2019年山西省汾陽(yáng)市教師招聘考試幼兒園教育理論基礎(chǔ)真題試卷幼兒教師招聘/編制考試歷年真題試卷及參考答案

(滿分100分時(shí)間120分鐘)

一、單項(xiàng)選擇題(在每小題列出的四個(gè)備選項(xiàng)中只有一個(gè)是符合題目要求的，請(qǐng)將其代碼填寫在題后的括號(hào)內(nèi)。錯(cuò)選、多選或未選均無(wú)分。本大題共65小題，每小題0.8分，共52分)

1.幼兒園教育應(yīng)以【】為基本的活動(dòng)方式。

A.學(xué)習(xí)

B.上課

C.玩耍

D.游戲

2.以“生活教育”為理念，創(chuàng)辦中國(guó)化、平民化的有幼兒園，建立生活教育課程理論體系的是【】

A.陳鶴琴

B.張宗麟

C.張雪門

D.陶行知

3.學(xué)前教育目標(biāo)在工業(yè)社會(huì)初期是【】

A.幫工作的母親照管兒童

B.促進(jìn)兒童身心發(fā)展

C.發(fā)展兒童智力

D.促進(jìn)兒童身體的、情緒的、智能的和社會(huì)性的全面發(fā)展

4.提出“五育并舉”的教育方針的是我國(guó)近代美育體系創(chuàng)始人之一的教育家【】

A.康有為

B.蔡元培

C.張雪門

D.陳鶴琴

5.兒童身高和體重增長(zhǎng)最為快速的時(shí)期是【】

A.出生后的第一年

B.2—3歲

C.3—4歲

D.6—10歲

6.研究者通過(guò)感官或一定的儀器設(shè)備，有目的、有計(jì)劃地觀察兒童的心理和行為表現(xiàn)的方法是【】

A.訪談法

B.問(wèn)卷法

C.觀察法

D.實(shí)驗(yàn)法

7.因母乳不足或母親不能按時(shí)給嬰兒喂奶，須加喂牛奶或其他乳品。這屬于【】

A.混合喂養(yǎng)

B.人工喂養(yǎng)

C.母乳喂養(yǎng)

D.輔助喂養(yǎng)

