2019年浙江省幼兒教師招聘考試試題幼兒教師招聘/編制考試歷年真題試卷(精選)及參考答案

（時(shí)間：150分鐘滿分：100分）

選擇題部分

一、單項(xiàng)選擇題（本大題共20小題，每小題1分，共20分）

1．幼兒一邊進(jìn)食一邊說(shuō)話容易嗆咳，是因?yàn)橛變?/span>【】

A．呼吸道管腔狹窄

B．會(huì)厭軟骨保護(hù)性反射機(jī)能不完善

C．聲帶還不夠堅(jiān)韌

D．氣管、支氣管的自凈能力差

2．保教人員給幼兒皮膚擦藥要注意藥物的濃度和劑量。這是因?yàn)橛變浩つw【】

A．保護(hù)能力差

B．調(diào)節(jié)體溫功能差

C．滲透能力強(qiáng)

D．表面蒸發(fā)快

3．成人要注意保護(hù)幼兒的耳朵以防生凍瘡。這是因?yàn)橛變旱?/span>【】

A．耳郭血液循環(huán)差

B．耳咽管較短

C．耳皮下脂肪較多

D．外耳道較淺

4．在幼兒病后一周內(nèi)，可以在其皮膚上見(jiàn)到3種皮疹：紅色小點(diǎn)、水皰、結(jié)痂。出現(xiàn)這種癥狀的傳染病是【】

A．麻疹

B．風(fēng)疹

C．幼兒急疹

D．水痘

5．生活在不同環(huán)境中的同卵雙胞胎的智商測(cè)試分?jǐn)?shù)很接近。這說(shuō)明【】

A．遺傳和后天環(huán)境對(duì)兒童的影響是相同的

B．后天環(huán)境對(duì)智商的影響較大

C．遺傳對(duì)智商的影響較大

D．遺傳和后天環(huán)境對(duì)智商的影響相當(dāng)

6．百年前和幾十年前兒童心理學(xué)研究所揭示的兒童心理發(fā)展年齡特征的基本點(diǎn)，至今仍適用于當(dāng)代兒童。這說(shuō)明兒童心理發(fā)展特征的【】特點(diǎn)。

A．延續(xù)性

B．多變性

C．穩(wěn)定性

D．可變性

7．當(dāng)幼兒看到桌上有個(gè)蘋(píng)果時(shí)，下列所說(shuō)的話中直接體現(xiàn)其“感知覺(jué)”活動(dòng)的是【】

A．“真香！”

B．“我要吃！”

C．“這是什么？”

D．“這兒有個(gè)蘋(píng)果！”

8．幼兒典型的思維方式是【】

A．直觀動(dòng)作思維

B．抽象邏輯思維

C．直觀感知思維

D．具體形象思維

9．幼兒自言自語(yǔ)的表現(xiàn)有兩種形式，即問(wèn)題言語(yǔ)和【】

A．情境言語(yǔ)

B．游戲言語(yǔ)

C．對(duì)話言語(yǔ)

D．交際言語(yǔ)

10.兒童一進(jìn)商場(chǎng)就被漂亮的玩具吸引。兒童在這一刻出現(xiàn)的心理現(xiàn)象是【】

A．注意

B．想象

C．需要

D．思維

11.兒童原始的情緒反應(yīng)具有的特點(diǎn)是【】

A．與生理需要是否得到滿足有直接關(guān)系

B．是出生后適應(yīng)新環(huán)境需要的產(chǎn)物

C．情緒天生具有系統(tǒng)化、社會(huì)性的特點(diǎn)

D．新生兒的情緒和間接動(dòng)機(jī)相聯(lián)系

12.讓臉上抹有紅點(diǎn)的嬰兒站在鏡子前，觀察其行為表現(xiàn)。這個(gè)實(shí)驗(yàn)測(cè)試的是嬰兒哪方面的發(fā)展？【】

A．自我意識(shí)

B．防御意識(shí)

C．性別意識(shí)

D．道德意識(shí)

13.下列對(duì)杜威“教育即生長(zhǎng)”的理解，正確的是【】

A．教育以兒童的本能和能力為依據(jù)

B．兒童的生長(zhǎng)以教育目標(biāo)為依據(jù)

C．教育以促進(jìn)教師的專(zhuān)業(yè)成長(zhǎng)為基礎(chǔ)

