2020年山東省泰安市東平縣幼兒園幼兒教師招聘/編制考試歷年真題試卷及參考答案

1.新上崗的教師小麗認為只有上課是傳授知識，發(fā)展智力的唯一途徑。不注意生活各環(huán)節(jié)的教育價值，這種做法違背了【】

A.尊重兒童權利原則

B.尊重兒童年齡特征原則

C.兒童適宜性原則

D.一日生活整合性原則

2.有些幼兒喜歡參加團隊活動和小組討論，喜歡與同伴相互合作游戲學習，與同伴共同研究，我們認為這些幼兒傾向于【】學習風格。

A.交際型學習者

B.語言型學習者

C.自然型學習者

D.視覺型學習者

3.某幼兒園裝修時，設計師建議把毛巾架裝在衛(wèi)生間空余的一角，緊貼墻體瓷磚。針對這種設計大家看法不一。你認為其中最為正確的是【】

A.很好，便于毛巾清洗后滴水晾干

B.很好，充分利用空間，方便孩子取用

C.不適宜，毛巾要晾在通風的地方

D.不適宜，毛巾在衛(wèi)生間容易被混雜在空氣中的排泄物污染，且緊貼墻體不利于通風

4.有的幼兒不大喜歡與他人交往，他們平時很安靜，常常獨處或獨自活動，在交往中表現(xiàn)出退縮或畏縮，很少表現(xiàn)出主動、友好的行為，也很少表現(xiàn)出不友好的行為。他們屬于【】幼兒。

A.被拋棄型

B.被忽略型

C.被拒絕型

D.受歡迎型

5.兒童發(fā)展是指兒童在成長過程中，【】方面有規(guī)律地從量變到質(zhì)變的變化過程。

A.身高和體重

B.品德和個性

C.情感和意志

D.生理和心理

6.屬于幼兒教育的一般原則的是【】

A.保教結合的原則

B.以游戲為基本活動的原則

C.尊重兒童的人格尊嚴

D.教育活動的多樣性原則

7.菲菲在幼兒園繪畫活動中用很長的波浪線畫小草，王老師認為她畫得不像，教她用三根小短線形成的三叉作為小草，這更像現(xiàn)實生活中的小草。王老師的做法【】

A.教會了菲菲正確畫小草的方法

B.尊重了菲菲自己的想法

C.矯正了菲菲對小草的錯誤感知

D.過于強調(diào)畫畫技能，損害了幼兒的繪畫興趣

8.心理學家羅杰斯認為心理的安全、【】是促進創(chuàng)造能力發(fā)展的兩個主要條件。

A.自由

B.輕松

C.愉悅

D.民主

9.兒童親社會行為的萌芽，出現(xiàn)在【】

A.1歲左右

B.2歲左右

C.3歲左右

D.4歲左右

10.從活動的組織形式角度，幼兒園教育活動可分為集體活動、【】和個別活動。

A.生活活動

B.學習活動

C.游戲活動

D.區(qū)角(小組)活動

11.幼兒園的首要工作是【】

A.保護幼兒好奇心

B.促進幼兒智力發(fā)展

C.建立良好的班級常規(guī)

D.保護幼兒的生命和促進幼兒的健康

12.兒童心理學誕生的標志是德國人普萊爾的著作【】的出版。

A.《教育心理學》

B.《大教育論》

C.《兒童心理》

D.《兒童心理之研究》

13.教師引導兒童有目的地感知客觀事物、豐富感性知識、擴大眼界，鍛煉感知覺。該教師運用的是【】

A.示范法

B.范例法

C.觀察法

D.演示法

14.教育民主原則是教師職業(yè)道德的基本原則之一，它的具體要求是【】

A.教師要尊重每個學生的興趣、愛好、個性和人格

B.教師要以平等、寬容、博愛、友善、引導的心態(tài)對待學生

C.教師要營造一種使學生能平等交流、主動參與、自由探索、大膽創(chuàng)新的民主氛圍

D.以上都是

15.【】是指在幼兒園的室內(nèi)、廊沿或活動室的一角，供飼養(yǎng)小動物、栽培植物、陳列兒童收集的非生物及實驗用品等的場地，是兒童開展非正規(guī)性科學活動的場所。

