2019年廣西壯族自治區(qū)柳州市鹿寨縣幼兒園幼兒教師招聘/編制考試歷年真題試卷及參考答案

1.充分理解和尊重幼兒發(fā)展過(guò)程中的個(gè)別差異，支持和引導(dǎo)他們從【】向更高水平發(fā)展。

A.較高水平

B.較低水平

C.平均水平

D.原有水平

2.《中小學(xué)幼兒園安全管理辦法》第二十六條規(guī)定，接送學(xué)生的機(jī)動(dòng)車(chē)駕駛員的條件之一，是最近三年內(nèi)任一記分周期的記錄沒(méi)有記滿【】

A.3分

B.6分

C.9分

D.12分

3.教師專業(yè)發(fā)展的不竭動(dòng)力是【】

A.愛(ài)崗敬業(yè)

B.教書(shū)育人

C.關(guān)愛(ài)學(xué)生

D.終身學(xué)習(xí)

4.孔子說(shuō)：“其身正，不令而行；其身不正，雖令不從?！边@充分表明了【】是教師職業(yè)的內(nèi)在要求。

A.終身學(xué)習(xí)

B.為人師表

C.愛(ài)崗敬業(yè)

D.愛(ài)國(guó)守法

5.2015年3月15日，十二屆全國(guó)人民代表大會(huì)第三次會(huì)議表決通過(guò)修改《中華人民共和國(guó)立法法》，這表明【】

A.全國(guó)人民代表大會(huì)行使立法權(quán)

B.人民代表大會(huì)是我國(guó)的根本政治制度

C.全國(guó)人民代表大會(huì)行使監(jiān)督權(quán)

D.人民代表大會(huì)是我國(guó)最高權(quán)力機(jī)關(guān)

6.學(xué)前兒童【】，可以加快機(jī)體的新陳代謝，促進(jìn)其身體各個(gè)器官和系統(tǒng)充分發(fā)揮作用，提高功能并更好地相互協(xié)調(diào)。

A.經(jīng)常參加體育鍛煉和適當(dāng)?shù)膭趧?dòng)

B.加強(qiáng)營(yíng)養(yǎng)

C.保證營(yíng)養(yǎng)和睡眠

D.良好的生活習(xí)慣

7.跳躍的教學(xué)重點(diǎn)是【】

A.助跑起跳

B.起跳和平衡

C.起跳和落地

D.落地和平衡

8.幼兒教育的中心任務(wù)是【】

A.促進(jìn)幼兒健康成長(zhǎng)

B.確保幼兒心理健康

C.全面促進(jìn)幼兒素質(zhì)和諧發(fā)展

D.使幼兒獲得一定的知識(shí)

9.教師創(chuàng)設(shè)適當(dāng)?shù)慕逃h(huán)境，讓兒童能夠以某種合理的、可接受的方式正當(dāng)?shù)嘏徘搀w內(nèi)多余能量的方法是【】

A.行動(dòng)操練法

B.角色扮演法

C.發(fā)泄法

D.移情法

10.【】可以滿足幼兒的認(rèn)知需求，為今后的學(xué)習(xí)打下良好的知識(shí)基礎(chǔ)。

A.智育

B.體育

C.美育

D.德育

11.幼兒初步嘗試歸類、排序、判斷、推理，逐步發(fā)展【】能力，為其他領(lǐng)域的深入學(xué)習(xí)奠定基礎(chǔ)。

A.邏輯思維

B.發(fā)散思維

C.形象思維

D.抽象思維

12.關(guān)于兒童的學(xué)習(xí)，下列說(shuō)法錯(cuò)誤的是【】

A.學(xué)習(xí)不只是知識(shí)的獲得

B.學(xué)習(xí)需要兒童積極主動(dòng)地參與

C.學(xué)習(xí)是教師把知識(shí)由外而內(nèi)地灌輸給兒童

D.兒童的學(xué)習(xí)以獲取間接經(jīng)驗(yàn)為主

13.對(duì)于我國(guó)大部分幼兒園來(lái)說(shuō)，課程的整合首先應(yīng)該關(guān)注的是【】

A.領(lǐng)域間的整合

B.領(lǐng)域內(nèi)的整合

C.超域間的整合

D.多個(gè)領(lǐng)域之間的整合

14.幼兒園的物質(zhì)環(huán)境應(yīng)當(dāng)隨季節(jié)、教學(xué)任務(wù)及幼兒的需要、能力不斷更新，這體現(xiàn)的是幼兒園物質(zhì)環(huán)境創(chuàng)設(shè)的【】