D．教育應(yīng)促進(jìn)兒童的身體發(fā)育

14.把幼兒教育看作整個(gè)學(xué)制系統(tǒng)的最初階段，提出“整個(gè)國(guó)家的基礎(chǔ)在于童年的正確教育”的教育家是【】

A．盧梭

B．加德納

C．洛克

D．夸美紐斯

15.幼兒進(jìn)入小學(xué)后，需要參加的活動(dòng)從以游戲活動(dòng)為主轉(zhuǎn)變?yōu)榧w上課的形式，要完成一定量的作業(yè)，要識(shí)記大量陌生的文字符號(hào)。這反映了幼兒入學(xué)后將面臨的新問(wèn)題是【】

A．學(xué)習(xí)環(huán)境的變化

B．集體人際關(guān)系的變化

C．生活習(xí)慣的變化

D．教育內(nèi)容和活動(dòng)方式的變化

16.《幼兒園教育指導(dǎo)綱要（試行）》的基本指導(dǎo)思想集中反映在總則里，貫穿在《幼兒園教育指導(dǎo)綱要（試行）》的各部分。其不包括【】

A．終身教育

B．“以知識(shí)為本”的幼兒教育

C.面向世界的科學(xué)的幼兒教育

D．“以人為本”的幼兒教育

17.幼兒階段是兒童身體發(fā)育和機(jī)能發(fā)展極為迅速的時(shí)期，也是形成【】和【】的重要階段。

A．安全感；樂(lè)觀心態(tài)

B．積極情緒；樂(lè)觀態(tài)度

C．安全感；樂(lè)觀態(tài)度

D．積極情緒；樂(lè)觀心態(tài)

18.某些教師認(rèn)為幼兒進(jìn)餐、睡眠等是保育，只有上課才是傳授知識(shí)、發(fā)展智力的唯一途徑，不注意利用各環(huán)節(jié)的教育價(jià)值。這種做法違反了【】

A．發(fā)揮一日生活的整體功能原則

B．重視年齡特點(diǎn)和個(gè)體差異原則

C．尊重兒童原則

D．實(shí)踐性原則

19.制定班級(jí)生活常規(guī)的主要目的是【】

A．幫助幼兒學(xué)會(huì)自我管理

B．便于教師管理

C．讓幼兒學(xué)會(huì)服從

D．維持紀(jì)律

20.按照幼兒在園一日活動(dòng)的主要類(lèi)型，幼兒園環(huán)境可分為游戲活動(dòng)環(huán)境、學(xué)習(xí)活動(dòng)環(huán)境和【】

A．交往環(huán)境

B．文化心理環(huán)境

C．生活活動(dòng)環(huán)境

D．語(yǔ)言環(huán)境

非選擇題部分

二、簡(jiǎn)答題（本大題共6小題，每小題5分，共30分）

21.簡(jiǎn)述幼兒神經(jīng)系統(tǒng)發(fā)展的特點(diǎn)及衛(wèi)生保健要求。

22.簡(jiǎn)述兒童動(dòng)作發(fā)展的規(guī)律。

23.簡(jiǎn)述學(xué)前晚期幼兒心理發(fā)展的年齡特征。

24.簡(jiǎn)述教師在幼兒游戲過(guò)程中的作用。

25.簡(jiǎn)述情緒在學(xué)前兒童心理發(fā)展中的作用。

26.幼兒在活動(dòng)中注意力不集中的原因有哪些？

三、論述題（本大題共2小題，每小題15分，共30分）

27.論述幼兒情緒情感發(fā)展的一般趨勢(shì)。

28.幼兒教育“小學(xué)化傾向”是一個(gè)社會(huì)性話題，請(qǐng)論述幼兒園“小學(xué)化傾向”的現(xiàn)象以及危害。

四、應(yīng)用分析題（本大題20分）

29.材料：

在幼兒園中，教師要學(xué)會(huì)與幼兒溝通。比如：要熟記每個(gè)幼兒的名字，這樣幼兒會(huì)感到非常親切，對(duì)教師的話做出積極回應(yīng)；語(yǔ)速和語(yǔ)調(diào)要恰當(dāng)，最好能引發(fā)幼兒的好奇心；與幼兒交談時(shí)，語(yǔ)言要簡(jiǎn)單明確，容易被幼兒接受；說(shuō)話的態(tài)度要友善，如“我很喜歡聽(tīng)到你的描述，相信每位小朋友都會(huì)喜歡”“你這一次比上一次說(shuō)得更清楚了”在交流的時(shí)候，教師還要注意與幼兒的目光接觸，要耐心傾聽(tīng)幼兒的談話，做出積極反饋?，F(xiàn)實(shí)生活中，有的老師能靈活運(yùn)用溝通技能，有的老師則因?yàn)槿狈εc幼兒的有效溝通而感到苦惱。

問(wèn)題：請(qǐng)你談?wù)劷處熑绾螌?shí)現(xiàn)與幼兒的有效溝通。

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