2020年山東省泰安市肥城市教師招聘考試中小學(xué)體育歷年真題

一、單選題

1.走和跑的區(qū)別在于【】

A.跑的速度快，走的速度慢

B.跑時(shí)身體重心起伏大，走時(shí)身體重心起伏小

C.跑的步幅大，走的步幅小

D.跑時(shí)身體有騰空，走時(shí)身體沒有騰空

2.【】是為了最大限度地發(fā)揮和提高人體在體格、體能、心理和運(yùn)動能力等方面的潛力，取得優(yōu)異的運(yùn)動成績而進(jìn)行的科學(xué)、系統(tǒng)的訓(xùn)練和競賽。

A.娛樂體育

B.競技體育

C.學(xué)校體育

D.社會體育

3.【】是反映負(fù)荷量大小的指標(biāo)，一般包括次數(shù)、時(shí)間、距離、重量等。

A.負(fù)荷量的評價(jià)指標(biāo)

B.平均心率的評價(jià)指標(biāo)

C.練習(xí)密度的評價(jià)指標(biāo)

D.練習(xí)強(qiáng)度的評價(jià)指標(biāo)

4.【】是乒乓球快速進(jìn)攻最重要的一項(xiàng)技術(shù)，殺傷力強(qiáng)是解決戰(zhàn)斗的關(guān)鍵技術(shù)。

A.接發(fā)球

B.推擋球

C.攻球

D.快攻

5.下列哪種訓(xùn)練方法不能有效地提高人體的有氧耐力水平？【】

A.持續(xù)訓(xùn)練法

B.高溫訓(xùn)練法

C.間歇訓(xùn)練法

D.高原訓(xùn)練法

6.制訂學(xué)校體育目標(biāo)有四種方向，它們分別是：“普遍性目標(biāo)”“生成性目標(biāo)”“表現(xiàn)性目標(biāo)”和“【】”

A.教育目標(biāo)

B.過程目標(biāo)

C.行為目標(biāo)

D.實(shí)施目標(biāo)

7.在體育課教學(xué)開始階段，對學(xué)生學(xué)習(xí)過程中的各種表現(xiàn)進(jìn)行評價(jià)，屬于【】

A.診斷性評價(jià)

B.形成性評價(jià)

C.激勵性評價(jià)

D.水平性評價(jià)

8.學(xué)校體育工作的核心是指【】

A.體育教學(xué)

B.課外活動

C.課外訓(xùn)練

D.課外競賽

9.兩腳開立，雙手扶膝關(guān)節(jié)外側(cè)，前屈，屈膝半蹲，雙手用力向內(nèi)側(cè)推壓膝部，兩膝盡量內(nèi)側(cè)，然后練習(xí)10~15次。此練習(xí)可矯正【】

A.X腿

B.外八字腳

C.內(nèi)八字腳

D.O型腿

10.在《國家學(xué)生體質(zhì)健康標(biāo)準(zhǔn)》的測試項(xiàng)目中，反映耐力素質(zhì)的是【】

A.臺階試驗(yàn)

B.身高體重

C.坐位體前屈

D.立定跳遠(yuǎn)

二、判斷題

1.運(yùn)動過程中，能量物質(zhì)只有消耗而沒有恢復(fù)。【】

2.籃球比賽中的帶球跑屬于犯規(guī)?！尽?/span>

3.教學(xué)單元就是單元教學(xué)。【】

4.踢球技術(shù)包括助跑、支撐腳站位、踢球腿擺動、腳擊球、隨前動作五個(gè)技術(shù)環(huán)節(jié)?！尽?/span>

5.游泳中發(fā)生抽筋時(shí)，應(yīng)放松、鎮(zhèn)定，反向牽拉痙攣肌肉?！尽?/span>

6.在實(shí)施體育與健康課程標(biāo)準(zhǔn)時(shí)，五個(gè)學(xué)習(xí)領(lǐng)域目標(biāo)在每節(jié)體育課上都要有所體現(xiàn)?！尽?/span>

7.在鉛球比賽中，器械落地后，只要身體完全平衡，可以從圈的前半部走出?！尽?/span>

8.籃球運(yùn)動是由兒童游戲演進(jìn)而成，是由詹姆斯·奈史密斯1891年在美國發(fā)明的?！尽?/span>

9.45分鐘的體育課準(zhǔn)備部分時(shí)間為8~10分鐘。【】

10.維生素的主要營養(yǎng)功能是供給人體的熱能。【】

三、填空題

1.中國武術(shù)協(xié)會于____年成立，首任主席是____。

2.動機(jī)是個(gè)體的內(nèi)在過程，它的作用有：引起和發(fā)動個(gè)體活動；指引個(gè)體選擇活動的方向；____，即維持、加強(qiáng)或制止、減弱某一活動。

3.排球場地上所有的界線寬均為5厘米，線的顏色與地面和其他項(xiàng)目的畫線不同。排球場的前場區(qū)____米，后場區(qū)____米。

4.排球掩護(hù)進(jìn)攻戰(zhàn)術(shù)中，比較典型的快球掩護(hù)強(qiáng)攻技術(shù)有____掩護(hù)進(jìn)攻和____掩護(hù)進(jìn)攻兩種。

5.____是一種對運(yùn)動負(fù)荷、練習(xí)內(nèi)容、練習(xí)形式實(shí)施變換，以提高運(yùn)動員積極性、趣味性、適應(yīng)性及應(yīng)變能力的訓(xùn)練。

四、名詞解釋

1.排尾

2.比賽法（田徑教學(xué)）

3.馬步

4.后擺階段

五、簡答題

1.在體育活動中，如何預(yù)防運(yùn)動損傷的發(fā)生？

2.在跳遠(yuǎn)比賽中，哪些情況屬于犯規(guī)？

3.簡述體育教師的基本職責(zé)。

4.教師制訂教學(xué)方案時(shí)，選擇教學(xué)內(nèi)容要符合那些要求？

六、論述題

1.為什么說小學(xué)體育課中，教師廉價(jià)的“棒棒棒……你真棒！”不是激勵？

2.運(yùn)用運(yùn)動人體科學(xué)知識分析短跑采用蹲踞式起跑的原理。

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