2018年安徽省銅陵市義安區(qū)幼兒園幼兒教師招聘/編制考試歷年真題試卷及參考答案

1.跳躍的教學(xué)重點(diǎn)是【】

A.助跑起跳

B.起跳和平衡

C.起跳和落地

D.落地和平衡

2.下列早餐食譜中搭配較合理的是【】

A.醬香鵪鶉蛋、炒肉片、牛奶、炒黃瓜

B.醬香鵪鶉蛋、松子仁、牛奶、炒黃瓜

C.醬香鵪鶉蛋、花生、牛奶、炒黃瓜

D.醬香鵪鶉蛋、饅頭、牛奶、炒黃瓜

3.《幼兒園教育指導(dǎo)綱要(試行)》中指出要合理安排幼兒一日生活，保證幼兒每天有【】戶外體育活動(dòng)時(shí)間。

A.2小時(shí)

B.1小時(shí)

C.3小時(shí)

D.4小時(shí)

4.“精力過剩論”的代表人物是【】

A.維果斯基

B.斯賓塞

C.皮亞杰

D.格羅斯

5.陶行知的“捧著一顆心來，不帶半根草去”的教育信條體現(xiàn)了教師【】

A.豐富的教育理論知識(shí)

B.崇高的職業(yè)道德

C.精深的學(xué)科知識(shí)

D.過硬的教學(xué)基本功

6.清政府在湖北武昌創(chuàng)辦的我國的第一所學(xué)前教育機(jī)構(gòu)【】

A.湖北幼稚園

B.湖北幼兒園

C.武昌幼兒園

D.武昌馬常小學(xué)堂

7.兒童一進(jìn)商場就被漂亮的玩具吸引，兒童在這一刻出現(xiàn)的心理現(xiàn)象是【】

A.注意

B.想象

C.需要

D.思維

8.冬冬生病了，很多天沒來幼兒園，李老師想要了解冬冬情況的最適合的方式是【】

A.開家長會(huì)

B.寫信

C.打電話

D.家訪

9.在學(xué)前兒童科學(xué)教育的年齡階段目標(biāo)中，“能夠認(rèn)識(shí)長方形、梯形、橢圓形，學(xué)習(xí)以客體為中心區(qū)分前后，理解昨天、今天、明天的概念”是【】年齡階段的目標(biāo)。

A.中班

B.小班

C.大班

D.學(xué)前班

10.1904年，我國頒布并正式實(shí)施的第一個(gè)近代學(xué)制是【】

A.壬寅學(xué)制

B.欽定學(xué)堂章程

C.癸卯學(xué)制

D.壬戌學(xué)制

11.制定班級(jí)幼兒生活常規(guī)的主要目的是【】

A.幫助幼兒學(xué)會(huì)自我管理

B.方便教師管理

C.讓幼兒學(xué)會(huì)服從

D.維持紀(jì)律

12.“自然主義”教育理論體系的提出者是【】

A.夸美紐斯

B.盧梭

C.洛克

D.福祿貝爾

13.紙、布、樹葉、羽毛等是幼兒手工活動(dòng)中常用的【】

A.塊狀材料

B.點(diǎn)狀材料

C.線狀材料

D.面狀材料

14.幼兒園里小班幼兒和老師一起玩“老鷹抓小雞”的游戲，當(dāng)老師扮演的老鷹抓住小雞(幼兒飾)裝著要吃他的時(shí)候，幼兒嚇得大哭起來，拼命掙扎。這說明【】

A.幼兒在想象中常常把想象的內(nèi)容與現(xiàn)實(shí)混淆

B.幼兒對(duì)想象的內(nèi)容具有一定獨(dú)立性的評(píng)價(jià)

C.幼兒以再造想象為主

D.幼兒的創(chuàng)造想象發(fā)展迅速

15.根據(jù)幼兒不同的氣質(zhì)特點(diǎn)可以有針對(duì)性地進(jìn)行培養(yǎng)，針對(duì)【】的孩子，應(yīng)防止感情用事、虎頭蛇尾。

A.膽汁質(zhì)