8.被世人譽(yù)為“幼兒教育之父”的是【】

A.蒙臺(tái)梭利

B.柏拉圖

C.洛克

D.福祿貝爾

9.幼兒教師可以看著琴譜，彈著鋼琴，唱著歌，還看著全班每一個(gè)幼兒的反應(yīng)。這屬于注意【】

A.穩(wěn)定性

B.分散性

C.分配性

D.起伏性

10.嬰兒喜歡將東西扔在地上，成人拾起來(lái)以后給他，他又扔到地上，如此反復(fù)，樂(lè)此不疲。這一現(xiàn)象說(shuō)明嬰兒喜歡【】

A.手的動(dòng)作

B.重復(fù)連鎖動(dòng)作

C.抓握動(dòng)作

D.玩

11.皮亞杰將2—7歲兒童的思維階段稱為【】

A.前運(yùn)算階段

B.具體運(yùn)算階段

C.形式運(yùn)算階段

D.感知運(yùn)動(dòng)階段

12.學(xué)前心理學(xué)正式成為科學(xué)是從【】的《兒童心理》出版算起的。

A.達(dá)爾文

B.普萊爾

C.陳鶴琴

D.霍爾

13.建立我國(guó)第一個(gè)幼兒教育研究中心，并親自主持幼兒園幼稚園研究工作，提出活教育思想的是【】

A.陶行知

B.張宗麟

C.張雪門

D.陳鶴琴

14.如果發(fā)現(xiàn)兒童誤服有毒物品，應(yīng)首先【】

A.催吐

B.多喝水，將有毒物品排出

C.立即送醫(yī)院

D.洗腸

15.“最近發(fā)展區(qū)”理論是蘇聯(lián)的心理學(xué)家【】提出來(lái)的。

A.維果斯基

B.斯賓塞

C.杜威

D.皮亞杰

16.幼兒園小班打擊樂(lè)演奏的空間安排一般采用【】

A.單馬蹄形

B.雙馬蹄形群

C.品字形

D.半圓形

17.教師用現(xiàn)場(chǎng)的演唱、演奏、做動(dòng)作表演的方法來(lái)向兒童提供活動(dòng)范例的教學(xué)方法是【】

A.示范

B.演示

C.參與

D.提示

18.“冬天來(lái)了，外面的小樹(shù)也冷，它們也要穿衣服”體現(xiàn)了學(xué)前兒童思維【】的特點(diǎn)。

A.表面性

B.自我中心性

C.片面性。

D.擬人性

19.對(duì)幼兒園泥工活動(dòng)的指導(dǎo)中，哪一種行為是正確的【】

A.泥工活動(dòng)安排在一年四季都是非常適宜的

B.泥工的技能比較難，因此應(yīng)該手把手地教孩子

C.讓孩子在創(chuàng)造括動(dòng)中探索泥工塑造的基本規(guī)律

D.當(dāng)兒童做完泥工后，把兒童作品用的泥立即重新和在一起

20.教師與幼兒溝通時(shí)，不正確的做法是【】

A.言語(yǔ)專業(yè)化

B.蹲下去與孩子對(duì)話

C.用點(diǎn)頭肯定孩子的話語(yǔ)

D.注意傾聽(tīng)

21.在我國(guó)幼兒園的美術(shù)教學(xué)實(shí)踐中，最常見(jiàn)的方法是教師在黑板上畫一幅范畫，讓孩子臨摹下來(lái)。你覺(jué)得這種方法【】

A.能夠使兒童很快地學(xué)會(huì)畫畫，畫得較像

B.限制了兒童的創(chuàng)造力，將藝術(shù)的真正內(nèi)涵排除在美術(shù)教育之外

C.能夠培養(yǎng)兒童畫畫的興趣

D.很好，因?yàn)榻處熆隙ū葍和嫷酶?/span>

22.在兒童美術(shù)欣賞進(jìn)入形式分析階段時(shí)，主要分析【】

A.作品的內(nèi)容

B.作品的題目

C.作品的造型、色彩

D.作品的時(shí)代背景

23.課上，某幼兒想喝水。老師正確的做法是【】

A.立即讓幼兒離開(kāi)座位去飲水

B.停止教育活動(dòng)

C.批評(píng)后再讓其喝水

D.讓幼兒堅(jiān)持到下課

24.認(rèn)為才能是通過(guò)后天的有效教育發(fā)展起來(lái)的，為兒童提供優(yōu)良的教育環(huán)境是才能發(fā)展的第一個(gè)必要條件的音樂(lè)教育家是【】

A.達(dá)爾克羅茲

B.柯達(dá)伊

C.鈴木

D.奧爾夫

25.在學(xué)前兒童美術(shù)教育中，教師應(yīng)引導(dǎo)小班兒童在泥工中塑造【】

A.平面物象

B.簡(jiǎn)單立體物象

C.結(jié)構(gòu)復(fù)雜物象

D.物象的主要特征和細(xì)節(jié)

26.關(guān)于學(xué)前兒童美術(shù)欣賞課程目標(biāo)的表述，錯(cuò)誤的是【】

A.應(yīng)讓幼兒對(duì)某些名畫有初步的印象

B.應(yīng)培養(yǎng)具有知覺(jué)美的某些基本要素的能力

C.應(yīng)讓幼兒有敘述和談?wù)撍囆g(shù)作品的能力

D.應(yīng)讓幼兒能開(kāi)展高質(zhì)量的藝術(shù)批評(píng)

27.心理學(xué)家格賽爾認(rèn)為，在兒童發(fā)展中起決定作用的是【】

A.最近發(fā)展區(qū)

B.成熟

C.同化和順應(yīng)

D.模仿

28.在近代兒童美術(shù)教育史上，為學(xué)前兒童美術(shù)教育做出突出貢獻(xiàn)的教育家應(yīng)首推【】

A.裴斯泰洛齊和福祿貝爾

B.裴斯泰洛齊和羅伯特·歐文

C.蒙臺(tái)梭利和福祿貝爾

D.蒙臺(tái)梭利和羅伯特·歐文

29.《幼兒園工作規(guī)程》將美育目標(biāo)規(guī)范為：“培養(yǎng)幼兒初步感受美和【】的情趣和能力?！?/span>

A.熱愛(ài)美

B.發(fā)現(xiàn)美

C.表現(xiàn)美

D.理解美

30.除了能學(xué)會(huì)有節(jié)奏地跟隨音樂(lè)做動(dòng)作外，還能夠初步學(xué)會(huì)對(duì)音樂(lè)的總體結(jié)構(gòu)作出反應(yīng)的幼兒期年齡段是【】

