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      2020年廣東省肇慶市端州區(qū)教師招聘考試中小學(xué)體育歷年真題

      2020年廣東省肇慶市端州區(qū)教師招聘考試中小學(xué)體育歷年真題

      單選題

      1.體育游戲的創(chuàng)編技法多種多樣。下列屬于體育游戲創(chuàng)編技法之一的是【】

      A.變化法

      B.想象法

      C.綜合法

      D.討論法

      2.《中共中央國(guó)務(wù)院關(guān)于加強(qiáng)青少年體育增強(qiáng)青少年體質(zhì)的意見》要求確保學(xué)生每天鍛煉【】

      A.半小時(shí)

      B.一小時(shí)

      C.兩小時(shí)

      D.三小時(shí)

      3.奧運(yùn)會(huì)中,籃球、排球、足球比賽一方上場(chǎng)人數(shù)分別是【】

      A.5、8、11

      B.5、6、12

      C.6、6、11

      D.5、6、11

      4.初學(xué)者對(duì)于某一個(gè)運(yùn)動(dòng)技術(shù)有了初步的理解,在不斷的練習(xí)過(guò)程中,一些不協(xié)調(diào)和多余的動(dòng)作也逐漸消除。此時(shí),該初學(xué)者的運(yùn)動(dòng)技能處在【】

      A.泛化過(guò)程

      B.分化過(guò)程

      C.鞏固過(guò)程

      D.自動(dòng)化過(guò)程

      5.以下哪一個(gè)不是肌肉的種類?【】

      A.骨骼肌

      B.平滑肌

      C.心肌

      D.紅肌

      6.以下說(shuō)法不正確的是【】

      A.乒乓球基本比賽制度為循環(huán)制和淘汰制

      B.乒乓球團(tuán)隊(duì)賽采用五場(chǎng)三勝制

      C.在雙打比賽中,一局首先發(fā)球的一方,在該場(chǎng)下一局應(yīng)首先接發(fā)球

      D.乒乓球網(wǎng)高13.25厘米

      7.體育游戲的功能包括健身功能、娛樂功能、教育功能和【】

      A.益智功能

      B.交往功能

      C.德育功能

      D.社會(huì)功能

      8.堿性食物有軟化血管的作用,下列屬于堿性食物的是【】

      ①糖果 ②柑橘 ③山芋 ④糕點(diǎn) ⑤海帶 ⑥大米

      A.①③⑤

      B.①②④⑥

      C.②③⑤

      D.②④⑥

      9.下列哪一項(xiàng)不屬于儲(chǔ)存脂肪的主要作用?【】

      A.維持正常生理功能

      B.保溫

      C.緩沖機(jī)械撞擊

      D.能源儲(chǔ)存

      10.1953年,毛澤東將【】作為三好學(xué)生的第一條。

      A.品德好

      B.學(xué)習(xí)好

      C.身體好

      D.性格好

      11.下列屬于高策略性動(dòng)作技能的運(yùn)動(dòng)項(xiàng)目是【】

      A.舉重

      B.游泳

      C.足球

      D.田徑

      12.不屬于球類運(yùn)動(dòng)技術(shù)練習(xí)要素的是【】

      A.練習(xí)次數(shù)與練習(xí)人數(shù)

      B.動(dòng)作組合與動(dòng)作方式

      C.練習(xí)輔助器械與練習(xí)限制區(qū)

      D.練習(xí)準(zhǔn)備與練習(xí)效果

      13.中國(guó)男子籃球隊(duì)在歷屆奧運(yùn)會(huì)中,獲得的最好成績(jī)是【】

      A.第7名

      B.第8名

      C.第9名

      D.第10名

      14.競(jìng)技體育形成的基本動(dòng)因是生物學(xué)因素、個(gè)性心理因素和【】

      A.政治因素

      B.經(jīng)濟(jì)因素

      C.文化因素

      D.社會(huì)學(xué)因素

      15.體育教師進(jìn)修的主要特點(diǎn)是【】

      A.自學(xué)

      B.短期培訓(xùn)

      C.函授

      D.在職性

      16.鐵人三項(xiàng)充分體現(xiàn)了對(duì)技巧和耐力的考驗(yàn),2000年成為悉尼奧運(yùn)會(huì)的正式比賽項(xiàng)目,由1.5千米游泳、10千米的長(zhǎng)跑和【】的自行車組成。

      A.30千米

      B.25千米

      C.35千米

      D.40千米

      17.在包扎前臂、大腿和小腿粗細(xì)相差較大的部位時(shí),應(yīng)采用【】

      A.環(huán)形包扎

      B.螺形包扎

      C.“8”字形包扎

      D.轉(zhuǎn)折形包扎

      18.課程標(biāo)準(zhǔn)中的三維健康觀是指身體、心理、【】的健康。

      A.社會(huì)適應(yīng)