B.多血質(zhì)

C.黏液質(zhì)

D.抑郁質(zhì)

16.幼兒正在畫“汽車”，聽到別人說“這像汽車嗎？”他立刻說“我畫的是房子”。這一現(xiàn)象表明了幼兒【】

A.想象以過程為滿足

B.想象的內(nèi)容零散、無系統(tǒng)

C.想象的主題不穩(wěn)定

D.想象受興趣的影響

17.對(duì)不具備語言表達(dá)能力的嬰兒的行為的研究，常用的方法是【】

A.實(shí)驗(yàn)法

B.觀察法

C.測驗(yàn)法

D.問卷法

18.對(duì)自己的社交地位缺乏正確的評(píng)價(jià)，往往估計(jì)過高，這類孩子屬于【】

A.受歡迎型幼兒

B.被忽視型幼兒

C.被排斥型幼兒

D.中間型幼兒

19.心理發(fā)展的生物前提和自然條件是【】

A.遺傳因素

B.先天素質(zhì)

C.環(huán)境

D.基因

20.教師提問幼兒：“西瓜是怎么長大的？”幼兒答：“西瓜是長在泥土里的；西瓜是慢慢長大的；西瓜在泥土里還會(huì)發(fā)芽呢。”教師回應(yīng)說：“是呀，西瓜是通過播種—發(fā)芽—長葉—開花—結(jié)果，才慢慢長大的，農(nóng)民伯伯可真不容易。”下列教師的回應(yīng)屬于【】

A.重復(fù)式回應(yīng)

B.反問式回應(yīng)

C.提煉式回應(yīng)

D.總結(jié)性回應(yīng)

21.幼兒期性格的典型特點(diǎn)不包括【】

A.模仿性強(qiáng)

B.喜歡交往

C.好奇好問

D.穩(wěn)定性強(qiáng)

22.某5歲兒童畫的西瓜比人大，畫的兩排牙齒在人體上占了大部分。這表明此時(shí)兒童畫的特點(diǎn)是【】

A.感覺的強(qiáng)調(diào)和夸張

B.未掌握畫畫的布局比例

C.表象符號(hào)的形成

D.繪畫技能稚嫩

23.在正常情況下，【】最易造成“分離焦慮”。

A.小班幼兒入園初期

B.幼兒園放假后

C.老生新學(xué)期開學(xué)

D.每周一早上

24.在開展游戲角色時(shí)，王老師發(fā)現(xiàn)“理發(fā)店”沒有顧客，理發(fā)師無所事事，王老師就去當(dāng)顧客，并建議理發(fā)師去超市買一些理發(fā)用品。王老師在該游戲中的角色是【】

A.幼兒活動(dòng)的支持者

B.幼兒活動(dòng)的組織者

C.幼兒活動(dòng)的整合者

D.幼兒活動(dòng)的中介者

25.小兒大腦皮質(zhì)尚未完全形成控制排尿的機(jī)制，出現(xiàn)無控制排尿的年齡為【】

A.1—2歲前

B.2—3歲前

C.3—4歲前

D.4—5歲前

26.兒童個(gè)性形成的過程開始時(shí)期是【】

A.2歲左右

B.2—3歲

C.3—6歲

D.6歲以后

27.托兒所是對(duì)【】的兒童進(jìn)行教育的專門機(jī)構(gòu)。

A.0—1歲

B.1—2歲

C.2—3歲

D.0—3歲

28.兒童對(duì)實(shí)詞掌握的順序是【】

A.動(dòng)詞—名詞—形容詞

B.名詞—?jiǎng)釉~—形容詞

C.名詞—形容詞—?jiǎng)釉~

D.名詞—語氣詞—?jiǎng)釉~

29.創(chuàng)造性游戲主要包括角色游戲、結(jié)構(gòu)游戲和【】

A.表演游戲

B.體育游戲

C.智力游戲

D.音樂游戲

30.認(rèn)為“游戲是為未來生活做準(zhǔn)備”的游戲理論是【】

A.剩余精力說

B.預(yù)演說

C.復(fù)演說

D.松弛消遣說

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