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      2020年湖北省黃岡市團風(fēng)縣教師招聘考試中小學(xué)體育歷年真題

      2020年湖北省黃岡市團風(fēng)縣教師招聘考試中小學(xué)體育歷年真題

      單選題

      1.制訂學(xué)校體育目標有四種方向,它們分別是:“普遍性目標”“生成性目標”“表現(xiàn)性目標”和“【】”

      A.教育目標

      B.過程目標

      C.行為目標

      D.實施目標

      2..在田徑比賽中,遇到計時員計取的成績和終點裁判員判定的名次不一致,一般以【】

      A.計時員計取的成績?yōu)闇?/span>

      B.計時長計取的成績?yōu)闇?/span>

      C.終點裁判員的判定為準

      D.終點記錄員的判定為準

      3.體育與健康課程學(xué)習(xí)目標中,運動技能的目標是學(xué)習(xí)體育運動的知識、掌握運動技能和方法、【】

      A.體驗運動樂趣與成功

      B.增強安全意識和防范能力

      C.塑造良好的體形和身體姿態(tài)

      D.形成合作意識與能力

      4.人體關(guān)節(jié)在不同方向上的運動能力以及肌肉、韌帶等軟組織的伸展能力稱為【】

      A.靈敏素質(zhì)

      B.協(xié)調(diào)性

      C.柔韌素質(zhì)

      D.速度素質(zhì)

      5.由于水平三5、6年級學(xué)生的心理、生理特點,課外體育活動仍然以【】性活動為主。

      A.競技

      B.集體

      C.比賽

      D.趣味

      6.運用趣味游戲法有利于實現(xiàn)的課程目標是【】

      A.運動參與

      B.運動技能

      C.身體健康

      D.心理健康與社會適應(yīng)

      7.學(xué)習(xí)足球傳球和射門技術(shù)時,首先要學(xué)會【】

      A.踢球技術(shù)

      B.運球技術(shù)

      C.擲界外球技術(shù)

      D.停球技術(shù)

      8.體育課練習(xí)密度的計算方法是【】

      A.各項活動合理的時間之和/課的總時間×100%

      B.某種活動合理運用的時間/課的總時間×100%

      C.學(xué)生做練習(xí)的總時間/課的總時間×100%

      D.學(xué)生基本部分總時間/課的總時間×100%

      9.我們體檢時,測量胸圍是以【】

      A.肩胛上角為骨性標志

      B.第3肋骨為骨性標志

      C.肩峰為骨性標志

      D.肩胛下角為骨性標志

      10.在體育與健康課程教學(xué)中,游戲與競賽活動多采用【】分組。

      A.合作型

      B.友伴型

      C.同質(zhì)

      D.異質(zhì)

      11.體育與健康課程資源包括人力資源、【】、課程內(nèi)容資源、課外和校外體育資源、自然地理資源、體育信息資源六個方面。

      A.運動項目資源

      B.體育器材資源

      C.體育設(shè)施資源

      D.社會資源

      12.【】年,武術(shù)正式被定為體育表演項目。

      A.1952

      B.1953

      C.1955

      D.1956

      13.影響有氧耐力的因素很多,下列哪項不會對有氧耐力產(chǎn)生影響?【】

      A.心肺功能

      B.神經(jīng)系統(tǒng)調(diào)節(jié)

      C.激素作用

      D.運動場所

      14.乒乓球基本步法包括【】

      A.單步、跨步、跳步、弓步、交叉步

      B.單步、跨步、跳步、并步、交叉步

      C.單步、仆步、跳步、并步、交叉步

      D.單步、跨步、跳步、閃步、交叉步

      15.【】對促進體育學(xué)習(xí)具有指向和強化作用。

      A.技能指導(dǎo)

      B.堅持實戰(zhàn)

      C.不斷優(yōu)化

      D.興趣

      16.小學(xué)軟式排球4人制比賽采用【】發(fā)球制。

      A.固定

      B.輪流

      C.指定

      D.得分

      17.在空中旋轉(zhuǎn)的球有【】

      ①籃球胸前雙手傳球 ②排球跳發(fā)球 ③足球香蕉球 ④乒乓球弧圈球

      A.①②

      B.②③

      C.②③④

      D.①②③④

      18.運動技能形成過程中,依據(jù)運動技能形成時的【】變化特點將其分為泛化過程、分化過程、鞏固過程和動作自動化。

      A.生理學(xué)

