2020年安徽省池州市青陽(yáng)縣教師招聘考試中小學(xué)體育歷年真題

單選題

1.體育與健康課程標(biāo)準(zhǔn)將【】作為學(xué)生學(xué)習(xí)成績(jī)?cè)u(píng)定的內(nèi)容之一。

A.效果

B.考核

C.體能

D.方法

2.最新田徑規(guī)則中，鉛球投擲扇形區(qū)內(nèi)角角度最接近于【】

A.40°

B.45°

C.35°

D.30°

3.下列關(guān)于男子110米欄的說(shuō)法，不正確的是【】

A.每條跑道上共設(shè)置10個(gè)跨欄

B.第一欄距起跑線13.72米

C.每個(gè)欄之間的距離是10米

D.欄高均為1.067米

4.通過(guò)練習(xí)【】可以發(fā)展心肺耐力。

A.仰臥起坐

B.50米往返跑

C.俯臥撐

D.舉啞鈴

5.女性經(jīng)期不宜從事【】運(yùn)動(dòng)。

A.散步

B.顛乒乓球

C.拍排球

D.跳繩

6.發(fā)展心肺耐力的靶心率是【】

A.（230-年齡）×65%~80%

B.（230-年齡）×65%~70%

C.（220-年齡）×65%~80%

D.（220-年齡）×65%~70%

7.跳遠(yuǎn)技術(shù)的第三環(huán)節(jié)是【】

A.緩沖

B.收縮

C.騰空

D.挺身

8.體育習(xí)慣是指特定【】的刺激和個(gè)體體育參與活動(dòng)之間，經(jīng)練習(xí)和重復(fù)而形成的穩(wěn)固關(guān)系。

A.場(chǎng)地、器材

B.時(shí)間

C.情境

D.指導(dǎo)者

9.由國(guó)家教委體育司組織編寫的《體育心理學(xué)》一書(shū)，經(jīng)部分院校試用后于【】年正式出版。

A.1985

B.1987

C.1989

D.1990

10.下列有利于促進(jìn)運(yùn)動(dòng)創(chuàng)傷愈合的是【】

A.維生素A

B.維生素B

C.維生素C

D.維生素D

11.排球比賽規(guī)則規(guī)定，限制后排隊(duì)員【】

A.傳球

B.墊球

C.攔網(wǎng)

D.扣球

12.體育科學(xué)研究中，最本質(zhì)的特征是【】

A.準(zhǔn)確

B.知識(shí)

C.創(chuàng)造

D.讀書(shū)

13.運(yùn)用趣味游戲法有利于實(shí)現(xiàn)的課程目標(biāo)是【】

A.運(yùn)動(dòng)參與

B.運(yùn)動(dòng)技能

C.身體健康

D.心理健康與社會(huì)適應(yīng)

14.人體運(yùn)動(dòng)的杠桿、運(yùn)動(dòng)的支點(diǎn)、運(yùn)動(dòng)的動(dòng)力分別為【】

A.關(guān)節(jié)、骨、骨骼肌

B.骨、關(guān)節(jié)、骨骼肌

C.骨、骨骼肌、關(guān)節(jié)

D.關(guān)節(jié)、骨骼肌、骨

15.在人體關(guān)節(jié)中，肩關(guān)節(jié)最薄弱的部位是【】

A.前上部

B.前下部

C.后下部

D.后上部

16.標(biāo)槍投擲弧的寬度為【】

A.5厘米

B.6厘米

C.7厘米

D.8厘米

17.在武術(shù)比賽中，每位隊(duì)員的成績(jī)是【】

A.最高分

B.最低分

C.平均分

D.去掉最高分和最低分后的平均分

18.學(xué)校體育工作的核心是指【】

A.體育教學(xué)

B.課外活動(dòng)

C.課外訓(xùn)練

D.課外競(jìng)賽

19.決定跑速的重要因素是【】和步頻。

A.擺臂

B.爆發(fā)力

C.身高

D.步長(zhǎng)

