2019年廣西壯族自治區(qū)北海市海城區(qū)幼兒園幼兒教師招聘/編制考試歷年真題試卷及參考答案

1.“幼兒教育之父”是德國教育家福祿貝爾，他創(chuàng)辦了世界上第一所真正意義的【】

A.孤兒院

B.兒童之家

C.托兒所

D.幼兒園

2.某幼兒園圍繞“我長大了”組織了一系列教育活動(dòng)。這種課程形態(tài)屬于【】

A.分科課程

B.領(lǐng)域課程

C.隱蔽課程

D.單元主題課程

3.預(yù)防幼兒視力問題的最佳方法是【】

A.養(yǎng)成良好的用眼習(xí)慣

B.避免使用一切電子視頻設(shè)備

C.加強(qiáng)視力檢查

D.盡可能多閉眼休息

4.兒童能以自身為中心辨別左右是在【】

A.2、3歲

B.4歲

C.5歲

D.7歲

5.下列關(guān)于學(xué)前教育任務(wù)最準(zhǔn)確的表述是【】

A.促進(jìn)幼兒智力發(fā)展

B.促進(jìn)幼兒身心快速發(fā)展

C.促進(jìn)幼兒社會(huì)性發(fā)展

D.促進(jìn)幼兒身心全面和諧發(fā)展

6.陶行知的生活教育理論注重“教學(xué)做合一”，強(qiáng)調(diào)【】

A.做是中心

B.學(xué)是中心

C.教是中心

D.教與學(xué)是中心

7.幼兒園建筑物的樓梯應(yīng)按照保障安全、便于行走和疏散的原則來設(shè)計(jì)。樓梯寬不小于1.2米，坡度要小，每一級(jí)踏步高度、寬度分別宜為【】

A.0.13米和0.26米

B.0.10米和0.20米

C.0.13米和0.20米

D.0.10米和0.26米

8.數(shù)學(xué)認(rèn)知不包含哪項(xiàng)內(nèi)容【】

A.初步感知生活中數(shù)學(xué)的有用和有趣

B.感知和理解數(shù)、量和數(shù)量關(guān)系

C.感知形狀與空間關(guān)系

D.學(xué)習(xí)十以內(nèi)的加減法

9.4—5歲兒童能夠借助一些卡片進(jìn)行簡單的數(shù)學(xué)運(yùn)算，到了小學(xué)階段，就可以擺脫卡片進(jìn)行加減運(yùn)算。這說明兒童心理發(fā)展的趨勢是【】

A.從簡單到復(fù)雜

B.從被動(dòng)到主動(dòng)

C.從具體到抽象

D.從零亂到成體系

10.從公共產(chǎn)品理論的角度看，學(xué)前教育具有【】

A.非排他性

B.排他性

C.兼具排他性和非排他性

D.以上都不是

11.下列對(duì)游戲中同伴交往的描述，正確的是【】

A.三歲左右，聯(lián)系性游戲逐漸增多，并逐漸成為主要游戲形式

B.四歲左右，以平行游戲?yàn)橹?，兒童的交往主要是非社?huì)性的

C.五歲左右，合作性游戲開始發(fā)展，同伴交往的主動(dòng)性和協(xié)調(diào)性逐漸發(fā)展

D.六歲以后，合作性游戲開始發(fā)展，同伴交往的協(xié)調(diào)性逐漸發(fā)展

12.在韻律活動(dòng)中，有些兒童做出的鋤地、扛槍動(dòng)作屬于【】

A.基本動(dòng)作

B.模仿動(dòng)作

C.舞蹈動(dòng)作

D.重復(fù)動(dòng)作

13.大班語言活動(dòng)“捉迷藏”中，幼兒觀察并討論駱駝和蛇的躲藏方法后，李老師提問：“還有動(dòng)物藏在哪里？為什么它們會(huì)選擇這個(gè)地方躲藏？”李老師采用的提問策略是【】

