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      2018年安徽省黃山市黃山區(qū)幼兒園幼兒教師招聘/編制考試歷年真題試卷及參考答案

      2018安徽省黃山市黃山區(qū)幼兒園幼兒師招聘/編制考試歷年真題試卷及參考答案

      1.小明今年3歲,當(dāng)媽媽教他2+3=5之后,問他3+2等于多少的時(shí)候,他卻搖頭不知道這體現(xiàn)了該階段的兒童思維具有【】

      A.自我中心的特點(diǎn)

      B.不可逆性的特點(diǎn)

      C.泛靈性的特點(diǎn)

      D.客體永恒性的特點(diǎn)

      2.下列不屬于幼兒園大班階段幼兒的心理特點(diǎn)的是【】

      A.思維仍帶有直覺行動(dòng)性

      B.好學(xué)、好問

      C.抽象概括能力開始萌芽

      D.個(gè)性初具維形

      3.兒童膳食中,早餐所提供的熱能應(yīng)占總熱能的【】

      A.10%

      B.20%

      C.30%

      D.40%

      4.在挑選教師時(shí),只看重外在的、技能技巧方面的因素,而忽視對(duì)學(xué)習(xí)能力、個(gè)性特點(diǎn)的科學(xué)性的選擇,體現(xiàn)了【】

      A.選人方面的片面性

      B.選人標(biāo)準(zhǔn)的偏差性

      C.錄用人選的絕對(duì)性

      D.選人態(tài)度的錯(cuò)誤性

      5.幼兒被稱為“泛靈論者”是由于幼兒的繪畫善于運(yùn)用【】的表現(xiàn)形式。

      A.夸大

      B.透明畫法

      C.擬人

      D.獨(dú)特空間

      6.【】是指幼兒園管理人員和有關(guān)教育行政人員遵循一定的教育方法和保教工作的客觀規(guī)律,采用科學(xué)的工作方式和管理手段,將人、財(cái)、物等各因素合理組織起來,調(diào)動(dòng)各方面的積極性,優(yōu)質(zhì)高效地實(shí)現(xiàn)國家規(guī)定的培養(yǎng)目標(biāo)和幼兒園工作所進(jìn)行的實(shí)踐活動(dòng)。

      A.幼兒園管理

      B.幼兒園行政管理

      C.幼兒園行政

      D.幼兒園治理

      7.嬰兒喜歡將東西扔在地上,成人撿起來給他,他又扔在地上,如此反復(fù),樂此不疲。這說明嬰兒喜歡【】

      A.扔?xùn)|西

      B.重復(fù)連鎖動(dòng)作

      C.手的動(dòng)作

      D.抓握動(dòng)作

      8.幼兒學(xué)習(xí)后第三天測量學(xué)習(xí)的保持量比當(dāng)即測量學(xué)習(xí)的保持量多的現(xiàn)象是【】

      A.記憶擴(kuò)張現(xiàn)象

      B.記憶回漲現(xiàn)象

      C.記憶潛伏現(xiàn)象

      D.記憶提取現(xiàn)象

      9.提倡教育要適合孩子的“敏感期”的教育家是【】

      A.蒙臺(tái)梭利

      B.盧梭

      C.福祿貝爾

      D.維果斯基

      10.“方案教學(xué)”的倡導(dǎo)者是【】

      A.瑞吉?dú)W學(xué)前教育理論流派

      B.進(jìn)步主義學(xué)前教育理論流派

      C.人本主義學(xué)前教育理論流派

      D.新行為主義學(xué)前教育理論流派

      11.導(dǎo)致兒童身心發(fā)展出現(xiàn)差異性的物質(zhì)基礎(chǔ)是【】

      A.家庭經(jīng)濟(jì)條件的差異

      B.家長教育程度的差異

      C.家長教育能力的差異

      D.個(gè)體遺傳素質(zhì)的差異

      12.《中華人民共和國未成年人保護(hù)法》所稱未成年人是指未滿【】周歲的公民。

      A.16

      B.18

      C.20

      D.14

      13.幼兒園課程評(píng)價(jià)中,形成性評(píng)價(jià)和終結(jié)性評(píng)價(jià)的類型劃分的主要依據(jù)是【】

      A.評(píng)價(jià)主體

      B.課程評(píng)價(jià)的方法

      C.評(píng)價(jià)的功能和進(jìn)行的時(shí)間

      D.評(píng)價(jià)的參照體系

      14.肖老師在一次美術(shù)活動(dòng)中制定的教育目標(biāo)是“用兩張硬卡紙和一些毛線制作一個(gè)環(huán)保儲(chǔ)物盒”。這種目標(biāo)取向是【】

      A.表現(xiàn)性目標(biāo)

      B.行為目標(biāo)

      C.生成性目標(biāo)

      D.技能目標(biāo)