A.2—3歲

B.3—4歲

C.4—5歲

D.5—6歲

31.先省略細(xì)節(jié)，從感知舞蹈的大體輪廓入手，再逐步細(xì)致化的“完整累進(jìn)”的教學(xué)設(shè)計(jì)方案適用于【】

A.比較單純的律動(dòng)模仿動(dòng)作

B.比較簡(jiǎn)單的集體舞蹈

C.動(dòng)作結(jié)構(gòu)比較復(fù)雜的韻律動(dòng)作組合

D.音樂(lè)結(jié)構(gòu)比較復(fù)雜的韻律動(dòng)作組合

32.兒童常常用“球球”表示“這是一個(gè)球”“我要球球”等。這說(shuō)明他們的語(yǔ)法發(fā)展階段處于【】

A.電報(bào)句階段

B.單詞句階段

C.復(fù)合句階段

D.完整句階段

33.在學(xué)前兒童美術(shù)教育中，教師應(yīng)引導(dǎo)中班兒童在繪畫中表現(xiàn)感受過(guò)的物體的【】

A.輪廓特征

B.基本形態(tài)

C.基本結(jié)構(gòu)和主要特征

D.動(dòng)態(tài)結(jié)構(gòu)

34.認(rèn)知相互作用論的語(yǔ)言學(xué)習(xí)模式認(rèn)為，決定兒童語(yǔ)言發(fā)展的因素是【】

A.人類先天的遺傳因素

B.語(yǔ)言環(huán)境的強(qiáng)化

C.兒童與語(yǔ)言環(huán)境中客體的相互作用

D.成人提供的恰當(dāng)語(yǔ)言輸入

35.幼兒園課程的主要特點(diǎn)是由【】決定的。

A.文化

B.經(jīng)濟(jì)發(fā)展

C.幼兒的身心特征

D.環(huán)境

36.下面【】不屬于幼兒園園地。

A.種植園

B.飼養(yǎng)角

C.自然角

D.氣象角

37.兒童反復(fù)敲打桌子，在房間里跑來(lái)跑去，在椅子上搖來(lái)?yè)u去。這類游戲?qū)儆凇尽?/span>

A.結(jié)構(gòu)游戲

B.象征性游戲

C.規(guī)則游戲

D.機(jī)能性游戲

38.“染于蒼則蒼，染于黃則黃”這用來(lái)說(shuō)明【】對(duì)人的成長(zhǎng)和發(fā)展的影響是巨大的。

A.顏色

B.環(huán)境

C.遺傳

D.物質(zhì)

39.當(dāng)前，我國(guó)幼兒園辦園形式更加靈活，如提供節(jié)假日臨時(shí)收托孩子服務(wù)，早晚接送孩子服務(wù)，根據(jù)家長(zhǎng)需要安排教師上下班時(shí)間等，主要是為了【】

A.幼兒園創(chuàng)收

B.補(bǔ)償教育

C.增加幼兒園知名度

D.服務(wù)社會(huì)

40.幼兒最容易掌握的實(shí)物概念是【】

A.小鳥(niǎo)

B.動(dòng)物

C.百靈鳥(niǎo)

D.小燕子

41.幼兒的自我意識(shí)萌芽于【】

A.l歲左右

B.2歲左右

C.3歲左右

D.4歲左右

42.新生兒對(duì)【】有偏好。

A.黑白圖案

B.顏色鮮艷的圖案

C.人臉

D.玩具

43.學(xué)前期，幼兒使用的基本句型是【】

A.復(fù)合句

B.單詞句

C.簡(jiǎn)單句

D.否定句

44.從各種水果、蔬菜、花卉中挑選出水果來(lái)這種分類是【】

A.挑選分類

B.感知分類

C.二元分類

D.多元分類

45.學(xué)前兒童通過(guò)眼睛、手等感官來(lái)測(cè)量物體，這種測(cè)量方式是【】

A.普通測(cè)量

B.觀察測(cè)量

C.正式量具測(cè)量

D.非正式量具測(cè)量

46.學(xué)前兒童語(yǔ)言教育的目標(biāo)可以分為【】與表述、早期閱讀和欣賞文學(xué)作品。

A.談話

B.游戲

C.傾聽(tīng)

D.討論

47.為嬰幼兒選擇玩具和游戲材料，正確的描述是【】

A.嬰幼兒的玩具應(yīng)該高檔化

B.廢舊材料如空紙盒、碎花布等不適合給幼兒

C.給嬰兒選擇的玩具越小越好

D.應(yīng)根據(jù)嬰兒年齡特點(diǎn)選擇玩具

48.學(xué)前兒童基本語(yǔ)言教育活動(dòng)的形式主要包括談話活動(dòng)、講述活動(dòng)、聽(tīng)說(shuō)游戲活動(dòng)、文學(xué)活動(dòng)和【】

