2020年河北省邢臺(tái)市隆堯縣教師招聘考試中小學(xué)體育歷年真題
單選題
1.慢肌纖維的生理特征表現(xiàn)為【】
A.收縮速度慢,收縮力量大
B.收縮速度慢,收縮力量小
C.收縮速度慢,抗疲勞能力弱
D.收縮速度快,抗疲勞能力強(qiáng)
2.根據(jù)注意這一過(guò)程中是否有預(yù)定目的和是否需要意志努力,可以將其分為很多種,其中不包括【】
A.不隨意注意
B.隨意注意
C.意識(shí)注意
D.隨意后注意
3.體育與健康課程標(biāo)準(zhǔn)要求,從實(shí)際出發(fā),以【】需要為中心來(lái)選擇和設(shè)計(jì)教學(xué)內(nèi)容。
A.運(yùn)動(dòng)項(xiàng)目
B.教師
C.學(xué)生的發(fā)展
D.課堂教學(xué)
4.某校學(xué)生根據(jù)《國(guó)家學(xué)生體質(zhì)健康標(biāo)準(zhǔn)》進(jìn)行測(cè)試,其各學(xué)年的總分分別為:第一年70分、第二年73分、第三年80分、第四年84分、第五年88分、第六年91分,該生小學(xué)體育畢業(yè)最終成績(jī)?yōu)椤尽糠帧?/span>
A.81
B.85
C.89
D.93
5.兒童少年時(shí)期超負(fù)荷的運(yùn)動(dòng)量會(huì)使骨【】
A.加快生長(zhǎng)
B.過(guò)早骨化
C.骨小梁重新配布
D.骨密質(zhì)增厚
6.首屆中國(guó)足球協(xié)會(huì)超級(jí)聯(lián)賽有【】支球隊(duì)參加。
A.12
B.11
C.10
D.9
7.體育教學(xué)目標(biāo)的功能有【】
A.激勵(lì)功能、定向功能、評(píng)價(jià)功能
B.激勵(lì)功能、基本功能、評(píng)定功能
C.輔助功能、定向功能、評(píng)價(jià)功能
D.輔助功能、基本功能、評(píng)定功能
8.跨越式跳高的助跑方向與橫桿的夾角約為【】
A.10~30度
B.20~30度
C.30~60度
D.40~70度
9.目前小學(xué)體育教材的處理方法是【】
A.混合編寫
B.分別編寫
C.匯編分注
D.上述都不是
10.在跳躍技術(shù)中,助跑的任務(wù)是獲得必要的【】,為起跳創(chuàng)造有利條件。
A.力量
B.騰空角度
C.騰起初速度
D.水平速度
11.教案亦稱【】,是體育教師根據(jù)教學(xué)目標(biāo)、教學(xué)對(duì)象、教學(xué)條件等實(shí)際情況所設(shè)計(jì)出的教學(xué)基本結(jié)構(gòu)和過(guò)程的書面表達(dá)形式。
A.教學(xué)設(shè)計(jì)
B.教學(xué)計(jì)劃
C.課程內(nèi)容
D.課時(shí)計(jì)劃
12.人的頸椎共有【】塊。
A.6
B.7
C.8
D.9
13.【】是人體的標(biāo)準(zhǔn)解剖學(xué)姿勢(shì)之一。
A.兩眼平視
B.前臂外側(cè)
C.小腿外側(cè)
D.手掌向后
14.“練習(xí)者主要是依靠動(dòng)作的比較與外部反饋來(lái)學(xué)習(xí),通過(guò)視聽(tīng)信息進(jìn)行模仿練習(xí),示范與指導(dǎo)對(duì)于學(xué)習(xí)尤為重要”,這是指動(dòng)作技能形成中的【】階段。
A.協(xié)調(diào)完善
B.動(dòng)作的聯(lián)結(jié)
C.認(rèn)知定向
D.動(dòng)作自動(dòng)化
15.體育活動(dòng)中,長(zhǎng)跑所使用的呼吸方式通常有【】
A.胸式呼吸與口呼吸
B.腹式呼吸與口呼吸
C.胸式呼吸與腹式呼吸
D.有意呼吸與無(wú)意呼吸
16.體育與健康課程標(biāo)準(zhǔn)中,安全教育始于【】的運(yùn)動(dòng)技能領(lǐng)域。
A.水平一
B.水平二
C.水平三
D.水平四
17.籃球最基本的區(qū)域聯(lián)防戰(zhàn)術(shù)是【】站位。
A.“2—1—2”
B.“2—3”
C.“3—2”
D.“1—3—1”
18.在人體運(yùn)動(dòng)的供能系統(tǒng)中,【】能在有氧條件下徹底氧化生成二氧化碳和水并釋放大量能量。