A.動(dòng)態(tài)性原則

B.安全性原則

C.參與性原則

D.教育性原則

15.根據(jù)《幼兒園工作規(guī)程》規(guī)定，全日制幼兒園正常情況下每日戶外活動(dòng)時(shí)間不得少于【】

A.2小時(shí)

B.2.5小時(shí)

C.3小時(shí)

D.3.5小時(shí)

16.盲人的觸覺(jué)、聽(tīng)覺(jué)一般比較靈敏。這說(shuō)明了人的身心發(fā)展具有【】

A.順序性

B.不平衡性

C.互補(bǔ)性

D.個(gè)別差異性

17.“能辨別自己的左右”這一目標(biāo)適合的年齡班是【】

A.小班

B.中班

C.大班

D.學(xué)前班

18.兒童做噩夢(mèng)并伴有呼吸急促、心跳加劇，自覺(jué)全身不能動(dòng)彈，以致從夢(mèng)中驚醒、哭鬧。醒后仍有短暫的情緒失常，緊張、害怕、出冷汗、面色蒼白等。這是【】

A.癲癇發(fā)作

B.夢(mèng)游癥

C.夜驚

D.夢(mèng)魘

19.下列屬于幼兒人際關(guān)系適應(yīng)不良的表現(xiàn)是【】

A.不愿獨(dú)處

B.活潑好動(dòng)

C.攻擊性強(qiáng)

D.喜歡與同伴嬉戲

20.對(duì)正處于哭鬧狀態(tài)的幼兒而言，成人幫助其控制情緒的最佳方法是【】

A.冷處理法

B.轉(zhuǎn)移法

C.反思法

D.自我說(shuō)服法

21.上課的時(shí)候，幼兒想上廁所，教師的正確做法是【】

A.批評(píng)后再讓幼兒上廁所

B.讓幼兒堅(jiān)持到下課再上廁所

C.立即讓幼兒離開(kāi)座位去上廁所

D.停止教育活動(dòng)，讓所有幼兒都去上廁所

22.教師對(duì)于自己的教師職業(yè)道德水平進(jìn)行評(píng)估的方式是【】

A.自我評(píng)價(jià)法

B.學(xué)生評(píng)價(jià)法

C.社會(huì)評(píng)價(jià)法

D.加減評(píng)分法

23.“孟母三遷”是家喻戶曉的故事。其說(shuō)明影響人成長(zhǎng)的重要因素是【】

A.母親

B.環(huán)境

C.鄰居

D.成熟

24.下列不屬于幼兒園語(yǔ)言教育的方法的是【】

A.榜樣示范法

B.談話法

C.傾聽(tīng)法

D.關(guān)注法

25.《幼兒園工作規(guī)程》將美育目標(biāo)規(guī)范為：“培養(yǎng)幼兒初步的感受美和【】的情趣和能力?！?/span>

A.熱愛(ài)美

B.發(fā)現(xiàn)美

C.表現(xiàn)美

D.理解美

26.使用符合幼兒【】的語(yǔ)言進(jìn)行保教工作。

A.特殊需要

B.身心特點(diǎn)

C.隨機(jī)喜愛(ài)

D.年齡特點(diǎn)

27.“紳士教育”的創(chuàng)立者是【】

A.洛克

B.夸美紐斯

C.福祿貝爾

D.盧梭

28.葉圣陶指出：“教師以身作則，教師本身的行為就是標(biāo)準(zhǔn)和規(guī)范，也是一種極有效的‘不言之教’?！边@句話體現(xiàn)了教師勞動(dòng)的【】

A.復(fù)雜性

B.創(chuàng)造性

C.長(zhǎng)期性

D.示范性

29.幼兒園課程目標(biāo)制定的基本依據(jù)不包括【】

A.幼兒發(fā)展的需要

B.社會(huì)的需要

C.知識(shí)自身的邏輯體系

D.家長(zhǎng)的需要

30.在幼兒園環(huán)境創(chuàng)設(shè)中，要把大小環(huán)境結(jié)合在一起實(shí)現(xiàn)學(xué)校與家庭、社區(qū)的合作。這體現(xiàn)了【】的原則。

A.經(jīng)濟(jì)性

B.參與性

C.開(kāi)放性

D.多樣性

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