A.早期復(fù)述活動(dòng)

C.早期閱讀活動(dòng)

B.早期識(shí)字活動(dòng)

D.早期書寫活動(dòng)

49.一位新入園的兒童問(wèn)老師：“媽媽什么時(shí)候來(lái)接我？”老師最好的回答應(yīng)是【】

A.“老師不知道?！?/span>

B.“你現(xiàn)在很想念媽媽，是嗎？媽媽4點(diǎn)半就來(lái)接?！?/span>

C.“媽媽4點(diǎn)半就來(lái)接你。”

D.“媽媽馬上就來(lái)接你?！?/span>

50.兒童對(duì)物體的觸覺(jué)探索最初是通過(guò)【】的活動(dòng)進(jìn)行的。。

A.口腔

B.手

C.皮膚

D.腳

51.從社會(huì)性發(fā)展的角度看，【】是社會(huì)化程度較高的游戲。

A.平行游戲

B.單獨(dú)游戲

C.旁觀游戲

D.合作游戲

52.兒童最早出現(xiàn)的記憶是【】

A.形象記憶

B.情緒記憶

C.運(yùn)動(dòng)記憶

D.語(yǔ)詞記憶

53.提出“教育即生長(zhǎng)”“教育即生活”等教育觀念的教育家是【】

A.杜威

B.福祿

C.陶行知

D.陳鶴琴

54.在現(xiàn)代社會(huì)，學(xué)前教育的主要目標(biāo)是【】

A.促進(jìn)兒童的智力發(fā)展

B.促進(jìn)兒童身心的協(xié)調(diào)發(fā)展

C.促進(jìn)兒童身體、情緒、智能和社會(huì)性的發(fā)展

D.為工作的母親照管兒童

55.我國(guó)最早使用“教育”一詞的是【】

A.孔子

B.孟子

C.墨翟

D.朱熹

56.兒童掌握數(shù)概念的敏感期是【】

A.3—4.5歲

B.4—4.5歲

C.4—5.5歲

D.5—5.5歲

57.小時(shí)候，女孩子喜歡過(guò)家家，男孩子喜歡爭(zhēng)斗、打仗。下面哪種游戲說(shuō)可以幫你解釋他們游戲的原因【】

A.剩余精力說(shuō)

B.生活預(yù)備說(shuō)

C.生長(zhǎng)說(shuō)

D.成熟說(shuō)

58.教育理論體系中的一個(gè)最基本的思想就是把兒童當(dāng)作兒童來(lái)看待，同時(shí)還強(qiáng)調(diào)幼兒教育應(yīng)當(dāng)遵循自然的原則的教育家是【】

A.夸美紐斯

B.盧梭

C.洛克

D.福祿貝爾

59.當(dāng)刺激多次重復(fù)出現(xiàn)時(shí)，嬰兒好像已經(jīng)認(rèn)識(shí)了它，表現(xiàn)出和新異刺激不同的反應(yīng)，這是【】

A.條件反射

B.重復(fù)記憶

C.習(xí)慣化

D.有意記憶

60.物品中可以作為學(xué)前兒童自然測(cè)量工具的是【】

A.繩子

B.秤

C.直尺

D.鐘表

61.各年齡階段進(jìn)行比較性觀察的要求有所不同，5—6歲年齡段的要求是【】

A.比較物體明顯的不同點(diǎn)

B.比較物體的不同點(diǎn)

C.比較物體的相同點(diǎn)

D.比較物體的不同點(diǎn)和相同點(diǎn)

62.“學(xué)習(xí)使用準(zhǔn)確量具進(jìn)行測(cè)量”，是哪一年齡階段的教育目標(biāo)【】

A.2—3歲

B.3—4歲

C.4—5歲

D.5—6歲

63.下列不屬于學(xué)前兒童科學(xué)教育中常用的評(píng)價(jià)方式是【】

A.觀察法

B.問(wèn)卷法

C.實(shí)驗(yàn)法

D.作品分析法

64.中班幼兒喜歡告狀，這體現(xiàn)的是幼兒的【】

A.理智感

B.道德感

C.美感

D.實(shí)踐感

65.幼兒計(jì)算“5個(gè)蘋果吃掉3個(gè)，還剩幾個(gè)”時(shí)，呈現(xiàn)的思維形態(tài)屬于【】

A.直觀行動(dòng)思維

B.抽象思維

C.具體形象思維

D.發(fā)散思維

二、判斷題(判斷下列各題的正誤，并在題后括號(hào)內(nèi)打“√”或“×”。本大題共60小題，每小題0.7分，共42分)