      B.心理學(xué)

      C.動作表現(xiàn)

      D.階段性

      19.在體操教學(xué)中,體操動作術(shù)語的記寫方法包括【】

      A.完整記寫法、縮寫法、圖解法

      B.完整記寫法、縮寫法、文字法

      C.完整記寫法、文字法、圖解法

      D.縮寫法、圖解法、文字法

      20.體育游戲教學(xué)的形式有準備活動的游戲、體育技術(shù)游戲、【】游戲、力量素質(zhì)游戲和放松游戲等。

      A.文字游戲

      B.非智力游戲

      C.拼圖游戲

      D.體育戰(zhàn)術(shù)

      判斷題

      1.長拳的手法主要有拳、掌、勾,步法主要有馬步、弓步、仆步、虛步、歇步。【】

      2.在田徑比賽中,當(dāng)運動員到達終點時,計時員應(yīng)以主要目光盯住運動員?!尽?/span>

      3.蹲踞式跳遠的學(xué)習(xí)難點是快速助跑與起跳技術(shù)的結(jié)合?!尽?/span>

      4.如果用間歇訓(xùn)練法發(fā)展運動員的力量耐力,強度應(yīng)在60%~80%之間?!尽?/span>

      5.《中共中央國務(wù)院關(guān)于加強青少年體育增強青少年體質(zhì)的意見》中明確提出,對青少年健康水平持續(xù)下降的地區(qū)和學(xué)校,實行合格性評價和評優(yōu)評先一票否決?!尽?/span>

      6.體育教學(xué)必須充分體現(xiàn)以身體練習(xí)為主的特點和身體、心理、社會適應(yīng)的三維觀?!尽?/span>

      7.三級跳遠的三級順序應(yīng)該是兩次跨步跳、一次跳躍?!尽?/span>

      8.營養(yǎng)素是維持人類生命活動和健康最根本的物質(zhì)?!尽?/span>

      9.人的恒牙受傷后將不再萌生新牙?!尽?/span>

      10.從事力量訓(xùn)練時應(yīng)先做小肌群的動作,再做大肌群的動作?!尽?/span>

      填空題

      1.世界排球三大賽指的是____、____、____。

      2.足球比賽時,如擲界外球動作違反規(guī)則,則由____擲球。

      3.新的課程改革,體育課程本位功能的中心由____學(xué)習(xí)轉(zhuǎn)向了學(xué)生的主體發(fā)展。

      4.德紹五項,即跑步、跳高、攀登、平衡、負重,是聞名于世的____課程的雛形。

      5.體育鍛煉有益于____、____和____。

      6.神經(jīng)元是由____和____構(gòu)成。

      7.____是指體內(nèi)有些化學(xué)物質(zhì)如激素等對人體生理活動的調(diào)節(jié)。

      8.學(xué)校課余體育訓(xùn)練與一般運動訓(xùn)練相比,具有____、基礎(chǔ)性和廣泛性的特點。

      9.健美操教學(xué)手段是指健美操教學(xué)傳遞和____的媒介物以及發(fā)展體能和運動技能的操作物。

      10.身體素質(zhì)是指人體在身體活動中,各器官系統(tǒng)表現(xiàn)出的速度、力量、____、靈敏、柔韌等方面的機體能力。

      簡答題

      1.光明學(xué)校舉行校園足球聯(lián)賽,初二共有6個班級參賽,采用單循環(huán)賽制,比賽共需多少場次?

      2.請簡述體育課程改革的發(fā)展趨勢?

      3.身體素質(zhì)的主要內(nèi)容有哪些?

      4.簡述排球正面下手發(fā)球(以右手發(fā)球為例)的動作要領(lǐng)。

      5.乒乓球正手攻球時,有哪些易犯錯誤?應(yīng)如何糾正?

      教學(xué)設(shè)計

      為了發(fā)展四年級學(xué)生投擲能力,以“雙手前擲實心球”動作為教學(xué)內(nèi)容,撰寫一份教學(xué)片段設(shè)計。

      設(shè)計包括:教學(xué)目標、教學(xué)重點和難點、動作方法、教學(xué)流程、易犯錯誤及糾正方法。

       

       

       

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