      15.幼兒自然而然地接受語言,不立即模仿說出,隔一段時(shí)間后,或在類似情境出現(xiàn)時(shí),幼兒才模仿說出類似的語言。這是【】

      A.即時(shí)的、完全模仿

      B.即時(shí)的、不完全模仿

      C.延遲模仿

      D.創(chuàng)造性模仿

      16.教師在什么樣的情況下應(yīng)該介入幼兒的游戲?【】

      A.幼兒進(jìn)入角色游戲

      B.幼兒出現(xiàn)偏離游戲預(yù)設(shè)角色的想象

      C.有小朋友爭著要擔(dān)當(dāng)某一角色

      D.游戲即將結(jié)束時(shí)

      17.嬰幼兒呼吸方式的特點(diǎn)是【】

      A.以胸式呼吸為主

      B.以腹式呼吸為主

      C.胸式呼吸和腹式呼吸兩種方式并重

      D.既不屬于胸式呼吸也不屬于腹式呼吸

      18.兒童游戲時(shí)沒有固定的模式,可以自由表達(dá)自己的內(nèi)心,盡情顯露內(nèi)在的潛力。這說明了兒童游戲是【】

      A.自發(fā)自愿的

      B.自由自在的

      C.愉快的

      D.充滿幻想和創(chuàng)造的

      19.在引導(dǎo)和促進(jìn)幼兒學(xué)習(xí)與發(fā)展的過程中,成人常常采用說教的方式,效果往往不理想,而給予幼兒親身體驗(yàn)的機(jī)會(huì)卻收到很好的效果。這說明幼兒的學(xué)習(xí)特點(diǎn)是【】

      A.對(duì)環(huán)境的依賴性

      B.經(jīng)驗(yàn)與體驗(yàn)作用的顯著性

      C.無意性

      D.從興趣出發(fā)的學(xué)習(xí)積極性

      20.《幼兒園工作規(guī)程》將美育目標(biāo)規(guī)范為:“培養(yǎng)幼兒初步的感受美和【】的情趣和能力?!?/span>

      A.熱愛美

      B.發(fā)現(xiàn)美

      C.表現(xiàn)美

      D.理解美

      21.小茜是一個(gè)很內(nèi)向的孩子,但某天上課她舉手的時(shí)候,音樂老師并沒有點(diǎn)她唱歌。小茜突然站起來說:“老師,您為什么不點(diǎn)我唱歌?”音樂老師應(yīng)當(dāng)【】回應(yīng)。

      A.我沒看到,你舉得太低了

      B.你今天能舉手太好了,我以后多關(guān)注你

      C.老師很難注意到每一個(gè)小朋友

      D.這樣吧,現(xiàn)在你來唱一個(gè)好嗎

      22.【】是主體對(duì)自己的思想、愿望、行為和個(gè)性特點(diǎn)的判斷和評(píng)價(jià)。

      A.形成性評(píng)價(jià)

      B.他人評(píng)價(jià)

      C.自我評(píng)價(jià)

      D.總結(jié)性評(píng)價(jià)

      23.第一個(gè)闡明游戲教育價(jià)值的教育家是【】

      A.洛克

      B.盧梭

      C.福祿貝爾

      D.蒙臺(tái)梭利

      24.兒童的發(fā)展具有明顯的【】,這決定了學(xué)前兒童科學(xué)教育的目標(biāo)必須具有年齡層次性。

      A.整合性

      B.階段性

      C.靈活性

      D.可操作性

      25.嬰幼兒大腦皮質(zhì)功能發(fā)育不夠成熟,神經(jīng)活動(dòng)過程中興奮與抑制不平衡、易興奮,也易疲勞,對(duì)長期的刺激耐受力小,注意力很難持久。在從事某種活動(dòng)后,幼兒大腦皮質(zhì)的相應(yīng)區(qū)域?qū)⒂膳d奮轉(zhuǎn)入抑制,出現(xiàn)疲勞。因此,幼兒教師在安排幼兒一日生活時(shí),應(yīng)注意【】

      A.形成動(dòng)力定型

      B.保證勞逸結(jié)合

      C.保證睡眠時(shí)間

      D.保證飲食營養(yǎng)

      26.兒童對(duì)數(shù)與量的認(rèn)知屬于【】領(lǐng)域的內(nèi)容。

      A.健康

      B.社會(huì)

      C.科學(xué)

      D.藝術(shù)

      27.老師說:“這個(gè)玩具小兔子是軟軟的。”幼兒模仿說:“小兔子是軟軟的。”這是經(jīng)常發(fā)生在幼兒初期的【】

      A.即時(shí)的、完全的模仿

      B.即時(shí)的、不完全的模仿

      C.延遲模仿

      D.創(chuàng)造性模仿

      28.學(xué)前兒童社會(huì)教育的內(nèi)容不包括【】

      A.自然環(huán)境

      B.社會(huì)環(huán)境

      C.人際交往

      D.多元文化

      29.在幼兒園教學(xué)方法中,口授法不包括下列哪種方式?【】

      A.談話

      B.示范

      C.講解

      D.討論

      30.娟娟一聞到百合花香味馬上就能說出花名,這種心理現(xiàn)象是【】

      A.感覺

      B.知覺

      C.味覺

      D.嗅覺

       

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