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      2021年甘肅省天水市武山縣幼兒園幼兒教師招聘/編制考試歷年真題試卷及參考答案

      2021甘肅省天水市武山縣兒園幼兒教師招聘/編制考試歷年真題試卷及參考答案

      1.中國(guó)古代兒童詩歌主要有三類,即識(shí)字類、訓(xùn)誡類和【】

      A.知識(shí)掌故類

      B.知識(shí)類

      C.掌故類

      D.算術(shù)類

      2.“寓教于樂”實(shí)際上就是幼兒教育【】的體現(xiàn)。

      A.游戲化方法

      B.生活化方法

      C.移情法

      D.直接法

      3.1904年,我國(guó)頒布并正式實(shí)施的第一個(gè)近代學(xué)制是【】

      A.壬寅學(xué)制

      B.欽定學(xué)堂章程

      C.癸卯學(xué)制

      D.壬戌學(xué)制

      4.大班幼兒認(rèn)知發(fā)展的主要特點(diǎn)【】

      A.自覺行為性

      B.具體行為性

      C.抽象邏輯性

      D.抽象概括性

      5.嘗試看圖折紙,主動(dòng)探索學(xué)習(xí)簡(jiǎn)單的折紙方法,折疊出簡(jiǎn)單的形象。這是【】幼兒的美育目標(biāo)。

      A.3—4歲

      B.3—6歲

      C.5—6歲

      D.4—5歲

      6.下列不屬于學(xué)前教育課程實(shí)施途徑的是【】

      A.教育教學(xué)活動(dòng)

      B.教研活動(dòng)

      C.游戲活動(dòng)

      D.日常生活活動(dòng)

      7.幼兒小黃的家長(zhǎng)意識(shí)到自己的參與對(duì)于幼兒園做好管理工作的重要性,便積極要求參與幼兒園班級(jí)的工作,小黃的班主任也非常歡迎小黃家長(zhǎng)的加入。那么在幼兒園班級(jí)管理的家長(zhǎng)工作管理中,以下不屬于對(duì)家長(zhǎng)工作的管理原則的是【】

      A.服務(wù)家長(zhǎng)的原剛

      B.尊重家長(zhǎng)的原則

      C.家園互動(dòng)的原則

      D.唯家長(zhǎng)是從的原則

      8.“一目十行”“眼觀六路、耳聽八方”指的是注意的【】

      A.穩(wěn)定性

      B.選擇

      C.指向性

      D.廣度

      9.幼兒被稱為“泛靈論者”是由于幼兒的繪畫善于運(yùn)用【】的表現(xiàn)形式。

      A.夸大

      B.透明畫法

      C.擬人

      D.獨(dú)特空間

      10.幼兒在熟悉了“蘋果”“香蕉”和“橘子”這類概念后,再學(xué)習(xí)“水果”這屬于【】

      A.上位學(xué)習(xí)

      B.下位學(xué)習(xí)

      C.組合學(xué)習(xí)

      D.派生類屬

      11.“親其師而信其道”說明教師職業(yè)道德中【】尤為重要。

      A.愛崗敬業(yè)

      B.為人師表

      C.教書育人

      D.關(guān)愛學(xué)生

      12.最近果果老是不自覺地說出臟話,還總是學(xué)著爸爸的口氣呵斥其他小朋友。這屬于【】對(duì)幼兒社會(huì)性發(fā)展的影響。

      A.遺傳因素

      B.同伴因素

      C.家庭環(huán)境因素

      D.學(xué)校因素

      13.以下屬于5—6歲末期幼兒具有健康體態(tài)的典型表現(xiàn)是【】

      A.在提醒下能自然坐直、站直

      B.在提醒下能保持正確的站、坐和行走姿勢(shì)

      C.經(jīng)常保持正確的站、坐和行走姿勢(shì)

      D.堅(jiān)持保持正確的站、坐和行走姿勢(shì)

      14.幼兒日常生活活動(dòng)的內(nèi)容、間隙活動(dòng)的安排,要根據(jù)前后活動(dòng)內(nèi)容、活動(dòng)形式和活動(dòng)量而定??偟囊裱脑瓌t是【】

      A.快慢交替原則

      B.大小交替原則

      C.輕重交替原則

      D.動(dòng)靜交替原則

      15.【】是有目的、有計(jì)劃地觀察兒童在一般生活條件下言語和行為的變化,并且根據(jù)觀察的結(jié)果判斷兒童心理發(fā)展的特征和規(guī)律的一種方法。