66.學(xué)前教育是與人類社會(huì)一起產(chǎn)生的。【】

67.不僅僅在幼兒園內(nèi)，幼兒生活的街道、社區(qū)、村莊等地理、文化環(huán)境都可以影響幼兒的成長(zhǎng)。【】

68.盧梭提出著名的白板說(shuō)，認(rèn)為人開(kāi)始只是一張白紙。【】

69.學(xué)前兒童美術(shù)教育的內(nèi)容應(yīng)包括繪畫教育、手工教育和美術(shù)欣賞教育?！尽?/span>

70.奧爾夫音樂(lè)體系課程的主要內(nèi)容包括嗓音造型、動(dòng)作造型和聲音造型三個(gè)方面?！尽?/span>

71.學(xué)前兒童在歌唱活動(dòng)中最難掌握的技能是音準(zhǔn)。【】

72.3—4歲是兒童學(xué)習(xí)書面語(yǔ)言的關(guān)鍵期?！尽?/span>

73.命題畫是教師提出繪畫的主題和要求，幼兒按指定課題完成作品。【】

74.兒童從出生到一歲半左右的語(yǔ)言的發(fā)展階段通常被稱為前言語(yǔ)階段?！尽?/span>

75.中班兒童的繪畫教育目標(biāo)之一是引導(dǎo)兒童認(rèn)識(shí)繪畫工具材料，掌握其基本使用方法，養(yǎng)成正確的握筆方法和作畫姿態(tài)?！尽?/span>

76.幼兒園應(yīng)制定合理的幼兒一日生活作息制度，兩餐間隔時(shí)間一般不得少于三個(gè)半小時(shí)?！尽?/span>

77.學(xué)前兒童美術(shù)教育是以培養(yǎng)學(xué)前兒童審美創(chuàng)造能力為核心的一種創(chuàng)造性教育?！尽?/span>

78.學(xué)前兒童智育的目的是要將兒童培養(yǎng)成為智者。【】

79.兒童對(duì)色彩的反應(yīng)是強(qiáng)烈的、敏感的，他們具有某種天賦能力。【】

80.指導(dǎo)兒童欣賞美術(shù)作品，主要是幫助兒童分清哪些畫是好的，哪些畫不好?！尽?/span>

81.就對(duì)色彩認(rèn)識(shí)而言，幼兒首先發(fā)展的是指認(rèn)和命名，然后逐漸向辨認(rèn)顏色、正確配對(duì)發(fā)展?！尽?/span>

82.線條是中小班兒童畫中最基本的成分?！尽?/span>

83.兒童一般在3歲以后詞匯量大大增加，出現(xiàn)“詞語(yǔ)爆炸現(xiàn)象”，這是兒童語(yǔ)言發(fā)展最迅速的時(shí)期。【】

84.為了讓幼兒更容易理解語(yǔ)言，與幼兒交流時(shí)教師要模仿幼兒常用的詞語(yǔ)，把“小狗”說(shuō)成“小狗狗”，把“一根線”說(shuō)成“線線”等?！尽?/span>

85.國(guó)家教育部在2002年頒發(fā)了《幼兒園教師專業(yè)標(biāo)準(zhǔn)》?！尽?/span>

86.文學(xué)作品作為藝術(shù)品，首要的是審美價(jià)值，其次才是其他的認(rèn)識(shí)價(jià)值、娛樂(lè)價(jià)值等?！尽?/span>

