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      2020年安徽省銅陵市義安區(qū)教師招聘考試中小學(xué)體育歷年真題

      2020年安徽省銅陵市義安區(qū)教師招聘考試中小學(xué)體育歷年真題

      單選題

      1.根據(jù)肌肉組織的形態(tài)和功能特點,可將肌肉分為【】三種。

      A.骨骼肌、心肌和肌細胞

      B.骨骼肌、心肌和平滑肌

      C.骨骼肌、肌細胞和平滑肌

      D.肌細胞、心肌和平滑肌

      2.【】年,中國女排頑強拼搏獲得我國體育史上三大球的第一個世界冠軍。

      A.1980

      B.1981

      C.1982

      D.1984

      3.運動生理學(xué)是從運動的角度研究人體在體育運動的影響下,機能活動變化規(guī)律的科學(xué),在【】基礎(chǔ)上研究人體對急性運動的反應(yīng)和長期運動訓(xùn)練的適應(yīng)所引起的機體結(jié)構(gòu)和機能變化的規(guī)律。

      A.理論

      B.實驗

      C.實踐

      D.應(yīng)用

      4.人體速度素質(zhì)發(fā)展最快的敏感期為【】

      A.6~7歲

      B.8~9歲

      C.10~13歲

      D.14~15歲

      5.在鉛球比賽中,有效落地區(qū)的扇形角度是【】

      A.33.92°

      B.34.92°

      C.40°

      D.45°

      6.不間斷的、時間較長、強度較低的訓(xùn)練方法是【】

      A.較多訓(xùn)練法

      B.間歇訓(xùn)練法

      C.持續(xù)訓(xùn)練法

      D.循環(huán)訓(xùn)練法

      7.體育教學(xué)過程的基本規(guī)律可分為【】和特殊教學(xué)規(guī)律兩類。

      A.普通教學(xué)規(guī)律

      B.傳統(tǒng)教學(xué)規(guī)律

      C.一般教學(xué)規(guī)律

      D.基本教學(xué)規(guī)律

      8.激勵學(xué)生參加體育鍛煉的內(nèi)在動力是【】

      A.運動動機

      B.運動習(xí)慣

      C.運動項目

      D.運動手段

      9.技術(shù)動作較輕松自如、有節(jié)奏感、穩(wěn)定,能比較順利和連貫地完成完整動作技術(shù)。但是遇到一些新異刺激時,多余動作和錯誤動作可能重新出現(xiàn)。此動作特征屬于運動技能形成規(guī)律的【】

      A.鞏固過程

      B.泛化階段

      C.動作自動化階段

      D.分化階段

      10.影響器械投擲遠度的最主要的因素是【】

      A.技術(shù)的掌握

      B.器械出手的高度

      C.器械出手的初速度和角度

      D.空氣對器械的阻力

      11.每次有氧鍛煉時間并不是越長越好,一般認為【】分鐘的有氧鍛煉可以顯著改善血脂水平。

      A.120

      B.80

      C.45

      D.60

      12.身體或身體某部分在單位時間內(nèi)移動的距離稱為【】

      A.練習(xí)頻率

      B.練習(xí)軌跡

      C.練習(xí)速度

      D.身體姿勢

      13.在排球運動中,當(dāng)?shù)谝粋€球的接發(fā)球隊獲得球權(quán)后,該隊發(fā)球員應(yīng)由【】球員發(fā)球。

      A.1號位

      B.2號位

      C.6號位

      D.自由人

      14.練習(xí)者在極限強度運動時,肌肉中的ATP和CP在【】秒內(nèi)就幾乎耗竭。

      A.5

      B.10

      C.15

      D.20

      15.教學(xué)反思的形式不包括【】

      A.文本式反思

      B.行動式反思

      C.言語式反思

      D.多媒體式反思

      16.下列描述中,屬于分隊走的是【】

      A.一路縱隊變成二路縱隊,一路縱隊行進

      B.二路縱隊相遇變成一路縱隊行進

      C.二路縱隊相遇變成二路縱隊同向行進

      D.一路縱隊變成二路縱隊,一路向左、一路向右行進

      17.根據(jù)《國務(wù)院辦公廳轉(zhuǎn)發(fā)教育部等部門關(guān)于進一步加強學(xué)校體育工作若干意見的通知》規(guī)定,學(xué)生要掌握【】終身受益的體育項目。

