2014年福建省教師招聘考試真題試卷小學(xué)美術(shù)

一、單項(xiàng)選擇題

1.《人面魚(yú)紋彩陶盆》出土于陜西省西安半坡遺址，距今約【】

A.兩千年

B.四千年

C.六七千年

D.一萬(wàn)年

2.鑄刻在青銅器上的金文流行的時(shí)期是【】

A.唐代

B.戰(zhàn)國(guó)

C.商周

D.春秋

3.贏得“上下五百年，縱橫一萬(wàn)里，舉無(wú)其匹”聲譽(yù)的元代書(shū)法家是【】

A.趙孟頫

B.鮮于樞

C.柳公權(quán)

D.黃庭堅(jiān)

4.在宗教人物畫(huà)壇最具代表性，被稱(chēng)為“畫(huà)圣”的唐代畫(huà)家是【】

A.吳道子

B.閻立本

C.張萱

D.顧閎中

5.下列畫(huà)家不屬于“吳門(mén)四家”的是【】

A.沈周

B.文徵明

C.仇英

D.董其昌

6.張大千的《長(zhǎng)江萬(wàn)里圖》在傳統(tǒng)潑墨的基礎(chǔ)上，借鑒了【】

A.立體表現(xiàn)主義技巧

B.超現(xiàn)實(shí)主義技巧

C.抽象表現(xiàn)主義技巧

D.具象表現(xiàn)主義技巧

7.西周時(shí)期出現(xiàn)的列鼎制度規(guī)定天子用【】

A.十鼎

B.九鼎

C.七鼎

D.五鼎

8.下列不屬于顧愷之作品的是【】

A.《步輦圖》

B.《女史箴圖卷》

C.《烈女仁智圖》

D.《洛神賦圖》

9.下列屬于北宋青綠山水畫(huà)家王希孟的作品是【】

A.《江山秋色圖卷》

B.《溪山行旅圖》

C.《千里江山圖卷》

D.《江山萬(wàn)里圖卷》

10.《梅杜薩之筏》的作品風(fēng)格是【】

A.古典主義

B.浪漫主義

C.印象主義

D.現(xiàn)實(shí)主義

11.下列屬于拜占庭建筑的是【】

A.巴黎圣母院

B.科隆大教堂

C.羅馬萬(wàn)神廟

D.圣索菲亞大教堂

12.法國(guó)雕塑家呂德最著名的浮雕作品是【】

A.《戲龜?shù)暮⒆印?/span>

B.《馬賽曲》

C.《讓·達(dá)克》

D.《拿破侖戴皇冠》

13.意大利畫(huà)家波提切利的代表作是【】

A.《維納斯的誕生》

B.《大衛(wèi)》

C.《猶大之吻》

D.《出樂(lè)園》

14.西方現(xiàn)實(shí)主義美術(shù)的發(fā)源地是【】

A.德國(guó)

B.法國(guó)

C.西班牙

D.美國(guó)

15.位于古埃及海夫拉金字塔前，象征國(guó)王力量的雕刻是【】

A.《獅身人面像》

B.《村長(zhǎng)像》

C.《埃赫納頓王立像》

D.《門(mén)考拉王與王妃像》

16.印象主義畫(huà)家莫奈在晚期創(chuàng)作的作品是【】

A.《巴黎人》

B.《包廂》

C.《日出·印象》

D.《睡蓮》

17.拉斐爾畫(huà)了一系列的圣母像，最為馳名的是【】

A.《大公爵的圣母》

B.《圣母的婚禮》

C.《西斯廷圣母》

D.《圣母加冕》

18.創(chuàng)作自畫(huà)像最多，人稱(chēng)“帶鏡子的畫(huà)家”的倫勃朗是【】

A.法國(guó)人

B.荷蘭人

C.英國(guó)人

D.美國(guó)人

19.可以將音樂(lè)、聲效、動(dòng)畫(huà)方便地融合在一起的交互式網(wǎng)絡(luò)動(dòng)畫(huà)設(shè)計(jì)制作軟件是【】

