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      2019年內(nèi)蒙古自治區(qū)鄂爾多斯市幼兒教師招聘考試試題幼兒教師招聘/編制考試歷年真題試卷(精選)及參考答案

      2019年內(nèi)蒙古自治區(qū)鄂爾多斯市幼兒教師招聘考試試題兒教師招聘/編制考試歷年真題試卷(精選)及參考答案

      (試卷共分為兩部分,總分100分,考試時間120分鐘)

      基礎(chǔ)知識部分(30分)

      一、單項選擇題(本大題共15小題,每小題0.5分,共7.5分)

      1.教師勞動的創(chuàng)造性主要是由【】的特點決定的。

      A.勞動對象

      B.勞動手段

      C.勞動內(nèi)容

      D.勞動方式

      2.我黨的教育方針是以馬克思主義全面發(fā)展學(xué)說為理論依據(jù)的。全面發(fā)展的教育包括【】

      A.德育、智育、體育、美育

      B.德育、智育、體育、科學(xué)教育

      C.德育、智育、體育、實踐教育

      D.德育、智育、體育、信息技術(shù)教育

      3.教育活動的出發(fā)點和歸宿是【】

      A.教育目的

      B.教育方針

      C.教育對象

      D.教育內(nèi)容

      4.“教學(xué)有法,但無定法”反映了教師勞動的【】

      A.創(chuàng)造性

      B.藝術(shù)性

      C.復(fù)雜性

      D.示范性

      5.丁墨在她的小說《他來了,請閉眼》中,塑造了高智商、嚴(yán)謹(jǐn)和善于推理的犯罪心理學(xué)家薄靳言的形象。這屬于【】

      A.無意想象

      B.再造想象

      C.無意記憶

      D.創(chuàng)造想象

      6.對語法規(guī)則、公式符號、法律條文等知識的記憶屬于【】

      A.情景記憶

      B.語義記憶

      C.形象記憶

      D.運動記憶

      7.學(xué)生臨考時的怯場屬于【】

      A.心境

      B.理智感

      C.應(yīng)激

      D.激情

      8.“上課的時候,我聽著聽著就走神了,腦子不知道飛到哪里去了,可能還想著昨天晚上看的一部電視劇?!边@種認(rèn)識狀態(tài)被稱為【】

      A.可控的意識狀態(tài)

      B.自動化的意識狀態(tài)

      C.白日夢狀態(tài)

      D.睡眠狀態(tài)

      9.最為便利和經(jīng)濟的直觀教學(xué)手段是【】

      A.實物直觀

      B.模象直觀

      C.課件直觀

      D.言語直觀

      10.下列關(guān)于視聽材料的逼真程度與學(xué)習(xí)效果直接的關(guān)系表述,正確的是【】

      A.越逼真學(xué)習(xí)效果越好

      B.中等程度的逼真度效果最佳

      C.越模糊學(xué)習(xí)效果越好

      D.學(xué)習(xí)效果與逼真程度無關(guān)

      11.若某兒童同時可以從兩個或兩個以上角度考慮問題,則該兒童的認(rèn)知水平處在認(rèn)知發(fā)展理論的【】

      A.感知運動階段

      B.前運算階段

      C.具體運算階段

      D.形式運算階段

      12.科爾伯格的道德發(fā)展理論屬于道德理論流派中的【】

      A.認(rèn)知派

      B.行為派

      C.情感派

      D.調(diào)和派

      13.根據(jù)《中華人民共和國教育法》,下列活動中必須與教育活動相分離的是【】

      A.政治

      B.經(jīng)濟

      C.文化

      D.宗教

      14.義務(wù)教育實行國務(wù)院領(lǐng)導(dǎo)r省i自治區(qū)、直轄市人民政府統(tǒng)籌規(guī)劃實施,【】為主管理的體制。

      A.縣級人民政府

      B.市級人民政府

      C.省級人民政府

      D.國務(wù)院

      415.為人師表是教師職業(yè)道德的要求。這是由【】決定的。

      A.社會輿論

      B.傳統(tǒng)習(xí)俗

      C.法律法規(guī)

