2018年山西省晉中市市直機(jī)關(guān)幼兒園幼兒教師招聘/編制考試歷年真題試卷及參考答案
1.將課程內(nèi)容看成是學(xué)習(xí)活動的取向,是把關(guān)注點(diǎn)放在【】方面。
A.兒童學(xué)會什么
B.兒童做些什么
C.兒童喜歡什么
D.向兒童傳遞知識
2.教師根據(jù)幼兒在活動中的表現(xiàn)和出現(xiàn)的問題及時(shí)改變原先的應(yīng)對策略,以更好地滿足幼兒活動與發(fā)展的需要,這屬于追隨式互動的【】策略。
A.環(huán)境創(chuàng)設(shè)
B.變換調(diào)整
C.耐心等待
D.及時(shí)反思
3.在回答“海因茲偷藥”的兩難問題時(shí),皮皮認(rèn)為海因茲偷藥是不對的,因?yàn)橥禆|西犯法,要坐牢。這說明皮皮的道德發(fā)展處于【】的階段。
A.以服從和懲罰為取向
B.以工具性目的為取向
C.以“好孩子”為取向
D.以維持社會秩序?yàn)槿∠?/span>
4.教育過程中,教師對突發(fā)性事件(如化學(xué)實(shí)驗(yàn)事故)做出迅速恰當(dāng)?shù)奶幚肀环Q為“教育機(jī)智”這反映了教師勞動【】的特點(diǎn)。
A.復(fù)雜性
B.示范性
C.創(chuàng)造性
D.長期性
5.麗麗脾氣急,在生活中還表現(xiàn)出動作快、吃飯快、做事喜歡快速做完,易沖動。這反映麗麗個(gè)性的【】特征。
A.整體性
B.開放性
C.穩(wěn)定性
D.獨(dú)特性
6.兒童原始的情緒反應(yīng)具有的特點(diǎn)是【】
A.與生理需要是否得到滿足有直接關(guān)系
B.是出生后適應(yīng)新環(huán)境需要的產(chǎn)物
C.情緒天生具有系統(tǒng)化、社會性的特點(diǎn)
D.新生兒的情緒和間接動機(jī)相聯(lián)系
7.幼兒的學(xué)習(xí)內(nèi)容主要是一些簡單的、較低級的經(jīng)驗(yàn)和感性認(rèn)識,這說明幼兒的學(xué)習(xí)具有【】
A.直觀性
B.具體性
C.初淺性
D.細(xì)致性
8.從強(qiáng)調(diào)兒童的主體性出發(fā),提出“教育即生長”的教育家是【】
A.杜威
B.陶行知
C.烏申斯基
D.馬卡連柯
9.幼兒園家長工作的內(nèi)容包括許多方面,其中【】是做好家長工作的重要前提。
A.密切雙方的聯(lián)系溝通
B.積極宣傳指導(dǎo)
C.為家長提供有效服務(wù)
D.爭取家長的支持
10.樂意與人交往,學(xué)習(xí)互助、合作和分享,有同情心,能努力做好力所能及的事,不怕困難,有初步的責(zé)任感是【】領(lǐng)域的目標(biāo)。
A.健康
B.語言
C.社會
D.科學(xué)
11.以下關(guān)于兒童語言發(fā)展的闡述中,正確的是【】
A.兒童大概要到三歲左右才能全部掌握本民族語言的全部語音
B.兒童要掌握語音,必須先聽懂語音,然后才能說出語音
C.維果斯基將兒童的語言劃分為自我中心語言和社會化語言兩大類
D.外部語言包括口頭語言和自我中心語言
12.從方位知覺的發(fā)展順序來看,【】就能夠辨別前后。
A.3歲的幼兒
B.4歲的幼兒
C.5歲的幼兒
D.6歲的幼兒
13.通過分析幼兒的手工、繪畫等去了解幼兒的心理。這種研究方法被稱為【】
A.教育實(shí)驗(yàn)法
B.觀察法
C.作品分析法
D.調(diào)查法
14.與其他職業(yè)道德相比,師德具有的特殊價(jià)值是【】
A.經(jīng)濟(jì)價(jià)值
B.激勵(lì)性價(jià)值
C.倫理價(jià)值
D.規(guī)范性價(jià)值
15.個(gè)體發(fā)展是由頭到腳、由中間向四周進(jìn)行的,這表明個(gè)體發(fā)展具有【】
A.規(guī)律性