20.網(wǎng)球運(yùn)動(dòng)員開(kāi)始學(xué)習(xí)乒乓球的正手擊球動(dòng)作時(shí)，易出現(xiàn)【】

A.負(fù)遷移

B.垂直遷移

C.特殊遷移

D.水平遷移

21.下列競(jìng)技狀態(tài)及其調(diào)節(jié)順序正確的是【】

A.賽前狀態(tài)、進(jìn)入工作狀態(tài)、穩(wěn)定狀態(tài)、疲勞和恢復(fù)

B.賽前狀態(tài)、進(jìn)入工作狀態(tài)、恢復(fù)和疲勞、穩(wěn)定狀態(tài)

C.賽前狀態(tài)、進(jìn)入工作狀態(tài)、穩(wěn)定狀態(tài)、恢復(fù)和疲勞

D.穩(wěn)定狀態(tài)、賽前狀態(tài)、進(jìn)入工作狀態(tài)、疲勞和恢復(fù)

22.肺與血液的氣體交換叫作【】

A.肺通氣

B.肺換氣

C.內(nèi)呼吸

D.外呼吸

23.目前小學(xué)體育教材的處理方法是【】

A.混合編寫

B.分別編寫

C.匯編分注

D.上述都不是

24.下列選項(xiàng)中，發(fā)展三角肌最有效的動(dòng)作是【】

A.屈臂側(cè)平舉

B.懸垂屈膝轉(zhuǎn)體

C.杠鈴胸前彎舉

D.仰臥臂屈伸

25.造成兒童佝僂病是因?yàn)槿鄙佟尽?/span>

A.維生素B

B.維生素C

C.維生素D

D.維生素E

26.【】技術(shù)是軟式排球技術(shù)中唯一不受他人制約的技術(shù)。

A.傳球

B.扣球

C.發(fā)球

D.墊球

27.體育教學(xué)系統(tǒng)的基本構(gòu)成要素是【】

A.體育教師、學(xué)生、體育教學(xué)方法

B.體育教師、學(xué)生、體育教材

C.體育教師、學(xué)生、體育教學(xué)內(nèi)容

D.體育教師、學(xué)生、體育教學(xué)手段

28.正常測(cè)量脈搏的部位是【】

A.位于前臂下段側(cè)面內(nèi)側(cè)的橈動(dòng)脈

B.位于前臂下段側(cè)面內(nèi)側(cè)的尺動(dòng)脈

C.位于前臂下段側(cè)面外側(cè)的橈動(dòng)脈

D.以上都不是

29.人體內(nèi)的骨杠桿依靠哪三者的位置關(guān)系不同，分為平衡杠桿、省力杠桿、速度杠桿三種類型？【】

A.起點(diǎn)、支點(diǎn)、力點(diǎn)

B.支點(diǎn)、力點(diǎn)、阻力點(diǎn)

C.起點(diǎn)、力點(diǎn)、阻力點(diǎn)

D.起點(diǎn)、支點(diǎn)、阻力點(diǎn)

30.水平三5、6年級(jí)學(xué)習(xí)目標(biāo)，要求學(xué)生初步掌握運(yùn)動(dòng)損傷及常見(jiàn)意外傷害的預(yù)防與【】處理方法。

A.人工呼吸

B.心臟復(fù)蘇

C.急救

D.簡(jiǎn)易

多選題

1.在100米比賽中，【】對(duì)最終成績(jī)起主要作用。

A.起跑技術(shù)

B.起跑后的加速跑

C.途中跑

D.速度

2.體育學(xué)習(xí)策略的特點(diǎn)有【】

A.指向性

B.靈活性

C.操作性

D.綜合整體性

3.雙腳起跳在原地或急停后運(yùn)用較多，主要用于【】等幾項(xiàng)。

A.跳球

B.運(yùn)球

C.跳起投籃

D.搶籃板球

4.小學(xué)體操教學(xué)內(nèi)容通常包括【】

A.基本體操

B.低單杠

C.技巧

D.支撐跳躍

5.肌肉痙攣后可采用的處理方法是【】

A.牽引痙攣肌肉

B.保暖

C.用力收縮痙攣肌肉

D.加壓固定

判斷題

1.保護(hù)與幫助是體操教學(xué)中一種特殊的、重要的教學(xué)方法，教師應(yīng)當(dāng)熟練地掌握并廣泛地運(yùn)用它，同時(shí)還要注意培養(yǎng)學(xué)生的保護(hù)與幫助能力。 【】

