①應(yīng)用豐富多彩的教學(xué)方式和新穎有趣的教具
②設(shè)置問題情境
③制定具體、明確而適當(dāng)?shù)膶W(xué)習(xí)目標(biāo)
④給予積極反饋，使幼兒有成功體驗
A.①②④
B.②③④
C.①②③
D.①②③④
22.下列屬于社會領(lǐng)域的目標(biāo)的是【】
A.能努力做好力所能及的事，不怕困難，有初步的責(zé)任感
B.生活、衛(wèi)生習(xí)慣良好，有基本的生活自理能力
C.能夠用自己喜歡的方式來進行藝術(shù)表現(xiàn)活動
D.能初步感受并喜愛環(huán)境、生活和藝術(shù)中的美
23.《幼兒園教育指導(dǎo)綱要(試行)》中教育目標(biāo)較多使用“體驗、感受、喜歡、樂意”等詞匯，這表明幼兒園教育強調(diào)【】
A.知識取向
B.情感態(tài)度取向
C.能力取向
D.技能取向
24.【】是國民教育的奠基階段。
A.幼兒教育
B.小學(xué)教育
C.中學(xué)教育
D.高中教育
25.《幼兒園教育指導(dǎo)綱要(試行)》指出，幼兒園的教育內(nèi)容是全面的、【】的，可以相對劃分為健康、語言、社會、科學(xué)、藝術(shù)等五個領(lǐng)域，也可做其他不同的劃分。
A.多元性
B.啟蒙性
C.滲透性
D.開放性
26.中午起床時，老師發(fā)現(xiàn)浩浩尿褲子了。這時老師正確的做法是【】
A.不予理睬，等他自然晾干
B.領(lǐng)到?jīng)]人的房間換好褲子，并安慰他
C.當(dāng)著全班小朋友給他換
D.一邊給他換褲子，一邊批評他
27.象征性游戲的首要心理成分是【】
A.想象
B.情緒
C.感知覺
D.直觀行動
28.在活動區(qū)的創(chuàng)設(shè)過程中，教師要細心觀察，充分準(zhǔn)備，以滿足幼兒臨時的需要或活動本身的臨時需要。這體現(xiàn)了活動區(qū)材料投放的【】
A.目標(biāo)性原則
B.適宜性原則
C.層次性原則
D.靈活性原則
29.幼兒親社會行為中發(fā)生頻率最多的行為是【】
A.撫慰行為
B.合作行為
C.分享行為
D.謙讓行為
30.能顯著提高兒童的角色承擔(dān)能力和親社會水平的學(xué)前教育方法是【】
A.角色扮演法
B.語言法
C.討論法
D.移情法
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