2019年云南省昭通市昭陽區(qū)幼兒園幼兒教師招聘/編制考試歷年真題試卷及參考答案

1.對過生日兒童家訪，屬于【】

A.情感性家訪

B.新生家訪

C.問題兒童的重點家訪

D.定期家訪

2.幼兒開始認(rèn)識到如果在一堆珠子中減去幾個，然后增加相同數(shù)目的珠子，這堆珠子的總數(shù)將保持不變。這說明幼兒開始【】

A.獲得可逆性思維

B.能夠去自我中心化

C.使用邏輯原則

D.豐富感性知識

3.在體育活動“飛機(jī)降落”中，東東每次從高處“降落”都停不穩(wěn)，小朋友們都笑話他，李老師說道：“東東雖然沒停穩(wěn)，但他勇敢地進(jìn)行了嘗試。”李老師的行為體現(xiàn)了【】

A.為人師表

B.嚴(yán)慈相濟(jì)

C.正面激勵

D.愛崗敬業(yè)

4.兒童的精神需要主要有游戲的需要、求知的需要和【】

A.玩的需要

B.父母的需要

C.爺爺奶奶的需要

D.交往的需要

5.編制故事的活動中，能完全編制出故事完整情節(jié)是對【】階段幼兒的要求。

A.小班

B.中班

C.小小班

D.大班

6.幼兒園為了便于家長全面直觀地了解孩子在園一日生活情況，最適宜采取的家庭教育指導(dǎo)方式是【】

A.家長園地

B.家長開放日

C.家長學(xué)校

D.家長會

7.幼兒拿一根竹竿當(dāng)馬騎，竹竿在這個游戲中屬于【】

A.表演性符號

B.工具性符號

C.象征性符號

D.規(guī)則性符號

8.幼兒園的【】是幼兒園達(dá)成教育目標(biāo)的主要途徑與手段，這是幼兒園的中心工作。

A.文化建設(shè)

B.教育教學(xué)

C.園長管理

D.游戲設(shè)計

9.【】是被《中華人民共和國未成年人保護(hù)法》所嚴(yán)令禁止的，是根本不允許在幼兒園以及各級教育機(jī)構(gòu)使用的。

A.自然后果的懲罰

B.剝奪性懲罰

C.社會性懲罰

D.生理性懲罰

10.在幼兒內(nèi)部語言發(fā)展的過程中，常常出現(xiàn)一種介乎外部語言和內(nèi)部語言之內(nèi)的語言形式，這種語言形式是【】

A.社會化語言

B.出聲的自言自語

C.重復(fù)言語

D.獨(dú)白言語

11.樂意與人交往，學(xué)習(xí)互助、合作和分享，有同情心，能努力做好力所能及的事，不怕困難，有初步的責(zé)任感是【】領(lǐng)域的目標(biāo)。

A.健康

B.語言

C.社會

D.科學(xué)

12.陳鶴琴是我國著名的兒童教育家。他創(chuàng)辦了我國最早的幼兒教育實驗中心是【】

A.南京燕子磯幼稚園

B.北平香山慈幼院

C.南京鼓樓幼兒園

D.廈門集美幼兒園

13.適合幼兒一日活動中過渡環(huán)節(jié)的游戲主要有手部游戲、【】、歌謠游戲等。

A.表演游戲

B.語言游戲

C.構(gòu)建游戲

D.探索游戲

14.大班科學(xué)區(qū)主要投放的材料應(yīng)是【】

A.玩具類

B.觀察類

C.制作類

D.實驗類

15.小班孩子喜歡玩平行游戲，所以老師給他們的玩具應(yīng)該同種類的多一些。這遵循了幼兒園環(huán)境創(chuàng)設(shè)的【】

A.經(jīng)濟(jì)性原則

B.適宜性原則

C.開放性原則

D.幼兒參與原則

16.幼兒園藝術(shù)領(lǐng)域的教育目標(biāo)之一是【】

A.培養(yǎng)兒童健康審美觀

B.提高兒童感受美的能力

C.培養(yǎng)兒童的藝術(shù)表現(xiàn)技能

D.能初步感受并喜愛環(huán)境、生活和藝術(shù)中的美

17.探究式學(xué)習(xí)是幼兒園教學(xué)設(shè)計的基本模式，它的特點不包括【】

A.自主性

B.開放性

C.親歷性

D.過程性

18.《3—6歲兒童學(xué)習(xí)與發(fā)展指南》健康領(lǐng)域目標(biāo)提出，【】幼兒能雙手抓杠懸吊15秒。

A.2—3歲

B.3—4歲

C.4—5歲

D.5—6歲

19.下列不屬于常用的幼兒發(fā)展評價的方法是【】

A.觀察法

B.定性評價法

C.檔案評估法

D.談話法

20.世界衛(wèi)生組織要求在全球消滅的第一種傳染病是【】

A.脊髓灰質(zhì)炎

B.天花

C.流行性感冒

D.蛔蟲病

21.嬰兒喜歡將東西扔在地上，成人撿起來給他，他又扔在地上，如此反復(fù)，樂此不疲。這說明嬰兒喜歡【】

A.扔?xùn)|西

B.重復(fù)連鎖動作

C.手的動作

D.抓握動作

22.幼兒園教師要有正確的健康觀念，在重視幼兒身體健康的同時也要注意幼兒的【】

A.思想健康

B.情緒健康

C.心理健康

D.道德健康

23.老師帶著幼兒到戶外觀察果樹，小班時，幼兒東張西望，不能完成老師的要求的觀察任務(wù)；到了大班，幼兒能認(rèn)真完成老師的要求，完整地說出果樹的特征。這說明幼兒心理的發(fā)展趨勢是【】

A.從簡單到復(fù)雜

B.從具體到抽象

C.從被動到主動

D.從零亂到體系

24.幼兒學(xué)跳舞時，特別明顯的是注意了腳的動作，手就一動不動了，注意了手的動作，腳步又亂了。這說明兒童注意的【】

A.穩(wěn)定性比較差

B.范圍比較小

C.轉(zhuǎn)移能力有限

D.分配能力差

25.通過模仿現(xiàn)實社會中的某種情境，讓幼兒扮演其中相應(yīng)的社會角色，使幼兒表現(xiàn)出與該角色一致的社會行為的方法是【】

A.強(qiáng)化評價法

B.角色扮演法

C.語言傳遞法

D.討論法

26.《國家中長期教育改革和發(fā)展規(guī)劃綱要(2010—2020年)》中，強(qiáng)調(diào)把促進(jìn)全體學(xué)生成長成才作為學(xué)校一切工作的出發(fā)點和落腳點，其工作方針是【】

A.優(yōu)先發(fā)展

B.育人為本

C.改革創(chuàng)新

D.促進(jìn)公平

27.3歲以前的記憶一般不能永久保持，這種現(xiàn)象稱為【】

A.幼年健忘

B.瞬時記憶

C.短時記憶

D.記憶容量不足

28.幼兒園教育工作評價實行以【】為主，其他人參與評價的制度。

A.教師自評

B.園長評價

C.家長評價

D.幼兒評價

29.保護(hù)水痘易感兒童最有效的措施是【】

A.預(yù)防接種

B.培養(yǎng)良好衛(wèi)生習(xí)慣

C.提供科學(xué)營養(yǎng)

D.保證充足睡眠

30.【】歲的幼兒開始能夠正確辨別上下兩個方位。

A.4

B.6

C.5

D.3

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