2.武術(shù)的五種步型是馬、弓、仆、虛、歇步?！尽?/span>

3.《義務(wù)教育體育與健康課程標(biāo)準(zhǔn)（2011年版）》提出體育與健康課程具有基礎(chǔ)性、實(shí)踐性、健身性和綜合性的特性?！尽?/span>

4.舉重是田徑運(yùn)動(dòng)中較典型的力量性運(yùn)動(dòng)項(xiàng)目?！尽?/span>

5.根據(jù)競(jìng)賽規(guī)則，排球比賽中的自由人只能自由地替換后排的任何隊(duì)員。【】

6.學(xué)生既是教學(xué)群體的主體，又是教學(xué)個(gè)體的主體。作為體育教學(xué)中的學(xué)生是千篇一律的。為此，教師必須嚴(yán)格按照體育教學(xué)的規(guī)律，以反復(fù)操練為主，讓每一個(gè)學(xué)生都能在不同的程度上達(dá)到較好的考試成績(jī)。【】

7.運(yùn)動(dòng)性疲勞是運(yùn)動(dòng)訓(xùn)練中的病理現(xiàn)象?！尽?/span>

8.足球比賽中，隊(duì)員可用身體的任何部位接球?！尽?/span>

9.按名次錄取分組時(shí)，應(yīng)把成績(jī)優(yōu)秀的運(yùn)動(dòng)員分編在一組里?！尽?/span>

10.大量出汗引起氯化鈉丟失過(guò)多，導(dǎo)致肌肉興奮性升高，發(fā)生肌肉疼痛和肌肉痙攣者，稱為熱射病?！尽?/span>

11.行進(jìn)間下達(dá)動(dòng)作口令時(shí)，所有的動(dòng)令都落在右腳上?！尽?/span>

12.我國(guó)是從1979年開(kāi)始恢復(fù)國(guó)家?jiàn)W委會(huì)成員資格的。【】

13.如果用間歇訓(xùn)練法發(fā)展運(yùn)動(dòng)員的力量耐力，強(qiáng)度應(yīng)在60%~80%之間。【】

14.6個(gè)班級(jí)進(jìn)行班際籃球賽，采用單循環(huán)制，比賽場(chǎng)次共有30場(chǎng)?！尽?/span>

15.足球比賽中，當(dāng)球出邊線時(shí)，應(yīng)判為球門球?！尽?/span>

16.創(chuàng)編徒手操時(shí)，音樂(lè)是創(chuàng)編整套動(dòng)作的靈魂?！尽?/span>

17.行進(jìn)間隊(duì)列練習(xí)中，向右轉(zhuǎn)走的預(yù)令和動(dòng)令都落在左腳上?！尽?/span>

18.在中長(zhǎng)跑比賽中，一名終點(diǎn)沖刺能力較強(qiáng)，但整體實(shí)力稍弱的運(yùn)動(dòng)員，為了戰(zhàn)勝整體實(shí)力強(qiáng)于自己的對(duì)手，往往在比賽的開(kāi)始階段采用領(lǐng)先跑戰(zhàn)術(shù)?！尽?/span>

