2019年安徽省合肥市幼兒教師招聘考試試題幼兒教師招聘/編制考試歷年真題試卷(精選)及參考答案

（考試時間：120分鐘試卷分值：100分）

一、單項選擇題（本大題共40小題，每小題1分，共40分）

1．依據(jù)我國現(xiàn)行的對兒童心理發(fā)展階段的劃分標準，廣義的學前期所指的年齡段是【】

A.0—3歲

B.3—6歲

C.0—6歲

D.1—3歲

2．被認為是世界歷史上第一本學前教育專著的是【】

A．《母育學?！?/span>

B．《愛彌兒》

C．《教育漫話》

D．《幼兒園教育學》

3．提出“教育即生長”“教育即生活”“教育即經(jīng)驗的不斷改造”的教育家是【】

A．陳鶴琴

B．杜威

C．陶行知

D．張雪門

4．學前教育事業(yè)發(fā)展中的重中之重是【】

A．加強幼兒安全和保護的工作

B．促進教學游戲化

C．重視一日活動安排

D．注重保教結(jié)合

5．兒童受教育的第一個場所是【】

A．家庭

B．托兒所

C．幼兒園

D．學前班

6．由陶行知先生在1927年創(chuàng)辦的我國第一所鄉(xiāng)村幼稚園是【】

A．湖南蒙養(yǎng)院

B．南京燕子磯幼稚園

C．湖北幼稚園

D．鼓樓幼稚園

7．各級人民政府及其有關(guān)部門依法維護學校周邊秩序，保護學生、教師、學校的合法權(quán)益，為學校提供【】

A．制度保障

B．安全保障

C．經(jīng)費保障

D．衛(wèi)生保障

8．按照《幼兒園工作規(guī)程》的要求，幼兒園班級規(guī)模不宜過大，大班不超過【】人。

A.20

B.30

C.35

D.40

9．寄宿制幼兒園的戶外活動不得少于【】，高寒、高溫地區(qū)可酌情增減。

A.l小時

B.2.5小時

C.2小時

D.3小時

10.幼兒園應制定合理的一日三餐管理制度，正餐間隔時間不得少于【】。

A.4小時

B.2.5小時

C.3小時

D.3.5小時

11.我國教育法律法規(guī)的“母法”是【】

A．《中華人民共和國憲法》

B．《中華人民共和國教育法》

C．《中華人民共和國刑法》

D．《中華人民共和國義務(wù)教育法》

12.《國家中長期教育改革和發(fā)展規(guī)劃綱要（2010-2020年）》提出的戰(zhàn)略目標是【】

A．全面普及學前教育

B．基本實現(xiàn)區(qū)域之間的教育公平

C．全面實施素質(zhì)教育

D．優(yōu)質(zhì)教育資源總量不斷擴大

13.某小朋友在暑假期間擅自鉆幼兒園鐵門，導致右腿劃傷。對于該幼兒所受傷害，下列說法正確的是【】

A．幼兒園存在過錯，應當承擔賠償責任

B．幼兒園沒有過錯，但要承擔賠償責任

C．幼兒園沒有過錯，無須承擔賠償責任

D．幼兒園存在過錯，但可避免賠償責任

14.為了解幼兒同伴交往特點，研究者深入幼兒所在的班級，詳細記錄其交往過程中的語言和動作。這一研究方法屬于【】

A．訪談法

B．實驗法

C．觀察法

D．作品分析法

15.兒童的發(fā)展從身體的中部開始，．越接近軀干的部分，動作發(fā)展越早，而遠離身體軀干的肢端動作發(fā)展較遲。這是兒童動作發(fā)展中的【】

A．從上到下規(guī)律

B．由近到遠規(guī)律

C．由粗到細規(guī)律

D．由頭到尾規(guī)律

16.幼兒形象記憶主要依靠【】

A．動作

B．言語

C．表象

D．情緒

17.由于幼兒是以自身為中心辨別左右方向的，幼兒教師在動作示范時應該【】

A．背對幼兒，采用鏡面示范

B．面對幼兒，采用鏡面示范

C．面對幼兒，采用正常示范

D．背對幼兒，采用正常示范

18.2.5歲的紅紅還不會自己吃飯，可偏要自己吃；不會穿衣，偏要自己穿。這反映了幼

兒【】

A．情緒的發(fā)展

B．動作的發(fā)展

C．自我意識的發(fā)展

D．認知的發(fā)展

19.“多一把衡量的尺子就會多出一批好學生”的理論依據(jù)是【】

A．個體需求具有層次性

B．氣質(zhì)類型具有多樣性

C．人類智能具有多元性

D．人類智能具有共同性

20.王老師在生活中遇到不愉快的事情后，常常心情不好，無故對幼兒發(fā)火。這反映了王老師【】

A．具有反思意識

B．缺乏專業(yè)知識

C．缺乏心理調(diào)適能力

D．缺乏溝通與合作能力

21.幼兒園班級生活中，人際互動的核心是【】

A．教師與幼兒的互動

B．幼兒與幼兒的互動

C．教師與家長的互動

D．幼兒園與家長的互動

22.為了培養(yǎng)幼兒自己的事情自己做的習慣，在班級內(nèi)設(shè)置的讓幼兒練習系扣子、穿珠子、夾夾子、穿帶子等活動的區(qū)域是【】

A．建構(gòu)區(qū)