      A.一項

      B.兩項

      C.三項

      D.四項

      18.外部誘因是指能激起參與體育活動的【】,它是引起體育活動、滿足個體需要的外在刺激。

      A.外部原因

      B.外部因素

      C.外部環(huán)境

      D.外部條件

      19.籃球最基本的區(qū)域聯(lián)防戰(zhàn)術(shù)是【】站位。

      A.“2—1—2”

      B.“2—3”

      C.“3—2”

      D.“1—3—1”

      20.由耐力項目的訓(xùn)練(有氧運動)引起的過度訓(xùn)練,運動員會表現(xiàn)出的癥狀是【】

      A.興奮、煩躁

      B.疲乏、淡漠

      C.多夢、易醒

      D.體重下降

      21.支撐跳躍的助跑起跳動作是【】

      A.雙跳雙落

      B.單跳雙落

      C.雙跳單落

      D.單跳單落

      22.排球技術(shù)的移動步法主要包括【】

      A.并步、滑步、交叉步、跨步、跑步

      B.并步、交叉步、前進步、攻擊步、跳步

      C.滑步、交叉步、跨步、跑步、前進步

      D.滑步、交叉步、攻擊步、跳步、繞前步

      23.下列屬于運動系統(tǒng)的是【】

      A.肺部

      B.小腸

      C.心臟

      D.骨骼肌

      24.體育教學(xué)設(shè)計的核心和重點是【】

      A.教學(xué)目標

      B.教學(xué)策略

      C.教學(xué)過程

      D.學(xué)生分析

      25.制訂體育教學(xué)工作計劃,應(yīng)該以【】為準則。

      A.增強體質(zhì)

      B.提高運動成績

      C.培養(yǎng)意志品德

      D.全面發(fā)展體能

      26.按【】分類,體育運動可分為田徑運動、球類運動等。

      A.比賽的形式

      B.運動項目技術(shù)結(jié)構(gòu)

      C.運動技術(shù)水平

      D.個人項目和集體項目

      27.【】是羽毛球比賽的基本戰(zhàn)術(shù),也是比賽的重要得分手段。

      A.四方球

      B.快拉快吊

      C.發(fā)球搶攻

      D.守中反攻

      28.【】是為了實現(xiàn)體育教學(xué)目標而計劃、實施的,使學(xué)生掌握體育知識與運動技能,并接受各種體育道德和行為教育的教學(xué)程序。

      A.體育教學(xué)內(nèi)容

      B.體育教學(xué)過程

      C.體育教學(xué)方法

      D.體育教學(xué)設(shè)計

      29.運動后,如間隔時間過長,機體工作能力降低到原來水平,稱為【】

      A.超量恢復(fù)階段

      B.工作階段

      C.相對恢復(fù)階段

      D.復(fù)原階段

      30.體育活動中,長跑所使用的呼吸方式通常有【】

      A.胸式呼吸與口呼吸

      B.腹式呼吸與口呼吸

      C.胸式呼吸與腹式呼吸

      D.有意呼吸與無意呼吸

      多選題

      1.掩護配合的方法通常有【】

      A.前

      B.中

      C.后

      D.側(cè)

      2.體育鍛煉應(yīng)遵循哪些原則?【】

      A.循序漸進的原則

      B.全面鍛煉的原則

      C.經(jīng)常性鍛煉原則

      D.區(qū)別對待的原則

      3.鏈球有哪幾個部分組成?【】

      A.球體

      B.金屬鏈

      C.把手

      D.把柄

      4.決定運動負荷大小的主要因素是【】

      A.運動成績

      B.運動量

      C.運動強度

      D.運動心率

      5.擲鐵餅技術(shù)可以分為【】和維持身體平衡。

      A.握法

      B.預(yù)擺

      C.用力

      D.旋轉(zhuǎn)

      判斷題

      1.一般情況下,經(jīng)常從事運動者和訓(xùn)練水平較高者安靜狀態(tài)時脈率較慢?!尽?/span>

      2.學(xué)習(xí)和粗略掌握動作階段,大腦皮層興奮過度擴散,處于泛化階段,在教學(xué)中應(yīng)抓住主要環(huán)節(jié)和掌握動作過程中存在的主要問題進行教學(xué)。 【】