      D.教育工作對象

      二、多項選擇題(本大題共10小題,每小題1分,共10分)

      16.一位幼兒教師的感悟:在教育過程中令我感觸最深的是要真正地實現(xiàn)“把游戲還給孩子”;讓孩子在“真游戲”中快樂地學(xué)習(xí)與發(fā)展,除了提供豐富的游戲環(huán)境和材料、保障充足的游戲時間之外,更重要的是在游戲中教師要學(xué)會放手。下列關(guān)于“放手”的理解正確的有【】

      A.教育活動要尊重孩子的年齡特點和學(xué)習(xí)特點

      B.教育活動要尊重孩子的個體差異和獨特的認(rèn)知方式

      C.教師要堅持學(xué)生的主體性原則

      D.教師應(yīng)給學(xué)生減負(fù)

      17.關(guān)于討論法,下列說法正確的是【】

      A.討論法是在教師的指導(dǎo)下進行的

      B.在進行中要求學(xué)生各抒己見、互相啟發(fā)

      C.討論時逐個進行

      D.討論后要及時總結(jié)

      18.贊可夫提出的教學(xué)原則有【】

      A.高難度原則

      B.高速度原則

      C.理解學(xué)習(xí)過程原則

      D.可接受性原則

      19.下列選項中,屬于知識中心課程理論主張的是(’【】

      A.以促進兒童的興趣發(fā)展為目標(biāo)

      B.以掌握學(xué)科的基本知識、基本規(guī)律和相應(yīng)的技能為目標(biāo)

      C.課程以學(xué)科的分類為基礎(chǔ)

      D.重點在兒童的心理結(jié)構(gòu)

      20.下列屬于非智力因素的有【】

      A.觀察力

      B.意志力

      C.認(rèn)知風(fēng)格

      D.記憶力

      21.記憶較長材料時,材料中間部分的記憶效果最差。這主要是受到【】的影響。

      A.前攝抑制

      B.倒攝抑制

      C.單一抑制

      D.雙重抑制

      22.下列關(guān)于情緒與情感關(guān)系的表述,正確的有【】

      A.情緒是情感的基礎(chǔ),情感離不開情緒

      B.情緒依賴于情感,是情感的具體表現(xiàn)

      C.情緒具有情境性,情感具有較強的穩(wěn)定性和持久性

      D.情緒更多是與人的生理需要相聯(lián)系,情感則是與人的社會性需要相聯(lián)系

      23.兒童心理發(fā)展的基本特點有【】

      A.連續(xù)性、階段性

      B.方向性、順序性

      C.各種心理機能協(xié)調(diào)發(fā)展

      D.存在個體差異性

      24.下列選項中,不屬于認(rèn)知策略的有【】

      A.計劃策略

      B.突出知覺的選擇策略

      C.統(tǒng)籌安排學(xué)習(xí)時間

      D.利用無意識記和有意識記

      25.課堂教學(xué)管理的策略有【】

      A.創(chuàng)造良好的課堂氣氛

      B.營造良好的環(huán)境衛(wèi)生

      C.維持課堂紀(jì)律

      D.妥善處理課堂中的問題行為

      三、判斷題(本大題共10小題,每小題0.5分,共5分)

      26.課程內(nèi)容應(yīng)結(jié)合學(xué)科內(nèi)在邏輯順序和學(xué)生身心發(fā)展的特點來組織。【】

      27.主張把評價的重點從“課程計劃預(yù)期的結(jié)果”轉(zhuǎn)向“課程計劃實際的結(jié)果”上來的課程評價模式是目標(biāo)評價模式。【】

      28.熱愛教育事業(yè)是教師必備的職業(yè)道德素養(yǎng)。【】

      29.我國近代第一個學(xué)制是1904年清政府頒布的《奏定學(xué)堂章程》。【】

      30.智力影響學(xué)習(xí)的發(fā)生,影響學(xué)習(xí)的速度、數(shù)量和質(zhì)量。【】

      31.知識遺忘進程的發(fā)展是不均衡的,其規(guī)律是先快后慢,呈負(fù)加速型。【】

      32.“人芝蘭之室,久而不聞其香”是感覺適應(yīng)的結(jié)果。【】

      33.動機水平與學(xué)習(xí)效果的關(guān)系是動機水平越高,學(xué)習(xí)效率越好。【】

      34.態(tài)度是一種內(nèi)部準(zhǔn)備狀態(tài),而不是實際反應(yīng)本身。【】

      35.在規(guī)定的時間內(nèi),被試所列出發(fā)散項目的范圍越大,維度越多,說明他的變通性越強。【】

      四、簡答題(本大題共1小題,共7.5分)

      36.學(xué)校實施德育的主要途徑有哪些?