B．生活區(qū)

C．益智區(qū)

D．美工區(qū)

23.自我反思在幼兒園教育評價中是針對哪一方面的評價方法？【】

A．幼兒發(fā)展評價

B．課程評價

C．教師發(fā)展評價

D．環(huán)境評價

24.幼兒園允許家長參與幼兒園的活動和管理。這體現(xiàn)了家長工作的【】

A．開放性原則

B．主動性原則

C．平等性原則

D．指導性原則

25.“老子打兒子”被認為是天經(jīng)地義，是家庭的私事，別人無權(quán)干涉。這是下列哪一種兒童觀的典型表現(xiàn)？【】

A．兒童是私有財產(chǎn)

B．兒童是有罪的

C．兒童是小大人

D．兒童是白板

26.在這張圖中，左右兩邊中間的圓形看上去大小不同，但實際上這兩個圓大小相同。這種錯覺屬于【】

此處缺圖片

A.空間錯覺

B．圖形錯覺

C．運動錯覺

D．方位錯覺

27.幼兒繪畫作品《小姐姐》中，小姐姐的辮子畫得非常突出。這反映了兒童繪畫具有【】的特點。

A．寫實性

B．假想性

C．夸張性

D．隨意性

28.志存高遠、勤懇敬業(yè)、甘為人梯、樂于奉獻。這些體現(xiàn)了新時期教師職業(yè)道德規(guī)范內(nèi)容中的【】

A．愛崗敬業(yè)

B．關(guān)愛學生

C．為人師表

D．團結(jié)協(xié)作

29.桌面上一邊擺了四顆糖，另一邊擺了三顆糖，教師問：“一共有幾顆糖？”從幼兒的下列表現(xiàn)來看，數(shù)學能力發(fā)展水平最高的是【】

A．把一邊的四顆糖和另一邊的三顆糖放在一起，然后一個一個點數(shù)

B．看了一眼四顆糖，說出“4”，暫停一下，接著數(shù)“5、6、7”

C．左手伸出四根手指，右手伸出三根手指，暫停一下，說出七顆

D．幼兒先看了四顆糖，后看了三顆糖，暫停一下，說出七顆

30.根據(jù)《幼兒園工作規(guī)程》，下列說法不正確的是【】

A．可以拒絕健康檢查不合格幼兒入園

B．幼兒一日活動組織應動靜交替

C．幼兒園需要進行健康檢查和智力測試

D．幼兒園可按年齡編班，也可混合編班

31.幼兒鼻中隔是出血區(qū)，該處出血后正確的處理方法是【】

A．鼻根部涂紫藥水，然后安靜休息

B．讓幼兒略低頭，冷敷前額、鼻部

C．讓幼兒仰頭，冷敷前額、鼻部

D．讓幼兒仰臥休息

32.幼兒突然出現(xiàn)劇烈嗆咳，伴有呼吸困難、面色青紫。這種情況可能是【】

A．急性腸胃炎

B．異物入氣管

C．急性喉炎

D．支氣管炎

33.為計算兒童每人每日攝人的熱量與各種營養(yǎng)素的數(shù)量和質(zhì)量，對照推薦供給量，進行營養(yǎng)評估，評定正常營養(yǎng)需求得到滿足程度。托幼機構(gòu)采用的方式是進行【】