      B.智力

      C.肢體

      D.思想

      19.運(yùn)動(dòng)中由于某種原因造成踝關(guān)節(jié)外側(cè)韌帶損傷,其常用的檢查方法是【】

      A.捏小腿三頭肌試驗(yàn)

      B.研磨試驗(yàn)

      C.踝關(guān)節(jié)強(qiáng)迫內(nèi)翻試驗(yàn)

      D.鴨步試驗(yàn)

      20.體育課程的編制包括【】個(gè)階段。

      A.三

      B.四

      C.五

      D.六

      多選題

      1.目前武術(shù)競(jìng)賽開展的搏斗運(yùn)動(dòng)有【】

      A.拳擊

      B.散打

      C.推手

      D.擊劍

      2.發(fā)展體能的原則是【】

      A.全面性原則

      B.適量性原則

      C.持續(xù)性原則

      D.健康性原則

      3.寫好教學(xué)設(shè)計(jì)的任務(wù)是【】

      A.確定教學(xué)時(shí)數(shù)

      B.確定教學(xué)目標(biāo)

      C.確定教學(xué)方法

      D.確定教學(xué)內(nèi)容

      4.結(jié)締組織在體內(nèi)分布廣泛,具有【】功能。

      A.支持

      B.保護(hù)

      C.連接

      D.隔離

      5.運(yùn)動(dòng)員引起過(guò)度訓(xùn)練的主要原因有【】

      A.上課安排不當(dāng)

      B.訓(xùn)練安排不當(dāng)

      C.外出安排不當(dāng)

      D.比賽安排不當(dāng)

      判斷題

      1.肌肉的收縮形式有縮短收縮、拉長(zhǎng)收縮和等長(zhǎng)收縮?!尽?/span>

      2.拳術(shù)基本步型中,開立步是兩腳左右站立和前后平行站立?!尽?/span>

      3.終身體育興起于20世紀(jì)70年代?!尽?/span>

      4.凡患有嚴(yán)重高血壓、心臟病、活動(dòng)性肺結(jié)核、傳染性肝炎、開放性創(chuàng)傷等人員,都不宜游泳。【】

      5.兩臂側(cè)平舉慢慢放下時(shí),三角肌在遠(yuǎn)固定情況下做退讓工作。【】

      6.以最大輸出率進(jìn)行運(yùn)動(dòng),磷酸原系統(tǒng)能維持5~6分鐘。 【】

      7.人體運(yùn)動(dòng)時(shí),肌肉工作的直接能源是ATP,其最終的供能形式是糖原供能。【】

      8.在100米比賽中,第一次起跑甲隊(duì)員搶跑犯規(guī),第二次起跑乙隊(duì)員搶跑犯規(guī),則乙隊(duì)員還可以繼續(xù)參加比賽?!尽?/span>

      9.從事力量訓(xùn)練時(shí)應(yīng)先做小肌群的動(dòng)作,再做大肌群的動(dòng)作?!尽?/span>

      10.為提高小學(xué)生力量素質(zhì)和合作精神,經(jīng)常開展拔河、搬運(yùn)重物等活動(dòng)是值得提倡的。【】

      簡(jiǎn)答題

      1.簡(jiǎn)述分腿騰越動(dòng)作的要領(lǐng)。

      2.為保證田徑運(yùn)動(dòng)會(huì)的順利進(jìn)行,裁判組應(yīng)在競(jìng)賽組領(lǐng)導(dǎo)下,做好什么賽前準(zhǔn)備工作?

      3.列舉學(xué)生在運(yùn)動(dòng)后緩解疲勞的方法。

      論述題

      論述體育與健康課程的性質(zhì)。

      案例分析

      在一塊標(biāo)準(zhǔn)的排球場(chǎng)上,李老師給四年級(jí)女生上排球課,班級(jí)人數(shù)40人,排球20個(gè),學(xué)習(xí)內(nèi)容是下手發(fā)球(新授課)。在基本部分的技能教學(xué)中,李老師在給學(xué)生進(jìn)行詳細(xì)的講解和技術(shù)示范后,直接讓學(xué)生分成兩隊(duì)站在排球場(chǎng)的兩個(gè)端線后進(jìn)行面對(duì)面發(fā)球練習(xí)。在練習(xí)中,李老師要求學(xué)生在每次成功發(fā)球過(guò)網(wǎng)后舉手示意,以培養(yǎng)學(xué)生的競(jìng)爭(zhēng)意識(shí)。結(jié)果發(fā)現(xiàn)學(xué)生開始練習(xí)熱情很高,但舉手的同學(xué)寥寥無(wú)幾,一段時(shí)間后,大部分同學(xué)的練習(xí)熱情很快就低落下來(lái),甚至變得有點(diǎn)沮喪……

      根據(jù)上述材料,請(qǐng)分析學(xué)生練習(xí)熱情下降的原因,針對(duì)上述問(wèn)題,設(shè)計(jì)出3種練習(xí)方法。

       

       

       

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