      A.監(jiān)督法

      B.觀察法

      C.談話法

      D.問卷法

      16.在游戲的條件下,幼兒注意的穩(wěn)定時(shí)間比一般條件下【】

      A.短得多

      B.差不多

      C.長(zhǎng)得多

      D.視情況而定

      17.德國(guó)心理學(xué)家【】最早對(duì)遺忘現(xiàn)象做了比較系統(tǒng)的實(shí)驗(yàn)研究,得出的結(jié)論是:遺忘是有規(guī)律的選忘的進(jìn)程是不均衡的。

      A.艾賓浩斯

      B.巴普洛夫

      C.夸美鈕斯

      D.赫爾巴特

      18.關(guān)于《3—6歲兒童學(xué)習(xí)與發(fā)展指南》各領(lǐng)域內(nèi)容描述錯(cuò)誤的是【】

      A.語言是交流和思維的工具

      B.科學(xué)領(lǐng)域的子領(lǐng)域是科學(xué)探究和數(shù)學(xué)認(rèn)知

      C.人際交往和社會(huì)適應(yīng)是幼兒社會(huì)學(xué)習(xí)的主要內(nèi)容

      D.藝術(shù)領(lǐng)域的子領(lǐng)域是感知與欣賞、表達(dá)與創(chuàng)造

      19.幼兒園應(yīng)當(dāng)以【】為基本活動(dòng)方式。

      A.教學(xué)

      B.上課

      C.玩耍

      D.游戲

      20.【】幼兒能夠有意識(shí)地聽音樂且能夠辨別音高、音區(qū),能重復(fù)簡(jiǎn)單的節(jié)奏。

      A.0—1歲

      B.2—3歲

      C.4—5歲

      D.6—7歲

      21.【】是判斷某種活動(dòng)是否是幼兒游戲的重要條件。

      A.教師是否給予指導(dǎo)

      B.是否有明確的目的

      C.活動(dòng)是否多樣化

      D.幼兒是否在自主活動(dòng)

      22.在幼小銜接過程中,智育的核心是【】

      A.非智力因素

      B.記憶能力

      C.思維能力

      D.掌握技能

      23.參與性觀察的優(yōu)點(diǎn)是【】

      A.使兒童意識(shí)到自己在被觀察,所以會(huì)最大程度地表現(xiàn)自己

      B.可以得出詳細(xì)、精確的資料

      C.能嚴(yán)格控制條件

      D.能使兒童表現(xiàn)自然

      24.整個(gè)幼兒期,占主要地位的記憶是【】

      A.語詞記憶

      B.形象記憶

      C.有意記憶

      D.意義記憶

      25.“發(fā)展適宜性原則”是美國(guó)針對(duì)幼兒教育界普通出現(xiàn)的【】?jī)A向提出來的。

      A.幼兒教育多元化

      B.幼兒教育秩序化

      C.幼兒教育小學(xué)化

      D.幼兒教育特色化

      26.幼兒身體各系統(tǒng)發(fā)育不平衡,在下列系統(tǒng)中發(fā)育最早的是【】

      A.運(yùn)動(dòng)系統(tǒng)

      B.循環(huán)系統(tǒng)

      C.生殖系統(tǒng)

      D.神經(jīng)系統(tǒng)

      27.幼兒教師講故事給孩子聽的教育方式屬于【】

      A.內(nèi)容選擇

      B.方法運(yùn)用

      C.材料準(zhǔn)備

      D.情境創(chuàng)設(shè)

      28.下列【】不屬于創(chuàng)造性游戲。

      A.結(jié)構(gòu)游戲

      B.體育游戲

      C.角色游戲

      D.表演游戲

      29.幼兒園中班的基本體操是【】

      A.以模仿操為主

      B.以徒手操為主

      C.以輕器械操為主

      D.棍棒操和紅旗操

      30.幼兒鼻中隔是出血區(qū),該處出血后正確的處理方法是【】

      A.鼻根部涂紫藥水,然后安靜休息

      B.讓幼兒略低頭,冷敷前額、鼻部

      C.讓幼兒仰頭,冷敷前額、鼻部

      D.讓幼兒仰臥休息

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