2019年江蘇省淮安市幼兒教師招聘考試試題幼兒教師招聘/編制考試歷年真題試卷(精選)及參考答案

第一部分幼兒教育理論（30分）

一、單項選擇題（共10題，每題1分，共10分）

1．中華人民共和國公民有受教育的【】

A．權(quán)利

B．義務

C．權(quán)利和義務

D．權(quán)利

2．幼兒園的教育內(nèi)容是全面的、啟蒙性的，各領域的內(nèi)容相互滲透，從不同角度促進幼兒【】等方面的發(fā)展。

A．知識、技能、能力、情感、健康

B．情感、態(tài)度、能力、知識、技能

C．能力、語言、態(tài)度、知識、技能

D．情感、態(tài)度、知識、技能、價值觀

3．我國幼兒園教育的根本目的是【】

A．智力開發(fā)

B．培養(yǎng)創(chuàng)造力

C．知識傳授

D．促進幼兒全面和諧發(fā)展

4．“對周圍的事物、現(xiàn)象感興趣，有好奇心和求知欲”是哪個領域的目標？【】

A．健康

B．語言

C．社會

D．科學

5．學前兒童自我意識萌芽的時間在【】

A.O—1歲

B.1—2歲

C．2—3歲

D.3歲以后

6．幼兒在活動中碰到困難或問題時產(chǎn)生的言語被稱為【】

A．問題言語

B．內(nèi)部言語

C．游戲言語

D．連貫性言語

7．當知覺對象從視野中消失，嬰兒依然知道它的存在。這種現(xiàn)象被稱為【】

A．感覺偏好

B．天真活躍反應

C．客體永久性

D．視覺偏好

8．對于幼兒吸吮手指的不良習慣，教師可以采用的恰當?shù)奶幚矸绞绞恰尽?/span>

A．轉(zhuǎn)移幼兒的注意力，沖淡幼兒吮吸手指的欲望

B．批評幼兒，告訴他這是不良習慣要改正

C．悄悄地涂些辣椒在幼兒的手指上

D．把幼兒的手指包裹起來

9．美國華盛頓兒童博物館有一句格言——我聽見了就忘記了，我看見了就記住了，我做了就理解了。其中蘊含的學前教育觀念是教師在教育過程中要【】

A．尊重兒童

B．重視兒童積極情感體驗

C．重視兒童學習的自律性

D．重視兒童的主動操作

10.幼兒把小椅子當汽車開，把積木當大馬騎，說明游戲具有【】

A．愉悅性

B．規(guī)則性

C．自主性．

D．假想性

二、論述題（共2題，每題10分，共20分）

1．陳鶴琴先生曾經(jīng)說過：“環(huán)境的布置也可以發(fā)動兒童的雙手和大腦，通過兒童的思想和雙手所布置的環(huán)境可使他們更加熟悉，也更加愛護環(huán)境?！蹦闳绾卫斫膺@句話？在幼兒園環(huán)境創(chuàng)設過程中如何貫徹這一思想？

