的思維處于【】

A.感知運(yùn)動(dòng)階段

B.前運(yùn)算階段

C.具體運(yùn)算階段

D.形式運(yùn)算階段

20.目前幼兒園越來越提倡的學(xué)習(xí)方式是【】

A.接受式學(xué)習(xí)

B.探究式學(xué)習(xí)

C.合作式學(xué)習(xí)

D.體驗(yàn)式學(xué)習(xí)

21.在學(xué)前兒童美術(shù)教育中，教師應(yīng)引導(dǎo)中班兒童在繪畫中表現(xiàn)感受過的物體的【】

A.輪廓特征

B.基本形態(tài)

C.基本結(jié)構(gòu)和主要特征

D.動(dòng)態(tài)結(jié)構(gòu)

22.人出生頭2—3年心理發(fā)展成就的集中表現(xiàn)是【】

A.手眼動(dòng)作協(xié)調(diào)

B.獨(dú)立性的出現(xiàn)

C.堅(jiān)持性的出現(xiàn)

D.分離焦慮的出現(xiàn)

23.人們通常將【】作為語言發(fā)生的標(biāo)志。

A.幼兒可以與成人進(jìn)行語言交流

B.幼兒能聽懂成人的語言

C.幼兒開口說話

D.幼兒能說出第一批真正被理解的詞(1歲左右)

24.人們?cè)谡務(wù)摤F(xiàn)在的孩子比過去的孩子聰明，這說明兒童心理發(fā)展特征的【】

A.延續(xù)性

B.多變性

C.穩(wěn)定性

D.可變性

25.我國(guó)幼兒在園的年齡范圍是【】

A.3—6歲

B.2—6歲

C.4—6歲

D.3—7歲

26.一種學(xué)習(xí)對(duì)另一種學(xué)習(xí)起干擾或抑制作用被稱為【】

A.正遷移

B.負(fù)遷移

C.順向遷移

D.逆向遷移

27.幼兒園的環(huán)境創(chuàng)設(shè)、設(shè)施材料、教師的言行舉止，都會(huì)潛移默化地影響幼兒的身心發(fā)展。這說明幼兒園的課程有【】的特點(diǎn)。

A.潛在性

B.全面性

C.生活性

D.基礎(chǔ)性

28.小朋友們都在各自的興趣小組玩，唯獨(dú)小強(qiáng)一個(gè)人沮喪地坐在一邊。原來小強(qiáng)太霸道，小朋友們都不喜歡和他一起玩。老師看在眼里并沒有采取任何措施。老師的這種教育方法屬于【】

A.自然后果法

B.冷處理法

C.權(quán)利剝奪法

D.平等教育法

29.由幼兒園自行開發(fā)和管理的課程是【】

A.國(guó)家課程

B.園本課程

C.預(yù)成課程

D.生成課程

30.《中華人民共和國(guó)義務(wù)教育法》規(guī)定義務(wù)教育和基礎(chǔ)教育階段，學(xué)校教育必須做到“兩個(gè)全面”，即【】

A.全面普及義務(wù)教育，全面掃除青壯年文盲

B.全面進(jìn)行教育改革，全面發(fā)展職業(yè)教育

C.全面貫徹黨的教育方針，全面提高教育質(zhì)量

D.全面發(fā)展，面向全體

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