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      2019年云南省昆明市尋甸回族彝族自治縣幼兒園幼兒教師招聘/編制考試歷年真題試卷及參考答案

      2019云南省昆明市尋甸回族彝族自治縣幼兒園幼兒師招聘/編制考試歷年真題試卷及參考答案

      1.幼兒成長檔案袋的建立、形成與制作都讓幼兒參與,讓幼兒知道什么是檔案袋、為什么要有檔案袋、怎樣制作自己的檔案袋等,這符合幼兒成長檔案袋評價的【】原則。

      A.目的性、計劃性

      B.主體性、參與性

      C.整體性、發(fā)展性

      D.多元性、開放性

      2.《教師資格條例》規(guī)定,教育行政部門和受委托的高等學(xué)校每年受理教師資格認(rèn)定申請的次數(shù)是【】

      A.1次

      B.2次

      C.3次

      D.4次

      3.“發(fā)展兒童社會情感,提供發(fā)展自信心、自主性和創(chuàng)造性的機會,以兒童為中心,教師不干預(yù)。”這是【】的課程目標(biāo)。

      A.成熟社會化理論

      B.教育訓(xùn)練理論

      C.認(rèn)知發(fā)展理論

      D.全面發(fā)展理論

      4.提出“大自然、大社會都是活教材”觀點的教育家是【】

      A.陳鶴琴

      B.蔡元培

      C.杜威

      D.夸美紐斯

      5.幼兒園兩餐間隔時間不得少于【】

      A.4小時

      B.4.5小時

      C.3小時

      D.3.5小時

      6.教師有下列【】情形,由所在學(xué)校、其他機構(gòu)或者教育行政部門給予行政處分或解聘。

      A.因故沒有完成教育教學(xué)任務(wù)

      B.體罰學(xué)生,經(jīng)教育不改的

      C.有亂收費現(xiàn)象的

      D.因故長期不能按時上下班

      7.在教育的過程中,教的活動主體是【】

      A.教師

      B.幼兒

      C.家長

      D.環(huán)境

      8.幼兒期的主導(dǎo)活動是【】

      A.學(xué)習(xí)

      B.游戲

      C.看書

      D.識字

      9.幼兒園大班的兒童攻擊性行為的特點是【】

      A.工具性攻擊行為顯著多于敵意性攻擊行為

      B.敵意性攻擊行為顯著多于工具性攻擊行為

      C.以言語攻擊為主

      D.沒有明顯的性別差異

      10.幼兒的語音發(fā)展具有一定的特點。對此,下列說法正確的是【】

      A.幼兒對聲母、韻母的掌握程度相同

      B.1—2歲是幼兒語音發(fā)展的飛躍期

      C.幼兒發(fā)音的正確率與年齡增長成正比

      D.幼兒語音的正確率與所處社會環(huán)境無關(guān)

      11.在學(xué)前兒童科學(xué)教育的年齡階段目標(biāo)中,“能夠認(rèn)識長方形、梯形、橢圓形,學(xué)習(xí)以客體為中心區(qū)分前后,理解昨天、今天、明天的概念”是【】年齡階段的目標(biāo)。

      A.中班

      B.小班

      C.大班

      D.學(xué)前班

      12.從營養(yǎng)學(xué)角度看,能夠參與合成骨骼和牙齒的無機鹽是【】

      A.鋅

      B.碘

      C.鈣

      D.鐵

      13.【】歲幼兒會正確書寫自己的名字,書寫姿勢正確。

      A.3—4

      B.4—5

      C.5—6

      D.4—6

      14.有的幼兒在同伴交往中過度活躍,話多、好爭論,不愿意分享和合作,為引起別人的注意常常做出一些破壞性的行為,制造各種麻煩。這類兒童在同伴交往關(guān)系類型中屬于【】

      A.受歡迎兒童

      B.被拒斥兒童

      C.被忽視兒童

      D.被回避兒童

      15.學(xué)前兒童韻律活動包括的內(nèi)容是【】

      A.欣賞、律動、舞蹈

      B.欣賞、律動、節(jié)奏活動

      C.律動、舞蹈、歌唱

      D.律動、舞蹈、節(jié)奏活動

      16.《3—6歲兒童學(xué)習(xí)與發(fā)展指南》中的“用自然的、音量適中的聲音基本準(zhǔn)確地唱歌”這句話描述的是4—5歲幼兒【】的目標(biāo)之一。