2．如何理解和把握幼兒的學習方式和特點？

第二部分學前教育專業(yè)知識（70分）

第一卷（20分）

一、判斷題（共20題，每題1分，共20分）

1．學校、幼兒園、托兒所和公共場所發(fā)生突發(fā)事件時，應優(yōu)先救護未成年人?！尽?/span>

2．教師利用與幼兒家長的關系謀點私利是可以的?！尽?/span>

3．幼兒最喜歡的“娃娃家”游戲?qū)儆诒硌萦螒?。【?/span>

4．學習10以內(nèi)的加減法應該是幼兒園數(shù)學教育的中心任務?！尽?/span>

5．家園合作的核心工作是提高家長的教育水平。【】

6．“六月的天，就像孩子的臉”，說明幼兒的情緒不穩(wěn)定，具有易變性?！尽?/span>

7．幼兒園體育活動的重要目標是組織幼兒參加體育競賽活動，以此鍛煉幼兒的身體?！尽?/span>

8．幼兒教育就是幼兒園教育?！尽?/span>

9．在幼兒的同伴交往中，受歡迎的幼兒以男孩兒居多?！尽?/span>

10.學前兒童思維的發(fā)展趨勢是由直覺行動思維向具體形象思維再到抽象邏輯思維發(fā)展的。【】

11.現(xiàn)代研究表明，兒童剛出生時什么都不懂，其大腦猶如一塊白板。【】

12.游戲是兒童的生命，兒童擁有自由游戲的權(quán)利?！尽?/span>

13.現(xiàn)代社會是學習化社會，幼兒應把大部分時間用在學習知識上?！尽?/span>

14.幼兒想象脫離現(xiàn)實的主要表現(xiàn)是他們的想象具有夸張性?！尽?/span>

15.對學前兒童的社會性發(fā)展而言，幼兒園精神環(huán)境的創(chuàng)設比物質(zhì)環(huán)境的創(chuàng)設更加重要?！尽?/span>

16.客體永久性的出現(xiàn)表明，嬰兒開始有了“再現(xiàn)”這種記憶活動。【】

17.在引導幼兒進行美術(shù)欣賞時可以運用觀察比較法?！尽?/span>

18.幼兒園科學教育中采用的只有發(fā)現(xiàn)法，就是讓幼兒自己去探索問題，教師可以放手不管?！尽?/span>

19.幼兒在活動時可以在硬地面上進行大量的蹦跳運動，這樣有利于骨骼的生長發(fā)育?！尽?/span>

20.幼兒園健康教育就是對幼兒進行身體保健教育?！尽?/span>

第二卷（50分）

二、材料分析題（共3題，每題10分，共30分）

1．有記者在巴黎采訪一位曾獲得諾貝爾獎的老人，老人的回答中有這樣幾句話：“我在幼兒園學到的東西最重要”“我學到了要樂于分享，要公平正直，要光明正大與人競爭，不打人，不要拿不屬于自己的東西，在傷害別人時要道歉，吃飯之前要洗手……”

請結(jié)合上述案例，談談你對幼兒園教育的認識。

2．壯壯和明明是幼兒園中班的男孩兒。壯壯的個頭很高，力氣很大。一次自由活動時，他們互相丟玩具玩，明明不小心把玩具丟到了壯壯的臉上。壯壯則把玩具扔到明明的身上，并哭著走上前抓住明明的頭發(fā)。明明則抓住壯壯的衣服，壯壯在明明的臉上狠狠地咬了一口，明明氣憤地甩了甩手。一王老師看見了連忙走過來，一手拉開壯壯，一手摸著明明的臉。明明的臉腫了起來。此時，壯壯哭得更厲害了。王老師把明明拉到一邊，用毛巾敷在他的臉上。明明的表情很嚴肅，但沒有哭，之后，他自己拿著毛巾敷臉。

請用心理學的原理分析：

(1)壯壯為什么哭？他采用什么方式來解決沖突的？

(2)王老師的處理方式是否合理？為什么？

(3)如果你是老師，將如何處理這件事？

3．每次午睡時，雯雯小朋友都要把一條有米老鼠圖案的毯子抱在懷里。她總是把臉貼在小毯子上才愿意入睡。如果哪天小毯子被媽媽帶回家洗了，雯雯就哭鬧著不愿意午睡。對此，雯雯的老師有些疑惑不解，為什么雯霧午睡時就要抱著平常的一條小毯子呢？

談談上述案例體現(xiàn)了幼兒的什么心理現(xiàn)象，并說明其對幼兒發(fā)展的影響。

三、活動設計題（共20分）

以“城市美容師”為題設計一個大班社會教育活動?；顒釉O計要包括設計意圖、活動目標、活動準備、活動過程。

附兒歌：

清潔工人好阿姨，每天清晨早早起。

開動清潔車，灑水又掃地。

馬達一路唱歡歌，街道好像把臉洗。

梧桐拍手笑，路燈齊敬禮。

平凡勞動真光榮，大家都向你學習。

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