A.發(fā)散式提問

B.層疊式提問

C.互動(dòng)式提問

D.啟發(fā)式提問

14.為歌曲編配動(dòng)作，這是幼兒【】的體現(xiàn)。

A.音樂理解力

B.音樂表現(xiàn)力

C.音樂創(chuàng)造力

D.音樂想象力

15.在教育孩子問題上，父母觀點(diǎn)發(fā)生沖突時(shí)，應(yīng)在尊重孩子想法的基礎(chǔ)上，私下溝通好，避免孩子無所適從，這體現(xiàn)了家庭教育的【】原則。

A.一致性

B.科學(xué)性

C.指導(dǎo)性

D.適度性

16.評(píng)價(jià)對(duì)課程實(shí)施具有【】、鑒定、診斷和改進(jìn)等作用。

A.導(dǎo)向

B.激勵(lì)

C.甄別

D.引導(dǎo)

17.畫家偏向形象思維，數(shù)學(xué)家擅長抽象思維，這種能力差異指的是【】

A.難度差異

B.水平差異

C.早晚差異

D.類型差異

18.患有“夜盲癥”的人可能是體內(nèi)缺乏【】

A.維生素A

B.維生素B?

C.維生素C

D.維生素D

19.人們依據(jù)一定的道德標(biāo)準(zhǔn)，對(duì)現(xiàn)實(shí)的道德關(guān)系和自己或他人的道德行為等所產(chǎn)生的愛憎好惡等心理體驗(yàn)是【】

A.道德認(rèn)識(shí)

B.道德意志

C.道德行為

D.道德情感

20.“園本教研”的三要素是【】

A.個(gè)人實(shí)踐、同伴互助、專家示范

B.個(gè)人反思、同伴互助、專家引領(lǐng)

C.個(gè)人反思、同伴學(xué)習(xí)、專家引領(lǐng)

D.個(gè)人反思、同伴互助、專家示范

21.幼兒在活動(dòng)區(qū)的物質(zhì)支持是【】

A.玩具

B.空間

C.材料

D.環(huán)境

22.幼兒親社會(huì)行為中發(fā)生頻率最多的行為是【】

A.撫慰行為

B.合作行為

C.分享行為

D.謙讓行為

23.下列不屬于蒙臺(tái)梭利教育思想的是【】

A.吸收性心智

B.環(huán)境的力量

C.白板說

D.感官教育

24.教師自身的業(yè)務(wù)能力和【】是衡量師德高低的重要標(biāo)準(zhǔn)。幼兒園教師要嚴(yán)格要求自己，不僅要專業(yè)知識(shí)、技能去影響幼兒，還要以品行、儀表去感染幼兒。

A.專業(yè)理念

B.行為規(guī)范

C.個(gè)人素質(zhì)

D.道德修養(yǎng)

25.下列不屬于幼兒前識(shí)字經(jīng)驗(yàn)內(nèi)容的是【】

A.知道文字有具體的意義

B.理解文字的功能及用途

C.粗曉文字的來源

D.掌握文字書寫能力

26.不僅要跳過水平障礙還要跳過垂直障礙，跨越水平障礙時(shí)能躲閃攔截人是對(duì)【】幼兒的要求。

A.大班

B.中班

C.小班

D.小小班

27.對(duì)稱是【】幼兒繪畫的一個(gè)重要特征。

A.概念畫期(又稱圖式期)

B.象征期

C.涂鴉期

D.寫實(shí)期

28.“注重教育內(nèi)涵發(fā)展，鼓勵(lì)學(xué)校辦出特色，辦出水平，出名師，育英才”，這句話在《國家中長期教育改革和發(fā)展規(guī)劃綱要(2010—2020年)》中所體現(xiàn)的工作方針是【】

A.優(yōu)先發(fā)展

B.育人為本

C.提高質(zhì)量

D.促進(jìn)公平

29.“紳士教育”的創(chuàng)立者是【】

A.洛克

B.夸美紐斯

C.福祿貝爾

D.盧梭

30.【】是具體形象性思維的工具。

A.表象

B.動(dòng)作

C.概念

D.判斷

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