2020年湖南省懷化市新晃縣教師招聘考試小學體育歷年真題

單選題

1.足球比賽中除守門員外，唯一允許運動員用手接觸球的特殊技術是【】

A.角球

B.點球

C.任意球

D.擲界外球

2.在心理健康與社會適應學習領域中，學生達到【】目標時，學生在體育中表現(xiàn)出對同學的關心與愛護，樂于幫助同學。

A.水平一

B.水平二

C.水平三

D.水平四

3.興奮在神經—肌肉接點處的傳遞屬于化學性傳遞，其參與的遞質是【】

A.多巴胺

B.5-羥色胺

C.谷氨酸

D.乙酰膽堿

4.籃球運動員在跑動中突然改變方向的一種腳步動作稱為【】

A.變速跑

B.側身跑

C.變向跑

D.后退跑

5.為進一步提高短跑能力，某同學希望在家中也能進行有針對性的練習，下列對他有明顯幫助的是【】

①手扶臥室墻，練習單腳支撐蹲立 ②在客廳里練習太極拳

③在客廳里練習弓箭步 ④在陽臺上練習擺臂，動作由慢到快

⑤在臥室里練習前滾翻

A.①②③

B.①③④

C.②③④

D.③④⑤

6.根據力量素質與運動體重的關系，可以分為【】

A.一般力量與專項力量

B.絕對力量與相對力量

C.最大力量與最小力量

D.上述都不對

7.在鉛球比賽中，有效落地區(qū)的扇形角度是【】

A.33.92°

B.34.92°

C.40°

D.45°

8.女生初學排球發(fā)球時，宜使用動作簡單、便于發(fā)力、穩(wěn)定性強且能借助轉體力量擊球的發(fā)球方式稱為【】

A.正面上手發(fā)球

B.正面下手發(fā)球

C.側面下手發(fā)球

D.跳發(fā)球

9.在設計與實施體育課準備活動時，除了要達到熱身效果外還應考慮【】

A.針對性、獨特性與趣味性

B.趣味性、獨特性與簡便性

C.簡便性、個體性與針對性

D.針對性、簡便性與趣味性

10.直觀教學法是指在體育教學中【】

A.運用各種語言，指導學生掌握學習內容進行練習的一種教學方法

B.借助視覺、聽覺、肌肉本體感覺等感官感知動作的一種教學方法

C.指從動作開始到結束，不分部分和段落完整進行教學的方法

D.是指根據教學任務，有目的地反復做某一動作的教學方法

11.體育課出勤及課堂表現(xiàn)占體育課成績考核的【】

A.5%

B.10%

C.15%

D.20%

12.體育與健康課程根據學生的【】劃分學習水平。

A.身心發(fā)展特征

B.運動技術水平

C.興趣愛好

D.體育基礎知識

13.以下選項中，判罰正確的是【】

①籃球壓在邊線上判界外 ②排球壓在邊線上判界外

③足球壓在邊線上判界外 ④羽毛球單打球壓在邊線上判界外

A.①②

B.①②③

C.①

D.①②③④

14.當皮膚或肌肉受到傷害性刺激時，引起受刺激一側肢體快速地回撤，這一反射稱為【】

A.伸肌反射

B.屈肌反射

C.條件發(fā)射

D.應激反射

15.世界衛(wèi)生組織(WHO)根據BMI指數(shù)對亞太地區(qū)體重進行分級，屬于肥胖的標準是【】

A.小于或等于18.5

B.18.5~22.9

C.23~24.9

D.大于或等于25

16.體育教學滲透德育教育，這體現(xiàn)了體育與健康課程的【】

A.基礎性

B.實踐性

C.健身性

D.綜合性

17.體育教師特殊的專業(yè)能力是精力充沛、體魄健壯和【】

A.教學組織管理能力

B.課余運動訓練能力

C.課題科研創(chuàng)新能力

D.教育設計實施能力

18.技巧運動在大型比賽中，只進行【】比賽。

A.自選動作

B.規(guī)定動作

C.單人

D.團體

19.年齡越小，全面身體訓練所占的比重【】

A.越大

B.越小

C.不變

D.適中

20.下列關于準備活動生理作用的說法，錯誤的一項是【】

A.增強氧運輸系統(tǒng)的機能

B.使體溫升高

C.降低中樞神經系統(tǒng)興奮水平

D.利于散熱

判斷題

1.以最大輸出率進行運動，磷酸原系統(tǒng)能維持5~6分鐘。 【】

2.急行跳高的完整動作由助跑、起跳、落地三個基本環(huán)節(jié)組成?！尽?/span>

3.《義務教育體育與健康課程標準（2011年版）》提出體育與健康課程具有基礎性、實踐性、健身性和綜合性的特性?！尽?/span>

4.對學生進行支撐跳躍練習落地保護時，保護者應站在落地點的前方，通過扶提幫助練習者穩(wěn)定平衡。 【】

5.三級跳遠的第一跳是單腳跳，用起跳腳起跳和落地，第二跳是跨步跳，用擺動腳落地?！尽?/span>

6.學生進行適量運動導致思維中樞興奮，可以有效快速抑制運動中樞興奮，緩解學習疲勞?！尽?/span>

7.青年拳是屬于長拳類型的套路，動作簡單、方法明確、節(jié)奏流暢，并具有鮮明的攻防意識?！尽?/span>

8.體育實踐課是通過學生的體力活動來掌握體育知識、技術和技能，發(fā)展學生的運動能力?！尽?/span>

9.合理安排身體活動量原則是依據體育教學的本質特點和體育教學需要適宜的運動負荷規(guī)律?！尽?/span>

10.全民健身計劃以全體國民為實施對象，以青少年和兒童為重點，有步驟地開展不同地區(qū)、不同人群的健身活動?！尽?/span>

填空題

1.第一個參加奧運會的中國人是____。

2.根據人體生理機能活動能力變化規(guī)律，體育課一般有準備、____和結束三個部分組成。

3.____是血液運輸?shù)闹饕毎?/span>

4.國際足聯(lián)成立于____年。

5.守門員用手控制球不得超過____秒。

6.2014年的足球世界杯是第____屆，舉辦國家是____。

7.跳遠沙坑寬至少____米，長一般____米。

8.跑，不論距離的長短、其完整的技術結構可分為相互聯(lián)系的四個部分，即____、____、____、____。

9.____和____能促進鐵的吸收。

10.乒乓球小而輕，擊球距離近、速度快、變化多，有利于提高學生的____和思維的____。

簡答題

1.簡述下壓式和上挑式接棒方式的技術要點及優(yōu)缺點。

2.簡述短距離跑的技術要點。

3.準備活動的生理作用是什么？

4.簡述運用“完整教學法”進行前滾翻教學的流程。

論述題

如何去組織和管理好體育課？請談談課堂管理中應注意的問題。

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