A.Flash

B.Photoshop

C.3DMax

D.CorelDraw

20.適合動(dòng)畫(huà)和矢量圖像，在網(wǎng)絡(luò)中最常用的圖像格式是【】

A.JPEG

B.GIF

C.TIF

D.PSD

21.提出“以美育代宗教”主張的是我國(guó)的【】

A.蔡元培

B.魯迅

C.徐悲鴻

D.毛澤東

22.在《美育書(shū)簡(jiǎn)》中提出藝術(shù)起源于“游戲”的是【】

A.亞里士多德

B.柏拉圖

C.席勒

D.歌德

23.《晨》《暮》《晝》《夜》的作者是意大利的雕塑大師【】

A.達(dá)·芬奇

B.拉斐爾

C.羅丹

D.米開(kāi)朗基羅

24.《義務(wù)教育美術(shù)課程標(biāo)準(zhǔn)（2011年版）》在教學(xué)建議中，提出教學(xué)設(shè)計(jì)的指導(dǎo)思想是【】

A.以教材為本

B.以教師為本

C.以興趣為本

D.以學(xué)生為本

25.美術(shù)課程資源主要包括自然資源、社會(huì)資源、網(wǎng)絡(luò)資源和【】

A.信息資源

B.學(xué)校資源

C.人脈資源

D.景觀資源

26.用來(lái)記錄學(xué)生整個(gè)美術(shù)成長(zhǎng)過(guò)程的資料夾是【】

A.美術(shù)學(xué)習(xí)檔案袋

B.美術(shù)學(xué)習(xí)工具袋

C.美術(shù)學(xué)習(xí)材料袋

D.美術(shù)學(xué)習(xí)創(chuàng)作袋

27.《義務(wù)教育美術(shù)課程標(biāo)準(zhǔn)（2011年版）》課程設(shè)計(jì)思路中，在保證基本規(guī)定性的同時(shí)，給予教師教學(xué)更大的【】

A.跨度

B.時(shí)間

C.空間

D.時(shí)機(jī)

28.營(yíng)造有利于激發(fā)學(xué)生創(chuàng)作精神的學(xué)習(xí)氛圍不包括【】

A.設(shè)置問(wèn)題情境

B.提供原型啟發(fā)

C.營(yíng)造寬松氛圍

D.指定操作方法

29.中國(guó)傳統(tǒng)繪畫(huà)主要的造型手段是【】

A.構(gòu)成

B.肌理

C.線(xiàn)條

D.墨色

30.“宋代四大家”中的福建籍書(shū)法家是【】

A.蔡襄

B.蘇軾

C.黃庭堅(jiān)

D.米芾

二、填空題

31.法國(guó)巴黎盧浮宮三大鎮(zhèn)宮之寶包括《斷臂的維納斯》《____》和《薩莫色雷斯的勝利女神》。

32.吳冠中以半抽象的形式探索寫(xiě)意畫(huà)，他認(rèn)為“抽象美是____的核心”。

33.著名雕塑家米隆的代表作《____》被認(rèn)為是體育運(yùn)動(dòng)最好的藝術(shù)標(biāo)志。

34.在藝術(shù)生產(chǎn)中，藝術(shù)家是藝術(shù)品的生產(chǎn)者和____。

35.雕塑是人類(lèi)最早的造型藝術(shù)形式之一，是雕刻和____的總稱(chēng)。

36.美術(shù)課程特別重視對(duì)學(xué)生個(gè)性與____的培養(yǎng)，充分發(fā)揮每個(gè)人的主體性和創(chuàng)造性，以滿(mǎn)足現(xiàn)代社會(huì)的需要。

37.兒童美術(shù)向成人美術(shù)的發(fā)展大致分為_(kāi)___、圖式期、寫(xiě)實(shí)期。

38.美術(shù)教案的形式大體分為兩類(lèi)，一類(lèi)是純文字，一類(lèi)是____式。

39.美術(shù)技法理論具體包括：構(gòu)圖知識(shí)、____、解剖知識(shí)和透視知識(shí)。

40.2014年恰逢建國(guó)65周年，美術(shù)界將迎來(lái)由文化部、中國(guó)文聯(lián)、中國(guó)美協(xié)共同主辦的第____屆全國(guó)美展。

三、簡(jiǎn)答題

41.簡(jiǎn)析巨幅山水畫(huà)《江山如此多嬌》的藝術(shù)特色。

42.簡(jiǎn)述委拉斯貴支的《教皇英諾森十世》作品的內(nèi)容及成就。

43.《義務(wù)教育美術(shù)課程標(biāo)準(zhǔn)（2011年版）》將美術(shù)課程的學(xué)習(xí)分為幾個(gè)學(xué)段？簡(jiǎn)述劃分的依據(jù)和目的。

