2020年湖北省孝感市安陸市教師招聘考試中小學(xué)體育歷年真題

單選題

1.【】是指描述人體結(jié)構(gòu)相對位置關(guān)系或運動中人體各部位的空間位置關(guān)系的術(shù)語。

A.運動術(shù)語

B.動作術(shù)語

C.基本術(shù)語

D.方位術(shù)語

2.在畫跑道直段分道線時，應(yīng)該以【】

A.跑道外沿為基準(zhǔn)

B.跑道內(nèi)沿為基準(zhǔn)

C.跑道內(nèi)突沿外沿為基準(zhǔn)

D.跑道內(nèi)突沿為基準(zhǔn)

3.籃球教學(xué)方法是教師為完成籃球教學(xué)任務(wù)而采用的具體【】

A.步驟

B.手段

C.計劃

D.原則

4.體育課中，教師的評價具有【】

A.專業(yè)性、客觀性和可信性

B.專業(yè)性、可信性和持久性

C.客觀性、可信性和持久性

D.專業(yè)性、客觀性和持久性

5.肌肉的生理特性除收縮性外，還具有哪一特性？【】

A.興奮性

B.黏滯性

C.伸展性

D.彈性

6.血液由心室射出回到心室的順序是【】

A.動脈→毛細血管→靜脈

B.靜脈→動脈→毛細血管

C.靜脈→毛細血管→動脈

D.動脈→靜脈→毛細血管

7.分解教學(xué)法的主要作用是【】

A.易于形成技術(shù)動作的整體概念和動作的關(guān)聯(lián)

B.有利于從一開始就領(lǐng)會該項目的完整技術(shù)結(jié)構(gòu)

C.減少學(xué)生學(xué)習(xí)中的困難，最終達到完全掌握動作的目的

D.練習(xí)手段多樣化，激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)興趣

8.體育學(xué)習(xí)是學(xué)生在教師的指導(dǎo)下，有目的、有計劃、有組織、有系統(tǒng)地學(xué)習(xí)體育知識、運動技術(shù)，形成【】，培養(yǎng)品德和發(fā)展個性的過程。

A.運動素養(yǎng)

B.運動習(xí)慣

C.運動技能

D.運動愛好

9.在義務(wù)教育階段，體育與健康課程水平二的學(xué)生相當(dāng)于【】

A.1~2年級

B.3~4年級

C.5~6年級

D.7~8年級

10.體育教學(xué)課健康分組，可將患有嚴重心臟病的學(xué)生分在【】

A.健康組

B.準(zhǔn)備組

C.基本組

D.醫(yī)療體育組

11.中國古代“六藝”中的【】可以被看成是中國學(xué)校體育的萌芽。

A.“禮”和“樂”

B.“樂”和“射”

C.“射”和“御”

D.“御”和“書”

12.乒乓球推擋是直拍快攻打法的基本技術(shù)之一，特別是在【】

A.弧圈球打法中占有重要地位

B.左推右攻打法中占有重要地位

C.遠臺防守打法中占有重要地位

D.削球打法中占有重要地位

13.學(xué)生參與體育活動時，心理活動或意識總是指向和集中在一個對象上，這種心理活動稱為【】

A.興趣

B.動機

C.歸因

D.注意

14.由國家教委體育司組織編寫的《體育心理學(xué)》一書，經(jīng)部分院校試用后于【】年正式出版。

A.1985

B.1987

C.1989

D.1990

15.前庭蝸器俗稱耳，其中外耳包括【】三個部分。

A.耳郭、聽小骨和鼓膜

B.耳道、聽小骨和鼓膜

C.耳鼓、鼓室和鼓膜

D.耳郭、外耳道和鼓膜

16.在小學(xué)跳遠教學(xué)中，通常采用【】米的助跑距離。

A.12~17

B.14~19

C.15~20

D.16~21

17.人體有氧耐力水平的提高可通過“中央機制”和“外周機制”來實現(xiàn)。其中，“中央機制”是指【】

A.心臟泵血功能

B.肌細胞的攝氧能力

C.中樞神經(jīng)