      專業(yè)知識部分(70分)

      五、單項選擇題(本大題共20小題,每小題0.5分,共10分)

      1.【】認(rèn)為“兒童的發(fā)展是一個順序模式的過程。這個模式是由機體成熟預(yù)先決定和表現(xiàn)的”。

      A.弗洛伊德

      B.皮亞杰

      C.格塞爾

      D.華生

      2.幼兒對同伴說:“我看到一條像牛那樣大的狗?!庇變旱倪@種“說謊”屬于【】

      A.夸耀式的說謊

      B.分不清事實與想象的說謊

      C.掩蓋式的說謊

      D.模仿式的說謊

      3.在整個童年期基本沒有什么發(fā)展的器官系統(tǒng)是【】

      A.神經(jīng)系統(tǒng)

      B.淋巴系統(tǒng)

      C.生殖系統(tǒng)

      D.運動系統(tǒng)

      4.皮亞杰的“三山實驗”考察的是【】

      A.兒童的深度知覺

      B.兒童的計數(shù)能力

      C.兒童的自我中心性

      D.兒童的守恒能力

      5.在角色游戲中,教師觀察幼兒能否主動協(xié)商處理玩伴關(guān)系。這主要考察的是【】

      A.幼兒的情緒表達(dá)能力

      B.幼兒的社會交往能力

      C.幼兒的規(guī)則意識

      D.幼兒的思維發(fā)展水平

      6.下列哪一種活動重點不是發(fā)展幼兒的精細(xì)動作能力?【】

      A.扣紐扣

      B.使用剪刀

      C.雙手接球

      D.系鞋帶

      7.將課程內(nèi)容看成是學(xué)習(xí)活動的取向,是把關(guān)注點放在【】方面。

      A.兒童學(xué)會什么

      B.兒童做些什么

      C.兒童喜歡什么

      D.向兒童傳遞知識

      8.【】是最能讓幼兒有真實感受的教具,對幼兒發(fā)展來說,這是最有價值的與環(huán)境互動的媒體。

      A.幻燈片

      B.掛圖

      C.實物

      D.圖書

      9.教育學(xué)上稱的“跳一跳,摘桃子”是指【】

      A.最佳期和敏感期

      B.轉(zhuǎn)折期和危機期

      C.關(guān)鍵期

      D.最近發(fā)展區(qū)

      10.學(xué)前兒童科學(xué)教育活動的主要途徑有集體教學(xué)活動、區(qū)角活動和【】

      A.角色游戲

      B.探索活動

      C.規(guī)則游戲

      D.科學(xué)游戲

      11.兒童身體內(nèi)部缺乏維生素D、鈣、磷等會引起【】

      A.大脖子病

      B.肥胖病

      C.佝僂病

      D.夜盲癥

      12.某幼兒表現(xiàn)出相互矛盾的依戀行為,在陌生的環(huán)境中顯得困惑和不安,對陌生情境不能很好適應(yīng)。該幼兒的依戀類型是【】

      A.安全型

      B.回避型

      C.反抗型

      D.困難型

      13.以概念、判斷和推理為內(nèi)容的記憶是【】

      A.機械識記

      B.形象記憶

      C.意義識記

      D.語詞邏輯記憶

      14.下列最能體現(xiàn)幼兒平衡能力發(fā)展的活動是【】

      A.跳遠(yuǎn)