A.活動角

B.自然角

C.科學角

D.飼養(yǎng)角

16.“吃熟食、喝開水、勤洗手、曬衣被”主要是為了預防【】

A.泌尿道感染

B.麻疹

C.手足口病

D.齲齒

17.以下哪項不屬于創(chuàng)造性游戲？【】

A.角色游戲

B.規(guī)則性游戲

C.結構游戲

D.表演游戲

18.2001年頒布的《幼兒園教育指導綱要(試行)》中的五大內(nèi)容領域體現(xiàn)的幼兒園課程內(nèi)容的組織類型是【】

A.項目活動

B.學科課程

C.單元主題活動

D.綜合課程

19.實現(xiàn)保教合一的前提是【】

A.良好的工作伙伴與師生關系

B.教師的保育意識

C.保育員的工作態(tài)度

D.幼兒的自理能力

20.幼兒園在布置娃娃家、商店等活動區(qū)時，多提供原材料和【】，讓幼兒有更多機會參與制作活動。

A.半成品

B.范例

C.成品

D.圖示

21.保教人員給幼兒皮膚擦藥要注意藥物濃度和劑量。這是因為幼兒皮膚的【】

A.滲透能力強

B.保護能力差

C.表面蒸發(fā)快

D.調(diào)節(jié)體內(nèi)能力差

22.最近果果老是不自覺地說出臟話，還總是學著爸爸的口氣呵斥其他小朋友。這屬于【】對幼兒社會性發(fā)展的影響。

A.遺傳因素

B.同伴因素

C.家庭環(huán)境因素

D.學校因素

23.問一個幼兒“你是不是班上最乖的小朋友？”答：“不是，因為老師經(jīng)常批評我，說我不是乖寶寶?！边@體現(xiàn)了幼兒的自我評價具有【】的特點。

A.主觀情緒性

B.主要依賴成人的評價

C.夸張性的評價

D.受認識水平影響很大

24.【】是第一個明確要使兒童的各種能力得到和諧發(fā)展的教育家。

A.夸美紐斯

B.裴斯泰洛齊

C.洛克

D.福祿貝爾

25.兒童個性形成的過程開始時期是【】

A.2歲左右

B.2—3歲

C.3—6歲

D.6歲以后

26.用于科學教育的文藝作品范圍很廣，主要有文學作品和藝術作品。下列作品中不屬于藝術作品的是【】

A.圖片

B.歌曲

C.謎語

D.科普畫冊

27.《中小學幼兒園安全管理辦法》第二十六條規(guī)定，接送學生的機動車駕駛員的條件之一，是最近三年內(nèi)任一記分周期的記錄沒有記滿【】

A.3分

B.6分

C.9分

D.12分

28.在經(jīng)典游戲理論中，提出“游戲是復制或重演人類的進化史”的學者是【】

A.皮亞杰

B.弗洛伊德

C.霍爾

D.桑代克

29.鑒于兒童歌唱能力發(fā)展的特點，教師應注意【】

A.為兒童選擇歌詞有趣、易記、易理解、有重復的歌曲

B.采用圖譜圖畫策略、肢體動作策略、反復朗誦策略、游戲策略等來提高兒童對歌詞的理解力

C.不要選擇適合動作表現(xiàn)的歌曲，以免分散兒童的注意力

D.不要選擇音域寬的歌曲，即便歌曲的主旋律在兒童最感舒適的音區(qū)，只有個別短時值音或弱拍音超出范圍也不行

30.在實踐中，教師與幼兒交往時常很難預測到幼兒的問題，難以預料在交往互動中將會發(fā)生什么情況。這需要教師具備【】

A.民主兒童觀

B.反思和監(jiān)控能力

C.完整教育觀

D.教育機智

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