D.肌細胞的耐乳酸能力

18.運動會上中長距離賽跑，總是逆時針方向、向左側(cè)轉(zhuǎn)彎繞圈，其科學(xué)依據(jù)是【】

A.保護心臟

B.右腳比左腳有力，能夠穩(wěn)定重心

C.裁判員的視覺習(xí)慣

D.大多數(shù)跑步人的習(xí)慣

19.【】是籃球比賽中，最基本、最常用的傳球方法，用這種方法傳出的球快速有力，可以在不同方向、不同距離中運用，而且便于和投籃、突破等動作結(jié)合運用。

A.雙手胸前傳球

B.單手體側(cè)傳球

C.單手肩上傳球

D.雙手頭上傳球

20.以課程計劃中對課程實施的要求來區(qū)分的兩種課程類型為【】

A.必修課程與選修課程

B.分科課程與綜合課程

C.活動課程與學(xué)科課程

D.直線課程與螺旋式課程

判斷題

1.足球比賽中，守門員在小禁區(qū)內(nèi)可以用手接任何回傳球?！尽?/span>

2.體育與健康實踐課中，學(xué)生的平均心率越高越好?！尽?/span>

3.踢球技術(shù)包括助跑、支撐腳站位、踢球腿擺動、腳擊球、隨前動作五個技術(shù)環(huán)節(jié)?！尽?/span>

4.間接幫助是指教師在體操教學(xué)中通過信號手的助力等方式給予某種提示的方法。【】

5.淘汰賽是在競賽中失敗一次以后，即失去繼續(xù)競賽的機會?！尽?/span>

6.體育運動中，排球比賽比足球比賽更容易產(chǎn)生運動性腹痛?！尽?/span>

7.田徑競賽規(guī)則規(guī)定接力區(qū)的開始與結(jié)束都從接力區(qū)分界線的跑進方向后沿算起?！尽?/span>

8.中國武術(shù)中的形意拳具有動作柔和、輕靈的特點?！尽?/span>

9.排球正面雙手上手傳球，擊球點應(yīng)保持在額前上方約一球的距離?！尽?/span>

10.影響接力跑成績的關(guān)鍵技術(shù)環(huán)節(jié)是傳接棒技術(shù)?！尽?/span>

填空題

1.競技游泳包括四種姿勢：自由泳、仰泳、____和____。

2.跳遠運動員起跳騰空后，身體仍保持“跨步”姿勢，這一姿勢稱為____。

3.運動性條件反射的形成分為三個階段，即粗略地掌握動作階段、____動作階段、動作的鞏固運用自如階段。

4.足球比賽應(yīng)有兩隊參加，每隊上場隊員不得多于____名，必須有一名守門員。

5.推鉛球的出手角度為____，擲鉛球的出手角度為____。

6.在劇烈運動時特別是在中長跑時，能量消耗大，下肢回流血量減少，氧債不斷積累。達到一定程度時就會出現(xiàn)呼吸急促，胸悶難忍，下肢沉重，動作不協(xié)調(diào)，甚至有惡心的現(xiàn)象，在運動生理學(xué)上稱之為____。

7.____是籃球比賽中個人進攻的重要手段，也是組織全隊進攻配合的橋梁，對發(fā)動進攻和突破緊逼防守起較大作用。

8.體育游戲的創(chuàng)編方法按____、____、確定游戲的方法，制定游戲規(guī)則、確定游戲名稱、提出游戲的教學(xué)建議、體育游戲的書寫格式進行。

9.女子速滑運動員____為我國奪得首枚冬季奧運會金牌。

10.德紹五項，即跑步、跳高、攀登、平衡、負重，是聞名于世的____課程的雛形。

簡答題

1.簡述分腿騰越動作的要領(lǐng)。

2.短跑全程技術(shù)包括哪些部分？

3.列舉5種發(fā)展前滾翻能力的練習(xí)方法。

4.學(xué)生進行“前滾翻”練習(xí)時，常出現(xiàn)什么樣的錯誤動作？

5.簡述體育教學(xué)中要對學(xué)生進行教學(xué)評價的目的。

教學(xué)設(shè)計

請認真分析山羊分腿騰越的動作方法，完成下列問題。

(1)山羊分腿騰越由哪幾個緊密動作環(huán)節(jié)組成？

(2)寫出山羊分腿騰越的教學(xué)重點和教學(xué)難點。

(3)當(dāng)學(xué)生出現(xiàn)畏懼心理時，請列舉6種有效的教學(xué)方法幫助改進。

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