2020年湖北省宜昌市長陽縣教師招聘考試中小學(xué)體育歷年真題
單選題
1.鉛球投擲圈內(nèi)沿直徑為2.135米,有效落地區(qū)為【】角扇形面。
A.45°
B.35°
C.30°
D.40°
2.游戲具有以下特點:自由性、趣味性、【】、社會性、實踐性。
A.靈活性
B.教育性
C.娛樂性
D.虛構(gòu)性
3.體育與健康課程建立了有利于學(xué)生進(jìn)步與發(fā)展的多元學(xué)習(xí)評價體系,提倡在以教師評價為主的基礎(chǔ)上引導(dǎo)學(xué)生進(jìn)行自我評價和【】
A.相互批評
B.相互評價
C.他人批評
D.他人評價
4.小學(xué)“快速跑”教學(xué)中,教師設(shè)計模擬“5·12地震避險”,體現(xiàn)了《義務(wù)教育體育與健康課程標(biāo)準(zhǔn)(2011年版)》性質(zhì)的【】
A.基礎(chǔ)性
B.實踐性
C.健身性
D.綜合性
5.耐力運動的能量供應(yīng)絕大部分是由【】
A.有氧代謝供給
B.無氧代謝供給
C.脂肪代謝供給
D.基礎(chǔ)代謝供給
6.三維體育觀又稱人文體育觀,重點強調(diào)的是社會價值,它的三個維度是【】
A.生理健康、心理健康、社會適應(yīng)
B.生理健康、心理健康、體育文化
C.競技體育、娛樂體育、體育健康
D.健康教育、社會適應(yīng)、生理健康
7.2004年2月4日,國際足聯(lián)確認(rèn)了【】是足球的發(fā)源地。
A.英國
B.巴西
C.阿根廷
D.中國
8.進(jìn)行弓步?jīng)_拳教學(xué)時,應(yīng)做【】
A.側(cè)面示范
B.慢速示范
C.分解示范
D.正面示范
9.力量素質(zhì)是指人體【】工作時克服阻力的能力。
A.跳躍
B.跑步
C.緊張
D.肌肉
10.足球比賽中,每隊上場隊員應(yīng)為【】人。
A.6~11
B.7~11
C.8~11
D.9~12
11.有10個班級參加校足球比賽,如采用單循環(huán)編排,應(yīng)比賽【】
A.43場
B.44場
C.45場
D.46場
12.在教學(xué)過程中,不強化其錯誤動作,并注意肯定初學(xué)者動作的正確方向,這樣可促進(jìn)【】
A.分化抑制的發(fā)展
B.條件抑制的發(fā)展
C.消退抑制的發(fā)展
D.外抑制的發(fā)展
13.下列選項中,不屬于體育課程實施本質(zhì)的一項是【】
A.適應(yīng)性
B.復(fù)雜性
C.現(xiàn)實性
D.創(chuàng)造性
14.在體育課中,體育教師是【】作用。
A.主導(dǎo)
B.主體
C.主宰
D.主要
15.下列田徑運動項目中,不采用蹲踞式起跑的是【】
A.100米
B.200米
C.800米
D.400米
16.乒乓球運動的特點是球小、速度快、旋轉(zhuǎn)性強、【】
A.變化小
B.落點不清
C.變化多
D.場地小
17.在籃球運動中,當(dāng)對方采用“人盯人防守”或“區(qū)域聯(lián)防”時,運用【】可打亂對方的整體防守部署、壓縮防區(qū),給同伴創(chuàng)造最佳的外圍投籃或籃下進(jìn)攻的機會。
A.傳切配合
B.突分配合
C.掩護(hù)配合
D.策應(yīng)配合
18.小肌肉群動作技能的學(xué)習(xí)績效與智力之間存在著相關(guān)性,其相關(guān)程度是【】
A.高度正相關(guān)
B.高度負(fù)相關(guān)
C.低度正相關(guān)
D.低度負(fù)相關(guān)
19.下列關(guān)于足球間接任意球的說法,錯誤的一項是【】
A.間接任意球不能直接射門得分
B.主踢隊員不得連踢
C.除守方隊員站在本方球門線上外,對方隊員必須至少距球9.15米
D.間接任意球可以直接射入對方球門得分