44.美術(shù)課堂導(dǎo)入新課環(huán)節(jié)可分為直接導(dǎo)入和間接導(dǎo)入，請(qǐng)寫(xiě)出五種間接導(dǎo)入的方式和導(dǎo)入新課環(huán)節(jié)的作用。

四、綜合應(yīng)用題

45.案例分析。

在《有特點(diǎn)的臉》的美術(shù)課堂上，老師引導(dǎo)學(xué)生觀察認(rèn)識(shí)每張面孔的特點(diǎn)，或豐滿(mǎn)、或清瘦、或慈祥、或甜美、或嚴(yán)厲……然后讓學(xué)生回憶過(guò)去的自己，并將自己的成長(zhǎng)作一部分跨越性的想象，有趣味地學(xué)習(xí)人在不同年齡階段的體貌特征規(guī)律，運(yùn)用欣賞、夸張、變形、添加等藝術(shù)手段和多樣的作畫(huà)形式并注意突出人物的五官和表情，來(lái)表現(xiàn)有特點(diǎn)的臉。同時(shí)滲透人生觀的教育，提高學(xué)生的人文素養(yǎng)。最后教師給每人發(fā)一幅自認(rèn)為有特點(diǎn)的人臉?lè)秷D，要求全班同學(xué)臨摹，結(jié)果，全班學(xué)生畫(huà)得幾乎一模一樣，毫無(wú)特點(diǎn)。

根據(jù)新課程理念，回答問(wèn)題。

(1)該教師的教學(xué)有哪些方面值得學(xué)習(xí)？

(2)分析該案例中教師的教學(xué)行為存在的問(wèn)題。

(3)請(qǐng)為該教師提出“學(xué)生作畫(huà)環(huán)節(jié)要求”的建議。

46.教學(xué)設(shè)計(jì)。

材料一：《義務(wù)教育美術(shù)課程標(biāo)準(zhǔn)（2011年版）》“設(shè)計(jì)·應(yīng)用”學(xué)習(xí)領(lǐng)域第二學(xué)段的階段目標(biāo)：嘗試從形狀與用途的關(guān)系，認(rèn)識(shí)設(shè)計(jì)和工藝的造型、色彩、媒材，學(xué)習(xí)對(duì)比與和諧、對(duì)稱(chēng)與均衡等形式原理，用手繪草圖或立體制作的方法表現(xiàn)設(shè)計(jì)構(gòu)想，感受設(shè)計(jì)、工藝與其他美術(shù)活動(dòng)的區(qū)別。

材料二：以下為小學(xué)美術(shù)第八冊(cè)《提袋的設(shè)計(jì)》教材內(nèi)容，教學(xué)時(shí)間為1課時(shí)。

小組研究：請(qǐng)你和同學(xué)觀察、研究提袋是怎樣制作出來(lái)的？怎樣才能制作出實(shí)用美觀的手提袋，手提袋在生活中有哪些用途？

學(xué)生作業(yè)提示：用掛歷紙、包裝紙、彩繩設(shè)計(jì)一個(gè)新穎、時(shí)尚的提袋，并向同學(xué)介紹自己設(shè)計(jì)作品時(shí)的想法。

要求根據(jù)以上材料，回答問(wèn)題。

(1)擬定教學(xué)目標(biāo)。

(2)確定教學(xué)重、難點(diǎn)。

(3)設(shè)計(jì)“提袋設(shè)計(jì)制作”的教學(xué)環(huán)節(jié)。（字?jǐn)?shù)200字左右）

五、創(chuàng)作題

47.根據(jù)題47圖，完成一幅素描作品。（圖是一個(gè)鼎）

要求：①構(gòu)圖合理，造型準(zhǔn)確；②體現(xiàn)物體透視關(guān)系；③畫(huà)圖大小約10cm×10cm。

48.以“我愛(ài)大自然”為主題，設(shè)計(jì)兒童讀物封面。

要求：①主題突出，圖形簡(jiǎn)潔；②富有創(chuàng)意和美感；③寫(xiě)出簡(jiǎn)短的設(shè)計(jì)說(shuō)明；④畫(huà)幅大小約10cm×8cm。

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