      3.韻律操比賽,可設(shè)規(guī)定動作和自選動作。規(guī)定動作由競賽組織部門確定,采用統(tǒng)一的動作和音樂。【】

      4.健康的定義就是身體沒有疾病?!尽?/span>

      5.個人彼此之間前后相距的間隙稱為間隔?!尽?/span>

      6.運動技能形成進入分化階段時,要強調(diào)動作的主要環(huán)節(jié),不宜過多地要求動作細節(jié)。【】

      7.運動負荷就是負荷量,它是由時間、數(shù)量和距離組成的?!尽?/span>

      8.直角支撐是發(fā)展健美操軀干專項力量訓(xùn)練的方法?!尽?/span>

      9.全民健身計劃以全體國民為實施對象,以青少年和兒童為重點,有步驟地開展不同地區(qū)、不同人群的健身活動?!尽?/span>

      10.動作技能形成的各階段中,評價主體都是以教師為主?!尽?/span>

      11.在體育活動中要注意多喝水,特別是在劇烈活動時和夏天時更要大量喝水,否則人體將失去水分,造成“脫水”。【】

      12.青年拳是屬于長拳類型的套路,動作簡單、方法明確、節(jié)奏流暢,并具有鮮明的攻防意識?!尽?/span>

      13.人體血液循環(huán)的途徑包括體循環(huán)和肺循環(huán)?!尽?/span>

      14.使用觀測事實來證明一個研究假說是體育教學(xué)研究的基本方法?!尽?/span>

      15.正常情況下,基礎(chǔ)心率連續(xù)幾天持續(xù)上升,則應(yīng)降低運動負荷,防止過度疲勞?!尽?/span>

      16.全國體育大會每四年舉辦一次?!尽?/span>

      17.跳高是由助跑、起跳、過桿三個運動階段組成的整體。【】

      18.籃球比賽中,當(dāng)一位隊員持球時,防守者從背后躍起撞到持球者的身體,防守者是侵人犯規(guī)。【】

      19.在鉛球比賽中,器械落地后,只要身體完全平衡,可以從圈的前半部走出。【】

      20.決定田徑跳躍高度或遠度的最重要因素是起跳后人體騰起的初速度?!尽?/span>

      21.為進行自我保護,防止運動損傷,從高處跳下時,應(yīng)雙膝并攏,全腳掌著地?!尽?/span>

      22.通過無球的跑動,用踢、接、頂、運球等動作來完成的集體對抗性項目是籃球。【】

      23.籃球行進間單手肩上投籃最后三步是一小、二大、三高跳?!尽?/span>

      24.學(xué)校課余體育訓(xùn)練可以為競技體育培養(yǎng)后備人才?!尽?/span>

      25.指導(dǎo)與示范、練習(xí)和反饋是影響動作技能學(xué)習(xí)的外部因素。【】

      簡答題

      1.在彎道上起跑,教師應(yīng)站在什么位置上?如何克服彎道跑中的離心力?

      2.在學(xué)校怎樣組織小型體育比賽?

      3.簡述造成運動損傷的直接原因。

      4.簡述下壓式和上挑式接棒方式的技術(shù)要點及優(yōu)缺點。

      案例分析

      在雙手頭上前擲實心球教學(xué)中,教師安排的教學(xué)步驟如下:

      ①教師示范、講解動作要領(lǐng)。

      ②學(xué)生分組練習(xí),并對照測試標準找出不足。

      ③教師巡視進行指導(dǎo)。

      ④小組展示相互評價。

      ⑤教師對練習(xí)情況進行小結(jié)。

      ⑥擲實心球“闖關(guān)”游戲。

      ⑦學(xué)生對游戲結(jié)果展開討論。

      ⑧教師從學(xué)生參與、表現(xiàn)、成績等方面進行點評。

      結(jié)合以上案例,回答以下問題。

      (1)本案例采用了哪些學(xué)習(xí)評價形式?

      (2)這些評價形式在哪些教學(xué)步驟中得到體現(xiàn)?

      (3)這些評價形式的主要目的是什么?

      教學(xué)設(shè)計

      請認真分析山羊分腿騰越的動作方法,完成下列問題。

      (1)山羊分腿騰越由哪幾個緊密動作環(huán)節(jié)組成?

      (2)寫出山羊分腿騰越的教學(xué)重點和教學(xué)難點。

      (3)當(dāng)學(xué)生出現(xiàn)畏懼心理時,請列舉6種有效的教學(xué)方法幫助改進。

       

       

       

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