20.支撐擺動前擺挺身下,當(dāng)向前擺動到接近【】時,兩手推杠,使身體向杠外平移。
A.杠面
B.最高點
C.水平
D.重心
判斷題
1.兒童少年如果長期不注意保持正確的身體姿勢,則易發(fā)生脊柱后凸或側(cè)凸。【】
2.籃球比賽中,持活球隊員用同一腳向任何方向踏出一次或多次,其中樞腳仍然可以離開與地面的接觸點。【】
3.科學(xué)技術(shù)進(jìn)步對體育教學(xué)方法的改進(jìn)具有影響作用?!尽?/span>
4.籃球的撤步技術(shù)是指后腳向前撤回的一種方法?!尽?/span>
5.體育與健康實踐課中,學(xué)生的平均心率越高越好?!尽?/span>
6.體育教學(xué)要素也稱“體育教學(xué)要點”,是指構(gòu)成體育教學(xué)活動的幾個相關(guān)的過程和內(nèi)容。通常分為教師、學(xué)生、體育教材、教學(xué)內(nèi)容、教學(xué)場地、教學(xué)器材、教學(xué)時數(shù)和教學(xué)手段(物質(zhì)條件和組織方法)?!尽?/span>
7.反應(yīng)速度的快慢主要取決于反應(yīng)時的長短。【】
8.培養(yǎng)戰(zhàn)術(shù)意識是戰(zhàn)術(shù)訓(xùn)練的核心。【】
9.踢球技術(shù)包括助跑、支撐腳站位、踢球腿擺動、腳擊球、隨前動作五個技術(shù)環(huán)節(jié)?!尽?/span>
10.從降脂效果來看,無氧運動明顯優(yōu)于有氧運動?!尽?/span>
填空題
1.現(xiàn)代足球運動是由技術(shù)、戰(zhàn)術(shù)、____素質(zhì)和心理素質(zhì)四大要素所組成。
2.骨折急救的原則是____、____、先止血后包扎傷口。
3.準(zhǔn)備游戲場地時,要注意____的安全性、____的界限要清楚、游戲場地要遠(yuǎn)離____。
4.運動性條件反射的形成分為三個階段,即粗略地掌握動作階段、____動作階段、動作的鞏固運用自如階段。
5.心血管系統(tǒng)是由心臟、動脈、____和靜脈組成的。
6.19世紀(jì)50年代,我國仿照蘇聯(lián)的“____”,相繼在青少年中推廣了鍛煉達(dá)標(biāo)活動。
7.體育課密度分為____和專項密度兩個內(nèi)容。
8.體育與健康學(xué)科核心素養(yǎng)主要包括____、____、____。
9.人體內(nèi)儲存的脂肪通過分解代謝過程,水解成____和____。
10.男子競技體操項目包括、____、____、____、____、____和____六項。
簡答題
1.簡述足球邊路進(jìn)攻戰(zhàn)術(shù)?
2.簡述ATP的分解釋能過程。
3.短跑教學(xué)中的擺臂緊張,前后擺幅不均的原因是什么,如何糾正?
4.場地器材是體育教學(xué)中不可缺少的物質(zhì)條件。如何針對不同情況,妥善而合理地安排場地器材,是體育教學(xué)組織工作的一項重要內(nèi)容。簡述體育(與健康)課教學(xué)中對場地器材布置的要求有哪些?
5.簡述足球腳背正面踢球(定位球)的動作要領(lǐng)。
教學(xué)設(shè)計
請根據(jù)下列條件,設(shè)計出本次課的教學(xué)目標(biāo)、教學(xué)重難點、教學(xué)步驟和組織練習(xí)方法。
教學(xué)對象:六年級(5)班,學(xué)生40人。
教學(xué)內(nèi)容:足球基本戰(zhàn)術(shù)中“直傳斜插二過一”配合,新授課。
教學(xué)條件:足球10個,足球戰(zhàn)術(shù)掛圖1張,小足球場1塊。
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