①管理傳染源②切斷傳播途徑③保護(hù)易感人群
A.①③
B.②③
C.①②
D.①②③
6.學(xué)前兒童語言教育的途徑主要有四個。其中【】是當(dāng)前兒童獲得語言經(jīng)驗(yàn)的主要教育形式。
A.日常語言教育活動
B.專門的語言教育活動
C.滲透到其他領(lǐng)域的語言教育活動
D.早期閱讀的語言教育活動
7.下列關(guān)于幼兒與遺傳素質(zhì)的描述，錯誤的是【】
A.幼兒的發(fā)展總是以遺傳獲得生理組織、一定的生命力為前提的
B.遺傳素質(zhì)決定了幼兒體貌、生理機(jī)能等方面的差異
C.遺傳素質(zhì)的成熟制約了幼兒身心發(fā)展的水平階段
D.遺傳素質(zhì)不僅為幼兒的發(fā)展提供物質(zhì)前提，同是也決定了幼兒的發(fā)展
8.關(guān)于幼兒園科學(xué)教育的方式與方法表述不正確的是【】
A.幼兒園科學(xué)教育的方式方法不包括協(xié)助成人勞動
B.非正式測量與正式測量都是幼兒園科學(xué)教育的重要方式方法
C.觀察是幼兒科學(xué)探索的主要方法
D.種植、飼養(yǎng)是幼兒園科學(xué)教育的方式方法
9.幼兒園大班的兒童攻擊性行為的特點(diǎn)是【】
A.工具性攻擊行為顯著多于敵意性攻擊行為
B.敵意性攻擊行為顯著多于工具性攻擊行為
C.以言語攻擊為主
D.沒有明顯的性別差異
10.國家將【】全面納入財(cái)政保障范圍，其所需經(jīng)費(fèi)由國務(wù)院和地方各級人民政府依照法律規(guī)定予以保障。
A.學(xué)前教育
B.義務(wù)教育
C.高中階段教育
D.職業(yè)教育
11.《3—6歲兒童學(xué)習(xí)與發(fā)展指南》中科學(xué)探究的目標(biāo)不包括哪個維度？【】
A.邏輯推理
B.情感態(tài)度
C.方法能力
D.知識經(jīng)驗(yàn)
12.幼兒意識到自己和他人一樣都有感情、有動機(jī)、有想法，這反映幼兒【】
A.個性的發(fā)展
B.感情的發(fā)展
C.社會認(rèn)知的發(fā)展
D.感覺的發(fā)展
13.幼兒園必須把保護(hù)幼兒的生命和促進(jìn)幼兒的【】放在工作的首位。
A.學(xué)習(xí)
B.游戲
C.健康
D.活動
14.下列不屬于幼兒園環(huán)境創(chuàng)設(shè)原則的是【】
A.全面性原則
B.參與性原則
C.教育性原則
D.可變性原則
15.幼兒園中班兒童在音樂發(fā)展上能夠記住【】，多數(shù)能夠準(zhǔn)確地演唱歌曲，注意到速度變化，基本做到動作與音樂合拍。
A.節(jié)奏
B.歌詞
C.旋律
D.休止
16.幼兒的行為動機(jī)常表現(xiàn)為【】
A.內(nèi)部動機(jī)
B.間接動機(jī)
C.直接動機(jī)
D.遠(yuǎn)景動機(jī)
17.【】是主體對自己的思想、愿望、行為和個性特點(diǎn)的判斷和評價。
A.形成性評價
B.他人評價
C.自我評價
D.總結(jié)性評價
18.戶外觀察的活動設(shè)計(jì)順序是【】
①提出問題②分散觀察
③分享表達(dá)體驗(yàn)④活動結(jié)束或延伸
A.①③④②
B.②③④①
C.①②③④
D.①③②④
19.在幼兒園體育活動中，下列選項(xiàng)不屬于幼兒活動常規(guī)要求的是【】
A.在鍛煉前后及進(jìn)行時，自己學(xué)會增減衣服
B.根據(jù)季節(jié)變化調(diào)節(jié)運(yùn)動量與運(yùn)動密度
C.積極參加各種體育活動
D.能夠在體育活動中注意安全，不做危險動作
20.洋洋尿褲子了，陳老師發(fā)現(xiàn)后讓洋洋等待保育員過來換褲子，陳老師的做法，違背了學(xué)前教育的【】
A.主體性原則
B.活動性原則
C.直觀性原則
D.保教合一原則
21.小華活潑好動，反應(yīng)迅速靈活，善于交際，興趣愛好廣泛，他的氣質(zhì)類型是【】
A.膽汁質(zhì)
B.多血質(zhì)
C.黏液質(zhì)
D.抑郁質(zhì)
22.改進(jìn)教育，提出結(jié)構(gòu)主義，并倡導(dǎo)發(fā)現(xiàn)學(xué)習(xí)的教育家是【】
A.皮亞杰
B.布魯納
C.盧梭
D.蘇霍姆林斯基
23.幼兒健康教育的本質(zhì)是【】
A.隨機(jī)教育
B.綜合教育
C.個別教育
D.生活教育
24.個性的調(diào)節(jié)主要以【】為核心。
A.自我評價
B.自我體驗(yàn)
C.自我意識
D.自我調(diào)控
25.下列行為中，屬于幼兒有意注意的是【】
A.一名幼兒突然摔倒大哭，其他幼兒的目光紛紛轉(zhuǎn)向他
B.老師燙了頭發(fā)，幼兒們都新奇地注意著老師的頭發(fā)
C.上課時，幼兒們自始至終都認(rèn)真地聽老師講課
D.老師突然拿來一個新玩具，幼兒們都不由自主地圍了過來
26.母親在場時，通常以母親作為探索外在世界的基點(diǎn)，且玩耍時會時不時回到母親身邊求安慰，對待陌生人也比較友善。這屬于依戀類型中的【】
A.安全型
B.回避型
C.反抗型
D.混亂依戀型
27.既讓幼兒感知古代的造紙術(shù)，又讓幼兒感知現(xiàn)代各種各樣的的紙。這體現(xiàn)的是學(xué)前社會教育內(nèi)容的【】原則。
A.科學(xué)性與啟蒙性
B.地方性與季節(jié)性
C.民族性與時代性
D.廣泛性與代表性
28.幼兒園體育的重要目標(biāo)是【】
A.組織形式多樣的體育活動
B.培養(yǎng)幼兒對體育活動的興趣
C.身體健康
D.提高自我保護(hù)意識和能力
29.在西方教育史上，最早提出優(yōu)生優(yōu)育的幼兒教育體系的是【】
A.蘇格拉底
B.昆體良
C.亞里士多德
D.柏拉圖
30.娟娟一聞到百合花香味馬上就能說出花名，這種心理現(xiàn)象是【】
A.感覺
B.知覺
C.味覺
D.嗅覺
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