87.在談話活動(dòng)中，教師要做示范，給幼兒以提示，及時(shí)糾正幼兒說(shuō)話時(shí)用詞造句的錯(cuò)誤?！尽?/span>

88.講述的語(yǔ)言要求比談話的語(yǔ)言要求高，并且建立在一般交談的言語(yǔ)基礎(chǔ)之上?！尽?/span>

89.教師應(yīng)時(shí)刻關(guān)注幼兒的口吃，及時(shí)糾正。【】

90.正確的站立姿勢(shì)是身子正，腿不彎，抬頭挺胸?！尽?/span>

91.智力游戲是學(xué)前兒童最喜歡的創(chuàng)造性游戲?！尽?/span>

92.具體形象思維是3歲前幼兒思維的主要形式?！尽?/span>

93.幼兒情緒的一般特點(diǎn)是易沖動(dòng)、易變化、易受感染和易外露。【】

94.學(xué)前兒童社會(huì)教育的目標(biāo)是促進(jìn)幼兒的社會(huì)性發(fā)展。【】

95.幼兒園為幼兒開(kāi)設(shè)興趣班等特色課程是國(guó)家提倡的?！尽?/span>

96.認(rèn)讀和書寫10以內(nèi)的數(shù)字是大班的數(shù)學(xué)教學(xué)內(nèi)容之一?！尽?/span>

97.蒙臺(tái)梭利是美國(guó)著名的幼兒教育家?！尽?/span>

98.《3—6歲兒童學(xué)習(xí)與發(fā)展指南》頒行的時(shí)間是2012年?！尽?/span>

99.幼兒教師在組織美術(shù)活動(dòng)時(shí)，盡量能夠親身示范，為幼兒起到良好的榜樣?！尽?/span>

100.我國(guó)的幼兒教育家張雪門先生提出了“五指活動(dòng)課程”?！尽?/span>

101.斷奶后，就應(yīng)該立即同時(shí)添加各類輔助食品，以保證嬰幼兒正常發(fā)育。【】

102.濕疹是一種較常見(jiàn)的過(guò)敏性皮膚病，均因食物過(guò)敏引起?！尽?/span>

103.福祿貝爾為幼兒設(shè)計(jì)了“恩物”。【】

104.蒙臺(tái)梭利認(rèn)為兒童的心理發(fā)展具有敏感期?！尽?/span>

105.幼兒期，孩子可以很好地區(qū)分左右?！尽?/span>

106.為了能更好地培養(yǎng)幼兒的競(jìng)爭(zhēng)意識(shí)，幼兒園教師要多用橫向評(píng)價(jià)。【】

107.嬰幼兒年齡越小則睡眠時(shí)間越長(zhǎng)，次數(shù)越多?！尽?/span>

108.幼兒喜歡玩的“娃娃家”屬于表演游戲?！尽?/span>

109.把剛出生的新生兒放到水里，他會(huì)有游泳的姿勢(shì)，這是自我保護(hù)?！尽?/span>

110.小班幼兒需要掌握點(diǎn)數(shù)5以內(nèi)的物品數(shù)量的能力?！尽?/span>

111.幼兒園教師要注意培養(yǎng)幼兒良好的習(xí)慣，如吃飯一定要用右手?！尽?/span>

112.為了保證大班幼兒可以更好地進(jìn)入小學(xué)學(xué)習(xí)，所以要提前教授小學(xué)知識(shí)?！尽?/span>

113.幼兒園教師應(yīng)該富有愛(ài)心、責(zé)任心、耐心和細(xì)心，自尊自律，做幼兒健康成長(zhǎng)的啟蒙者和領(lǐng)路人?！尽?/span>

114.幼兒園可分為全日制、半日制、定時(shí)制、季節(jié)制和寄宿制等形式?！尽?/span>

115.評(píng)估幼兒的最佳方式是平時(shí)觀察?！尽?/span>

116.“雙詞句”階段的兒童年齡在1.5—2歲?！尽?/span>

117.一名學(xué)前教育專業(yè)學(xué)生本科畢業(yè)后可以自己開(kāi)辦幼兒園并任園長(zhǎng)?！尽?/span>

118.新生兒具有很好的視力和聽(tīng)力?！尽?/span>

119.世界上第一所幼兒園是德國(guó)的福祿貝爾于1837年成立的?！尽?/span>

120.幼兒園教育工作評(píng)價(jià)應(yīng)當(dāng)以行政人員評(píng)價(jià)為主，專家等參與評(píng)價(jià)?！尽?/span>

121.幼兒園體育的重要目標(biāo)是培養(yǎng)運(yùn)動(dòng)人才?！尽?/span>

122.小兒骨頭最外層的骨膜較厚，可以發(fā)生“折而不斷”的現(xiàn)象，這種現(xiàn)象被稱為青枝骨折。【】

123.幼兒一會(huì)兒說(shuō)搭的積木是火車，一會(huì)兒是火箭、房子，這說(shuō)明想象內(nèi)容零散?！尽?/span>

124.“三歲看大，七歲看老”是指人的氣質(zhì)的穩(wěn)定性?！尽?/span>

125.“視覺(jué)懸崖”是研究?jī)和轿恢X(jué)的實(shí)驗(yàn)。【】

三、鉛筆畫(本大題共6分)

126.要求：以“我的幼兒園”為題畫一幅主題畫。

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