      B.跑步

      C.投擲

      D.踩高蹺

      15.兒童能以命題形式進行思維,說明其認(rèn)知發(fā)展已達(dá)到【】

      A.感知運動階段

      B.前運算階段

      C.具體運算階段

      D.形式運算階段

      16.一個小女孩兒看到夏景說:“小姐姐坐在河邊,天熱,她想洗澡,她還想洗臉,因為臉上淌汗?!边@個小女孩兒的想象是【】

      A.經(jīng)驗性想象

      B.情境性想象

      C.愿望性想象

      D.擬人化想象

      17.根據(jù)《幼兒園教育指導(dǎo)綱要(試行)》,我國幼兒園的教育內(nèi)容具有啟蒙性和【】

      A.社會性

      B.全面性

      C.發(fā)展性

      D.靈活性

      18.學(xué)前教育階段可分為胎兒期、嬰兒期和幼兒期。這表明個體發(fā)展具有【】

      A.規(guī)律性

      B.個別差異性

      C.階段性

      D.社會性

      19.名幼兒畫小朋友放風(fēng)箏,將小朋友的手畫得很長,幾乎比身子長了2倍。這說明幼兒的繪畫具有【】的特點。

      A.形象性

      B.抽象性

      C.象征性

      D.夸張性

      20.歲半的兒童想給媽媽吃餅干時,會說:“媽媽,餅,吃。”并把餅干遞過去。這表明該階段兒童語言發(fā)展的一個特點是【】

      A.電報句

      B.完整句

      C.單詞句

      D.簡單句

      六、判斷題(本大題共20小題,每小題0.5分,共10分)

      21.心境是一種微弱的、持續(xù)時間較長的、帶有彌散性的情緒狀態(tài)。【】

      22.從信息加工的角度來看,記憶過程就是對輸入信息的編碼、儲存和提取的過程。

      【】

      23.德育過程的主要矛盾是教育者和受教育者的矛盾。【】

      24.循序漸進教學(xué)原則中的“序”是指學(xué)生認(rèn)識能力的發(fā)展順序。【】

      25.3—5歲幼兒常常自己造詞,出現(xiàn)“造詞現(xiàn)象”,比如把“雞蛋糕”說成“蛋黃糕”,把“灰色”說成“淡黑”。這說明幼兒的智力發(fā)展有了質(zhì)的飛躍。【】

      26.般而言,在學(xué)前兒童中,女孩兒比男孩兒的語言發(fā)展要快得多,原因主要在于其大腦語言中樞發(fā)育程度不同。【】

      27.當(dāng)幼兒尿褲子時,教師不能責(zé)備,也不能置之不理,而要暫停教育活動,及時處理。【】

      28.早期兒童畫的發(fā)展,色彩先于形狀。幼/I從4歲開始,一般不再使用單色畫畫,常常自發(fā)選用3—5種顏色涂染。【】

      29.“主動與人交往,會使用禮貌用語;能與同伴合作,會謙讓,能感受同伴的喜與憂”是大班幼兒的健康教育目標(biāo)。【】

      30.入園幼兒可以由16歲以上的人接送。【】

      31.區(qū)域活動的規(guī)則可以由教師來制定,也可由教師和幼兒共同探討、制定。【】

      32.幼兒園主題活動有利于幼兒獲得比較完整的知識經(jīng)驗。【】

      33.學(xué)前兒童教學(xué)活動內(nèi)容的選擇既要適合兒童的現(xiàn)有水平,又要有一定的挑戰(zhàn)性。【】

      34.幼兒身心發(fā)育尚未成熟,所以事事需要成人的精心照料,盡量不要讓幼兒動手,以免其受到傷害。【】

      35.幼兒大腦皮質(zhì)容易興奮、不容易抑制,表現(xiàn)為幼兒容易激動,控制自己的能力較差。【】

      36.掌握不同年齡幼兒身心發(fā)展特點、規(guī)律和促進幼兒全面發(fā)展的策略與方法是幼兒教師必備的專業(yè)知識。【】

      37.幼兒園課程具體體現(xiàn)在教師組織的教育教學(xué)活動之中。【】

      38.社會領(lǐng)域的教育具有耳濡目染的特點。所以教師要經(jīng)常告訴孩子一些社會規(guī)則和品德要求,講多了,幼兒的社會性品質(zhì)就得到了發(fā)展。【】