19.全國(guó)體育大會(huì)每四年舉辦一次?！尽?/span>

20.三級(jí)跳遠(yuǎn)的三級(jí)順序應(yīng)該是兩次跨步跳、一次跳躍?！尽?/span>

21.體育教學(xué)常規(guī)中，小結(jié)與送還器材常規(guī)屬于課后常規(guī)。【】

22.蹲踞式跳遠(yuǎn)時(shí)，在完成騰空步后下放擺動(dòng)腿?！尽?/span>

23.經(jīng)常參加游泳鍛煉可以增強(qiáng)體質(zhì)。空腹饑餓時(shí)不宜馬上下水游泳，但飽食后可以馬上進(jìn)行游泳鍛煉?！尽?/span>

24.適度運(yùn)動(dòng)可提高免疫機(jī)能，降低感染性疾病的患病風(fēng)險(xiǎn)，而大強(qiáng)度運(yùn)動(dòng)訓(xùn)練則會(huì)對(duì)機(jī)體產(chǎn)生免疫抑制的現(xiàn)象?！尽?/span>

25.整理活動(dòng)具有使肌肉放松、降低肌肉緊張、促進(jìn)疲勞恢復(fù)的作用?！尽?/span>

簡(jiǎn)答題

1.在耐久跑訓(xùn)練中，一般采取哪些訓(xùn)練手段？

2.簡(jiǎn)述體育教師在編寫體育課教案時(shí)應(yīng)考慮的問(wèn)題。

3.簡(jiǎn)述課余體育鍛煉的特點(diǎn)及意義。

4.寫出5種運(yùn)動(dòng)訓(xùn)練的具體操作方法。

案例分析

在一次觀摩教學(xué)活動(dòng)中，王老師執(zhí)教了一節(jié)水平二（三年級(jí)）的30米短跑接力跑的課。在技能教學(xué)完成之后，王老師把學(xué)生分成四個(gè)小組進(jìn)行教學(xué)比賽。賽前王老師強(qiáng)調(diào)了短跑接力跑的動(dòng)作要求及安全事項(xiàng)，同時(shí)在30米兩端畫好起跑線，要求學(xué)生必須站在起跑線后接棒。比賽開(kāi)始后，前面幾位學(xué)生能自覺(jué)遵守規(guī)則。隨著比賽越來(lái)越激烈，賽場(chǎng)上出現(xiàn)了學(xué)生越過(guò)起跑線前去接棒的現(xiàn)象，老師制止這邊，對(duì)面的學(xué)生又無(wú)法兼顧。這時(shí)王老師果斷鳴哨終止了比賽，他指出學(xué)生犯規(guī)現(xiàn)象后，再次強(qiáng)調(diào)比賽規(guī)則，告訴學(xué)生如果再出現(xiàn)犯規(guī)動(dòng)作將取消成績(jī)，然后繼續(xù)進(jìn)行第二次的比賽。在比賽中，依次到達(dá)終點(diǎn)的分別是第二小組、第三小組、第一小組和第四小組。在宣布成績(jī)時(shí)，王老師判定第三組為第一名，原因是第二小組有2名學(xué)生越線接棒犯規(guī)，成績(jī)無(wú)效。接下來(lái)進(jìn)行第三次比賽，各小組擔(dān)心自己隊(duì)員出現(xiàn)犯規(guī)，分別在兩邊安排小組長(zhǎng)提醒隊(duì)友不能踩線犯規(guī)。比賽順利進(jìn)行，最終第二小組獲得第一名。

請(qǐng)你根據(jù)體育與健康課程標(biāo)準(zhǔn)相關(guān)的教學(xué)理念，對(duì)此教學(xué)案例進(jìn)行評(píng)價(jià)，并提出你的看法或建議。

教學(xué)設(shè)計(jì)

請(qǐng)以“下壓式”傳接棒（水平三，第1課時(shí)）為教學(xué)內(nèi)容進(jìn)行課時(shí)教學(xué)片段設(shè)計(jì)。

設(shè)計(jì)內(nèi)容包括：教學(xué)目標(biāo)、教學(xué)重點(diǎn)和難點(diǎn)、教學(xué)步驟及其設(shè)計(jì)意圖。

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2.考前卷A、B卷

3.真題卷、考前卷更新（電子版）

4.筆記及考點(diǎn)歸納整理（電子版）

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