A．膳食調(diào)查

B．擬定食譜

C．合理膳食

D．膳食計劃

34.參與糖類代謝，對維持神經(jīng)系統(tǒng)正常的功能起著重要作用，同時可以促進兒童的生長發(fā)育，增進食欲的是【】

A．維生素A

B．維生素D

C．維生素B

D．維生素C

35.兒童的睡眠時間應隨年齡和健康狀況而異，年齡小、體質(zhì)弱的兒童睡眠時間應相應延長。3—4歲兒童每天需要【】小時睡眠時間。

A.8—9

B.9—10

C.11—12

D．12—13

36.幼兒一進商場就被漂亮的玩具所吸引。這一刻出現(xiàn)的心理現(xiàn)象是【】

A．注意

B．想象

C．需要

D．思維

37.爸爸、媽媽在看電視時高興地笑了起來，旁邊搭積木的寶寶看到了，也跟著笑了起來。這一現(xiàn)象反映了幼兒的情緒具有【】

A．社會性

B．沖動性

C．傳染性

D．深刻性

38.幼兒園為了便于家長了解幼兒在園的活動情況，最適宜采取的家庭教育指導形式是【】

A．家長園地

B．家園聯(lián)系冊

C．家長會

D．家長開放日

39.當教師發(fā)現(xiàn)幼兒有遭受家庭暴力或者疑似暴力的情況，正確的做法是【】

A．依法向公安機關(guān)報案

B．與家長進行溝通交流

C．向園領(lǐng)導匯報

D．向幼兒的其他監(jiān)護人反映

40.“我聽見就忘記了，我看見就記住了，我做了就理解了?！边@句話反映了幼兒教育過程中應該【】

A．尊重幼兒的個性

B．多方面鍛煉幼兒的能力

C．重視幼兒學習的自律性

D．重視幼兒的主動操作

二、多項選擇題（本大題共10小題，每小題2分，共20分，多選或錯選均不得分）

41.兒童心理發(fā)展受多方面因素的影響。其中影響兒童心理發(fā)展的客觀因素有【】

A．遺傳

B．教育

C．生理成熟

D．家庭

42.以下是老師和妞妞的對話：

老師：“你有哥哥嗎？”

妞妞：“有，我哥哥是浩浩?！?/span>

老師：“浩浩有妹妹嗎？”

妞妞：“沒有?！?/span>

關(guān)于以上對話的正確解釋有【】

A．幼兒的思維是單向的

B．幼兒的思維與他的生活經(jīng)驗有關(guān)

C．幼兒缺乏逆向思維的能力

D．幼兒的思維具有自我中心性

43.幼兒園班級的人員構(gòu)成包括【】

A．班級教師

B．幼兒

C．保育員

D．園長

44．《幼兒園教師專業(yè)標準（試行）》的基本理念是【】

A．幼兒為本

B．師德為先

C．能力為重

D．終身學習

45.下列關(guān)于幼兒園課程的正確表述有【】

A．幼兒園的一日活動都是課程

B．幼兒園教師是課程的實施者

C．幼兒園課程就是幼兒園的教學活動

D．幼兒園課程是幼兒園教育實施的載體

46.下列哪些人員不適合在幼兒園工作？【】

A．有犯罪記錄的人員

B．有吸毒記錄的人員

C．有精神病史的人員

D．有傳染病史的人員

47．《幼兒園工作規(guī)程》中對幼兒園玩教具投放的要求是【】

A．安全要求

B.有教育意義

C．美觀要求

D．衛(wèi)生要求

48.根據(jù)《兒童權(quán)利公約》，為確保兒童能夠從多種國家和國際的來源獲得信息和資料，各締約國應該采取的措施有【】

A．保護兒童免受不良信息和資料之害

B．鼓勵兒童讀物的著作和普及

C．鼓勵開發(fā)有益兒童的玩具和游戲

D．鼓勵傳播有益于兒童的信息和資料

49.我們國家主要的教育法律法規(guī)有【】

A．《中華人民共和國教育法》

B．《兒童權(quán)利公約》

C．《中華人民共和國未成年人保護法》

D．《中華人民共和國教師法》

50.小王是某幼兒園男教師，對于他從事幼兒教師職業(yè)，家人很不理解，身邊的朋友也紛紛質(zhì)疑，男子漢大丈夫怎么能天天做孩子王？小王很苦惱。這一現(xiàn)象體現(xiàn)了當今保教實踐中存在【】的問題。

A．缺乏職業(yè)認同感

B．缺乏愛心

C．性別歧視

D．缺乏敬業(yè)精神

三、判斷題（本大題共15小題，每小題1分，共15分）

51.幼兒園教育是基礎(chǔ)教育的重要組成部分，是學校教育制度的基礎(chǔ)階段。【】

52.嬰兒動作發(fā)展的順序是抬頭、翻身、坐、爬、站、行走。【】

53.幼兒園戶外場地最好的地表層是塑膠地，因為塑膠地能防止幼兒摔傷。【】

54.建立班級常規(guī)，是教師組織和管理班級的前提條件。【】

55.《學記》中說的“時過然后學，則勤苦而難成”體現(xiàn)的是兒童發(fā)展的敏感期。【】

56.為了保證安全陛，在幼兒園的區(qū)域活動中，剪刀、釘子、錘子等工具均不宜提供。【】

57．世界上第一所真正意義上的幼兒園是1816年福祿貝爾在德國建立的。【】

58.幼兒園要充分利用社區(qū)資源，可以帶領(lǐng)幼兒到社區(qū)散步、玩耍，感受社區(qū)文化，與社會環(huán)境親密接觸。【】

59.挫傷、扭傷的急救措施是先熱敷患處，24小時后再冷敷患處。【】

60.某幼兒園為實施管理工作的規(guī)范化，要求保育員采取措施后控制幼兒的便溺時間和次數(shù)。該園的做法違反了聯(lián)合國《兒童權(quán)利公約》的規(guī)定。【】