      A.喜歡進行藝術(shù)活動并大膽表現(xiàn)

      B.具有初步的藝術(shù)表現(xiàn)力與創(chuàng)造力

      C.喜歡欣賞多種多樣的藝術(shù)形式和作品

      D.喜歡自然界與生活中美的事物

      17.在幼兒園實踐中,某些教師認(rèn)為幼兒進餐、午睡和點心環(huán)節(jié)是保育,只有集中教育活動才是傳授知識、發(fā)展智力的唯一途徑,不注意利用各環(huán)節(jié)的教育價值。這種做法違反了【】

      A.面向全體,重視個別差異的原則

      B.發(fā)揮一日活動整體教育功能的原則

      C.促進兒童全面發(fā)展的原則

      D.教育的活動性和活動的多樣性原則

      18.幼兒園家長工作中最快捷、最靈活的溝通方式是【】

      A.電話聯(lián)系

      B.入園和離園

      C.家園聯(lián)系手冊

      D.家訪工作

      19.兒童最先掌握的詞性為【】

      A.名詞

      B.動詞

      C.形容詞

      D.代詞

      20.下列系統(tǒng)中,在嬰幼兒和童年階段幾乎沒有什么發(fā)展的系統(tǒng)為【】

      A.神經(jīng)系統(tǒng)

      B.運動系統(tǒng)

      C.泌尿系統(tǒng)

      D.生殖系統(tǒng)

      21.在欣賞《四小天鵝》舞曲時,教師引導(dǎo)幼兒用肢體動作來表現(xiàn)自己心目中的小天鵝。這種欣賞類型是【】

      A.語言參與

      B.表情參與

      C.視覺參與

      D.運動參與

      22.文文剛上小學(xué)時,常常忘記抄寫老師布置的作業(yè)題,說明文文需要增加的是【】

      A.交往意識

      B.規(guī)則意識

      C.合作意識

      D.任務(wù)意識

      23.布拉姆提出影響學(xué)前兒童健康的自然環(huán)境因素中不包括【】

      A.化學(xué)因素

      B.物理因素

      C.生物因素

      D.教育因素

      24.遺忘曲線表明遺忘的進程是【】

      A.先快后慢

      B.先慢后快

      C.前后一樣

      D.沒有規(guī)律

      25.1989年,國務(wù)院批準(zhǔn)、國家教委頒發(fā)的第一個幼兒園教育法規(guī)是【】

      A.《幼兒園工作規(guī)程》

      B.《幼兒園管理條例》

      C.《兒童權(quán)利公約》

      D.《幼兒園工作規(guī)范》

      26.由幼兒園自行開發(fā)和管理的課程是【】

      A.國家課程

      B.園本課程

      C.預(yù)成課程

      D.生成課程

      27.學(xué)前兒童依戀的發(fā)展,依次出現(xiàn)的是【】

      A.無差別的社會性反應(yīng)階段、特殊情感聯(lián)結(jié)階段、有差別的社會性反應(yīng)階段

      B.有差別的社會性反應(yīng)階段、無差別的社會性反應(yīng)階段、特殊情感聯(lián)結(jié)階段

      C.特殊情感聯(lián)結(jié)階段、有差別的社會性反應(yīng)階段、無差別的社會性反應(yīng)階段

      D.無差別的社會性反應(yīng)階段、有差別的社會性反應(yīng)階段、特殊情感聯(lián)結(jié)階段

      28.新中國成立以來,經(jīng)國務(wù)院批準(zhǔn)頒發(fā)的第一個幼兒教育法規(guī)是【】

      A.《城市幼兒園工作條例》

      B.《幼兒園教育綱要》

      C.《幼兒園工作規(guī)程》

      D.《幼兒園管理條例》

      29.學(xué)前教育的目標(biāo)、內(nèi)容和方法都應(yīng)以【】為主要衡量標(biāo)準(zhǔn)。

      A.啟蒙性

      B.科學(xué)性

      C.綜合性

      D.現(xiàn)代性

      30.下列不屬于小班幼兒手工活動目標(biāo)的是【】

      A.初步熟悉泥工、紙工等工具材料

      B.通過玩泥、撕紙等活動體驗手工活動的快樂

      C.了解紙的性質(zhì)

      D.能大膽地用紙按意愿撕、剪出物體輪廓

       

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