      39.幼小銜接的意義在于能夠使幼兒更好地適應(yīng)小學(xué)的文化學(xué)習(xí)。【】

      40.問一個兩三歲的兒童:“你們家有幾個人?”兒童回答:“家里有爸爸、媽媽,還有我?!眳s說不出一共有幾個人。這說明這時的幼兒學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)具有從具體到抽象的心理特征。【】

      七、填空題【本大題共8小題,每小題1分,共8分)

      41.皮亞杰將個體的認(rèn)知發(fā)展分為以下四個階段:感知運動階段、____、具體運算階段和形式運算階段。

      42.心理學(xué)家帕頓根據(jù)學(xué)前兒童游戲的社會參與程度將游戲分為獨自游戲、平行游戲、____和合作游戲等。

      43.幼兒的繪畫可分為三個發(fā)展階段,即涂鴉期、____和圖式期。

      44.《幼兒園工作規(guī)程》規(guī)定,幼兒園的任務(wù)之一是實施德、智、體、美等方面全面發(fā)展的教育,促進幼兒____和諧發(fā)展。

      45.研究學(xué)前兒童的基本方法是____。

      46.幼兒的科學(xué)教育是科學(xué)啟蒙教育,重在激發(fā)幼兒的認(rèn)識興趣和____。

      47.意大利教育家蒙臺梭利建立了學(xué)前教育機構(gòu)____。

      48.幼兒園音樂教育活動包括歌唱活動、韻律活動、打擊樂演奏活動和____。

      八、名詞解釋(本大題共3小題,每小題4分,共12分)

      49.生理成熟

      50.具體形象思維

      51.社會性發(fā)展

      九、案例分析題(本大題共2小題,每小題10分,共20分)

      52.某中班幼兒(男孩兒)是插班生,轉(zhuǎn)來大約有兩個月了。該幼兒的特點主要表現(xiàn)為不合群,也聽不進去老師的話,缺乏規(guī)則意識;情緒不穩(wěn)定,容易哭鬧,且不易平復(fù)。另外他還會往教室外邊跑,需要有一位老師時刻看著他。該幼兒在幼兒園的一整天活動中,幾乎不能按照班里的一日流程進行活動,語言表達(dá)不清,可以聽懂他人的話,但在與人交流上存在一定程的障礙;不打人,沒有很強的攻擊性;有跟同伴交流的欲望,但是又膽怯、退縮。另外,教師過與家長溝通還了解到,該幼兒從小在老家跟著姥姥姥爺,直到上幼兒園才回到爸爸媽媽邊。平時媽媽上班比較忙,爸爸照顧得要多一些。由于小孩從小沒有在父母身邊,所以家總是盡可能地滿足孩子,對待孩子更多的是包容,很少批評。

      問題:請結(jié)合材料對孩子的問題行為進行分析,并提出相應(yīng)的教育措施。

      53.活動課上,中班孩子們在玩“十字路口”的游戲,其中小星星和大虎只對玩具車感共趣,一點都不管其他小朋友怎么玩,他們拿著“車”一會開進路邊的“商店”,一會撞倒“行人”,其他小朋友看到了,也拿著“車”撞來撞去,整個活動鬧翻了天。一直在一旁觀察的李老師看到了,趕緊以“交警”的身份介入游戲:“你們這是在干什么,交通秩序都被破壞了!”小朋友都紛紛指著小星星和大虎說,都是他們倆“開車”亂撞。在“交警”的指導(dǎo)下,大家把破壞的“商店”整理好,“馬路”被整理了出來,大家的“車”都只在馬路上行駛,游戲又在正常進行……

      問題:

      (1)李老師是通過什么方式介入游戲?qū)⒆舆M行指導(dǎo)的?(3分)

      (2)李老師介入的時間是否恰當(dāng)?教師應(yīng)如何判斷游戲介入的時機?(7分)

      十、論述題(本大題共1小題,共10分)

      54.請結(jié)合實際,談?wù)動變航處煈?yīng)采取哪些措施有效激發(fā)幼兒的學(xué)習(xí)動機。

       

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