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      2018年遼寧省沈陽市鐵西區(qū)幼兒園幼兒教師招聘/編制考試歷年真題試卷及參考答案

      2018遼寧省沈陽市鐵西區(qū)幼兒園幼兒師招聘/編制考試歷年真題試卷及參考答案

      1.“能感受到家鄉(xiāng)的發(fā)展變化并為此感到高興”,該社會形態(tài)目標(biāo)的典型表現(xiàn)所屬的年齡段為【】

      A.2—3歲

      B.3—4歲

      C.4—5歲

      D.5—6歲

      2.評價幼兒園教育活動內(nèi)容是否依據(jù)教育目標(biāo),是否符合幼兒年齡特點、尊重幼兒的學(xué)習(xí)興趣和需要,并能從幼兒的角度來選擇孩子喜歡的、感興趣的內(nèi)容。這是對教育活動內(nèi)容的【】進行評價。

      A.適宜性、有效性

      B.針對性、挑戰(zhàn)性

      C.多元性、整合性

      D.自然性、開放性

      3.下列哪項不是3—4歲幼兒感知和理解數(shù)、量及數(shù)量關(guān)系的典型表現(xiàn)?【】

      A.能通過一一對應(yīng)的方法比較兩組物體的多少

      B.能通過實際操作理解數(shù)與數(shù)之間的關(guān)系,如5比4多1

      C.能用數(shù)詞描述事物或動作,如我有4本圖書

      D.能手口一致地點數(shù)5個以內(nèi)的物體

      4.在感覺記憶中,信息主要以【】形式存儲。

      A.語義

      B.概念體系

      C.圖式

      D.視象和聲象

      5.新中國成立以來,經(jīng)國務(wù)院批準(zhǔn)頒發(fā)的第一個幼兒教育法規(guī)是【】

      A.《城市幼兒園工作條例》

      B.《幼兒園教育綱要》

      C.《幼兒園工作規(guī)程》

      D.《幼兒園管理條例》

      6.下列不屬于小班幼兒手工活動目標(biāo)的是【】

      A.初步熟悉泥工、紙工等工具材料

      B.通過玩泥、撕紙等活動體驗手工活動的快樂

      C.了解紙的性質(zhì)

      D.能大膽地用紙按意愿撕、剪出物體輪廓

      7.學(xué)前兒童韻律活動包括的內(nèi)容是【】

      A.欣賞、律動、舞蹈

      B.欣賞、律動、節(jié)奏活動

      C.律動、舞蹈、歌唱

      D.律動、舞蹈、節(jié)奏活動

      8.幼兒園的環(huán)境創(chuàng)設(shè)主要是指【】

      A.購買大型玩具

      B.安裝塑膠地板

      C.合格的物質(zhì)條件和良好的精神環(huán)境

      D.選擇較清凈的地方

      9.一般來說大班所處的游戲水平為【】

      A.獨自游戲

      B.平行游戲

      C.聯(lián)合游戲

      D.合作游戲

      10.幼兒園建立房屋、設(shè)備、消防、交通等安全防護和【】;建立食品、藥物等管理制度和幼兒接送制度,防止發(fā)生各種意外事故。

      A.檢查制度

      B.管理制度

      C.安全制度

      D.消防制度

      11.某幼兒園在選擇與安排“食物”方面的課程內(nèi)容時,小班的重點在于運用各種感官直觀了解不同食物的不同味道;中班開始從食物的營養(yǎng)這一抽象概念入手,通過對食物金字塔的認識,知道要平衡膳食;大班重點放在自己設(shè)計營養(yǎng)套餐,結(jié)合認識親身實踐,更深入地了解平衡膳食的重要。該幼兒園課程內(nèi)容的選擇主要體現(xiàn)與遵循了【】

      A.目的性原則

      B.基礎(chǔ)性原則

      C.邏輯性原則

      D.興趣性原則

      12.兒童一進商場就被漂亮的玩具吸引,兒童在這一刻出現(xiàn)的心理現(xiàn)象是【】

      A.注意

      B.想象

      C.需要

      D.思維

      13.教師通過對幼兒繪畫的分析來了解幼兒心理活動的方法是【】

      A.觀察法

      B.談話法

      C.作品分析法

      D.問卷法

      14.小天使幼兒園為使教育內(nèi)容豐富而有特色,將其社區(qū)的歷史、風(fēng)俗、革命傳統(tǒng)等作為鄉(xiāng)土教材融入在課程中。這充分利用了【】