B.個(gè)別差異
C.階段性
D.社會性
16.“師也者,教之以事而喻諸德者也”,這句話體現(xiàn)了教師職業(yè)道德要求的【】特點(diǎn)。
A.針對性
B.雙重性
C.全面性
D.典范性
17.“親其師”才能“信其道”,這要求教師要【】
A.愛國守法
B.愛崗敬業(yè)
C.關(guān)愛學(xué)生
D.終身學(xué)習(xí)
18.3—4歲,兒童所處的性別角色發(fā)展階段為【】
A.自我中心地認(rèn)識性別角色階段
B.初步掌握性別角色知識階段
C.刻板地認(rèn)識性別角色階段
D.知道自己的性別角色階段
19.下列關(guān)于幼兒園一日生活的組織原則表述正確的是【】
A.一致性、原則性
B.一慣性、一致性、靈活性
C.靈活性、原則性
D.一慣性、一致性、原則性
20.所謂“第一反抗期”,是指【】左右兒童在其身心發(fā)展的過程中所表現(xiàn)出來的一種對教育不太有利的獨(dú)立行動與對抗行為。
A.半歲
B.一歲
C.兩歲
D.三歲
21.幼兒園教學(xué)活動實(shí)施的核心環(huán)節(jié)是【】
A.組織環(huán)節(jié)
B.開始環(huán)節(jié)
C.展開環(huán)節(jié)
D.結(jié)束環(huán)節(jié)
22.下列關(guān)于《幼兒園工作規(guī)程》說法錯(cuò)誤的是【】
A.幼兒園是對3周歲以上學(xué)齡前幼兒實(shí)施保育和教育的機(jī)構(gòu)
B.幼兒膳食費(fèi)應(yīng)實(shí)行民主管理制度,保證全部用于幼兒膳食,并每月向家長公布賬目
C.幼兒入園前必須進(jìn)行體檢,合格者方可入園
D.幼兒園必須只能使用全國通用的普通話
23.培養(yǎng)幼兒語言能力的關(guān)鍵是【】
A.開展專門的講述活動
B.鼓勵(lì)幼兒大聲說話
C.創(chuàng)設(shè)良好的語言環(huán)境
D.糾正幼兒的發(fā)音不準(zhǔn)
24.一個(gè)孩子出現(xiàn)打人行為,因此父母規(guī)定他一個(gè)月不準(zhǔn)吃肯德基。這種做法屬于【】
A.正強(qiáng)化
B.消退
C.負(fù)強(qiáng)化
D.懲罰
25.“喜歡參加體育活動”所體現(xiàn)的健康領(lǐng)域目標(biāo)是【】
A.具有健康的體態(tài)
B.具有基本的生活自理能力
C.具有良好的生活與衛(wèi)生習(xí)慣
D.具備基本的安全知識和自我保護(hù)能力
26.“常規(guī)遮蓋法”被公認(rèn)為是一種簡便易行的有效方法,主要用來治療【】
A.遠(yuǎn)視
B.近視
C.弱視
D.散光
27.因下雨,天很快黑了,幼兒哭著說:“爸爸媽媽怎么還不接我回家。”說明幼兒對時(shí)間的知覺依靠的是【】
A.生活中接觸到的周圍環(huán)境變化
B.感受季節(jié)的變化
C.觀察鐘表的行走
D.生活中發(fā)現(xiàn)日歷的變化
28.幼兒食具進(jìn)行煮沸消毒,應(yīng)將食具全部浸入水中,煮沸的時(shí)間達(dá)到【】
A.1—2分鐘
B.5分鐘
C.10分鐘
D.15—30分鐘
29.教案是一個(gè)【】的具體計(jì)劃,它闡明了在預(yù)定的教學(xué)時(shí)間內(nèi)要做什么、怎么做、達(dá)到什么目標(biāo)等。
A.教學(xué)目標(biāo)
B.課程標(biāo)準(zhǔn)
C.教學(xué)內(nèi)容
D.教學(xué)活動
30.人可以辨別物體的顏色形狀,分辨各種聲音、氣味、味道以及空間遠(yuǎn)近和時(shí)間長短等,這是由于【】的作用。
A.感覺和知覺
B.聽覺和運(yùn)動覺
C.感覺和推理
D.知覺和嗅覺
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