61.在幼兒園教育活動的準備中，物質(zhì)準備是必需的，而知識經(jīng)驗準備和活動環(huán)節(jié)創(chuàng)設(shè)則要根據(jù)具體的活動內(nèi)容和幼兒的年齡特點來確定。【】

62.當幼兒與同伴發(fā)生矛盾和沖突時，教師指導他嘗試使用協(xié)商、交換、輪流、合作等方法解決沖突。【】

63.現(xiàn)代對健康的正確定義，不僅是身體健康，還包括心理健康；不僅要個體健康，還要適應社會與群體和諧。【】

64.活動區(qū)出人口的地面上一般會有幾雙小腳印的圖標。這種環(huán)境創(chuàng)設(shè)有利于培養(yǎng)幼兒在活動區(qū)的主體意識。【】

65.形式運算階段的標志是守恒概念的形成。【】

四、案例分析題（本大題共5小題，每小題5分，共25分，多選、漏選和錯選均不得分）

案例一：

豆豆生病了，最開始的時候只是出現(xiàn)發(fā)熱的癥狀，豆豆媽媽以為只是普通的感冒，就只是給他喝了小兒感冒沖劑，仍然堅持上幼兒園。但幾天之后，豆豆的身體上開始出現(xiàn)紅色斑丘疹。豆豆媽媽這才意識到不是普通的感冒，趕緊將豆豆送去了醫(yī)院。

請根據(jù)以上案例，回答下列問題。

66.作為教師，若在班級二次晨檢中發(fā)現(xiàn)類似的癥狀，你判斷豆豆可能得了【】

A．手足口病

B．水痘

C．麻疹

D．腮腺炎

67.此類傳染病的預防措施有【】

A．注意室內(nèi)開窗通風

B．注意對餐具、生活用品、玩具等定期消毒

C．勤洗手

D．喝開水、吃熟食

68.幼兒園一旦發(fā)現(xiàn)此類傳染病，為了防止其蔓延，應采取的措施有【】

A．迅速向當?shù)胤酪卟块T報告

B.隔離患兒

C．對患兒的物品、所在班級、活動場所進行消毒

D．組織幼兒進行此類疾病的疫苗接種

案例二：

早晨戶外活動時，孩子們在操場上玩圈圈。小雷喜歡紅色的圈圈，可是他拿到的是綠色的，于是他想要和好朋友軒軒交換，但軒軒不同意。我聽到了孩子們的交流，覺得是幼兒之間交往的一個好時機，因此，我站在他們旁邊仔細觀察，等待時機進行干預。小雷看見軒軒不同意也沒有強迫，只是跟著軒軒一起玩，我以為小雷放棄了紅色的玩具，就走開了。誰料小雷趁軒軒不注意，用力搶走了她手中的圈圈，并扔掉自己的圈圈，撒腿就跑，軒軒趕緊追上去。我見機不妙，也急忙追過去制止，但軒軒已經(jīng)追上小雷，兩人爭搶開了，軒軒伸手抓到了小雷的臉，三道深深的血印留在小雷的臉上，小雷頓時哭起來。軒軒雖然拿回了自己的圈圈，但是顯然也不開心，知道自己闖了禍，有點手足無措，緊張得快哭了。我趕忙請班級另一位老師送小雷就醫(yī)。

面對兩個孩子之間的沖突，我感到很無奈，本想給孩子們一個交往的機會，沒想到卻釀成了禍事。

請根據(jù)以上案例，回答下列問題。

69.關(guān)于兩個孩子的行為評價，下列說法中正確的是【】

A．小雷沒有攻擊性行為，軒軒有攻擊性行為

B．小雷有攻擊性行為，軒軒也有攻擊性行為

C．小雷有想法，但是方法不正確；軒軒做錯事，能認識到自己行為不正確，有羞愧心理

D．小雷霸道蠻橫，爭奪圈圈，軒軒被迫還擊

70.案例中的老師處理沖突中存在的不足之處是【】

A．教師缺乏愛心，沒有及時制止小雷的行為，導致傷害事故發(fā)生

B．教師沒有在小雷與軒軒第一次交涉未果時，出面協(xié)調(diào)，避免沖突產(chǎn)生

C．教師缺乏預見性，沒有根據(jù)孩子平時表現(xiàn)，觀察判斷，預測小雷的行為，采取措施阻止沖突發(fā)生，導致傷害事故發(fā)生

D．教師沒有持續(xù)觀察孩子的交往情況，及時制止沖突產(chǎn)生，導致傷害事故發(fā)生

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