      A.社區(qū)資源

      B.社區(qū)文化

      C.社區(qū)環(huán)境

      D.社區(qū)習(xí)俗

      15.【】、體格發(fā)展、認知發(fā)展共同構(gòu)成幼兒發(fā)展的三大方面。

      A.心理發(fā)展

      B.情緒發(fā)展

      C.社會性發(fā)展

      D.思維發(fā)展

      16.有些幼兒看多了電視上的打打殺殺鏡頭,很容易增加其以后的攻擊性行為。在此,影響幼兒攻擊性行為的因素主要是【】

      A.挫折

      B.榜樣

      C.強化

      D.懲罰

      17.幼兒園教師在活動中既要發(fā)揮教師主導(dǎo)地位,又要十分重視學(xué)前兒童作為主體在學(xué)習(xí)過程中的能動性。這是幼兒園活動的【】原則。

      A.科學(xué)性

      B.活動性

      C.有效性

      D.主體性

      18.最能體現(xiàn)幼兒記憶發(fā)展中質(zhì)的飛躍的方面是【】

      A.無意識記的發(fā)展

      B.有意識記的發(fā)展

      C.機械記憶的發(fā)展

      D.意義記憶的發(fā)展

      19.三歲左右的幼兒,讓他跨過前面一條線,他往往會踏在線上,這是因為【】

      A.形態(tài)知覺發(fā)展不完善

      B.觀察的持續(xù)性不完善

      C.距離知覺發(fā)展不完善

      D.視神經(jīng)的發(fā)育不完善

      20.不屬于幼兒園音樂教學(xué)活動的是【】

      A.歌唱活動

      B.韻律活動

      C.戲劇性表演

      D.打擊樂器演奏活動

      21.幼兒園教育活動內(nèi)容的組織應(yīng)充分考慮幼兒的學(xué)習(xí)特點和認識規(guī)律,各領(lǐng)域的內(nèi)容要有機聯(lián)系、相互滲透,注重綜合性、趣味性、活動性,寓教于【】、游戲之中。

      A.生活

      B.環(huán)境

      C.模式

      D.經(jīng)驗

      22.根據(jù)新課程改革的精神,強調(diào)課程功能要。從單純注重傳授知識轉(zhuǎn)變?yōu)轶w現(xiàn)引導(dǎo)孩子【】

      A.學(xué)會學(xué)習(xí)、學(xué)會生存、學(xué)會做人

      B.學(xué)會學(xué)習(xí)、學(xué)會生活、學(xué)會做人

      C.學(xué)會學(xué)習(xí)、學(xué)會生存、學(xué)會做事

      D.學(xué)會讀書、學(xué)會生存、學(xué)會做人

      23.對于容易灰心喪氣的幼兒,教師應(yīng)【】

      A.多安慰、鼓勵幼兒

      B.耐心等待他的情緒好起來

      C.抓住所有時機對其進行說服教育

      D.讓他自己在一旁玩其他玩具

      24.【】幼兒教育體系將幼兒園教學(xué)活動比作教師和兒童進行乒乓球游戲。

      A.蒙臺梭利

      B.多元智能

      C.瑞吉歐

      D.活教育

      25.幼兒園教育工作評價實行以教師自評為主,【】以及有關(guān)管理人員、【】和【】等參與評價的制度。

      A.園長、其他教師、家長

      B.園長、幼兒、家長

      C.其他教師、幼兒、家長

      D.園長、年級組長、幼兒

      26.教育學(xué)生的感情基礎(chǔ)是【】

      A.愛工作

      B.愛學(xué)生

      C.愛學(xué)校

      D.愛教育事業(yè)

      27.在故事教學(xué)活動中,幼兒聽完故事后,教師問幼兒“剛才聽的故事里有誰?發(fā)生了什么?”等。這樣的提問屬于【】

      A.判斷式提問

      B.回憶式提問

      C.理解式提問

      D.運用式提問

      28.環(huán)境與材料的呈現(xiàn)方式是與幼兒的年齡特點和主題內(nèi)容相吻合一致的,而不是為了新奇與豐富。這符合對活動環(huán)境創(chuàng)設(shè)的【】評價原則。

      A.啟發(fā)性

      B.多樣性

      C.開放性

      D.相宜性

      29.認為清末民初中國幼教機構(gòu)存在三大弊病:“外國病”“花錢病”“富貴病”,提出幼兒教育應(yīng)面向大眾的教育家是【】

      A.陶行知

      B.陳鶴琴

      C.張雪門

      D.張宗麟

      30.【】歲幼兒會正確書寫自己的名字,書寫姿勢正確。

      A.3—4

      B.4—5

      C.5—6

      D.4—6

       

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