A.糖類
B.糖類、脂類
C.糖類、脂類、蛋白質(zhì)
D.糖類、脂類、蛋白質(zhì)、三磷酸腺苷
19.女性經(jīng)期不宜從事【】運(yùn)動(dòng)。
A.散步
B.顛乒乓球
C.拍排球
D.跳繩
20.體育教學(xué)與其他學(xué)科的主要區(qū)別在于【】
A.師生的雙邊活動(dòng)
B.教師的主導(dǎo)作用
C.學(xué)生的主體作用
D.學(xué)生身體鍛煉
21.【】進(jìn)攻戰(zhàn)術(shù)形式是排球進(jìn)攻戰(zhàn)術(shù)中最簡(jiǎn)單、最基本的戰(zhàn)術(shù)形式。
A.“中一二”
B.“邊一二”
C.后排插上
D.交叉換位
22.學(xué)習(xí)領(lǐng)域根據(jù)不同性質(zhì),可劃分為運(yùn)動(dòng)參與、運(yùn)動(dòng)技能、身體健康、心理健康和社會(huì)適應(yīng)五個(gè)領(lǐng)域,實(shí)際上有兩條主線,一條是運(yùn)動(dòng)主線,另一條是【】
A.健康主線
B.生活主線
C.技術(shù)主線
D.知識(shí)主線
23.廣播操教學(xué)時(shí),最宜采用的教學(xué)組織形式是【】
A.全班集體教學(xué)
B.分組輪換
C.分組不輪換
D.班內(nèi)個(gè)別指導(dǎo)
24.乒乓球具有悠久的歷史,是中國(guó)傳統(tǒng)的優(yōu)勢(shì)體育項(xiàng)目。其中,【】是乒壇史上第10位大滿貫選手,同時(shí)也是史上首位超級(jí)全滿貫?zāi)凶舆x手。
A.馬龍
B.張繼科
C.許昕
D.樊振東
25.實(shí)驗(yàn)研究的目的是【】
A.找出自變量和因變量之間的相互關(guān)系
B.找出自變量和因變量之間的因果關(guān)系
C.找出自變量和因變量之間的大小關(guān)系
D.找出自變量和因變量之間的先后關(guān)系
26.從宏觀上、整體上綜合研究體育的基本特征和發(fā)展規(guī)律的學(xué)科是【】
A.體育概論
B.體育保健學(xué)
C.體育與健康
D.體育心理學(xué)
27.在體操教學(xué)中,體操動(dòng)作術(shù)語(yǔ)的記寫方法包括【】
A.完整記寫法、縮寫法、圖解法
B.完整記寫法、縮寫法、文字法
C.完整記寫法、文字法、圖解法
D.縮寫法、圖解法、文字法
28.體育教學(xué)滲透德育教育,這體現(xiàn)了體育與健康課程的【】
A.基礎(chǔ)性
B.實(shí)踐性
C.健身性
D.綜合性
29.動(dòng)作比較簡(jiǎn)單,學(xué)生可以直接模仿的動(dòng)作多采用【】
A.正面示范
B.側(cè)面示范
C.鏡面示范
D.背面示范
30.現(xiàn)代奧林匹克運(yùn)動(dòng)會(huì)(指夏季奧林匹克運(yùn)動(dòng)會(huì)),每隔幾年舉辦一次?【】
A.兩年
B.四年
C.一年
D.三年
多選題
1.根據(jù)組織及參加游戲目的的不同,可以將游戲分為【】幾類。
A.合作性游戲
B.娛樂(lè)性游戲
C.教育性游戲
D.競(jìng)賽性游戲
2.傳統(tǒng)體育教學(xué)提倡“三基教學(xué)”,它們是【】
A.基本內(nèi)容
B.基本知識(shí)
C.基本技術(shù)
D.基本技能
3.提高田徑運(yùn)動(dòng)能力的兩個(gè)原則為【】
A.間斷性原則
B.重復(fù)性原則
C.交替性原則
D.超量負(fù)荷原則
4.擲標(biāo)槍時(shí)的握法常見(jiàn)的有【】
A.希臘式
B.現(xiàn)代式
C.普通式
D.特殊式
5.體育教學(xué)目標(biāo)的功能包括【】
A.健康
B.激勵(lì)
C.導(dǎo)向
D.評(píng)價(jià)
6.下列屬于奧運(yùn)會(huì)排球比賽項(xiàng)目的是【】
A.氣排球
B.軟式排球
C.6人制排球
D.沙灘排球
7.素質(zhì)教育要使學(xué)生學(xué)會(huì)學(xué)習(xí),培養(yǎng)學(xué)生【】能力。
A.認(rèn)真工作
B.獨(dú)立思考
C.終身學(xué)習(xí)
D.信息加工
8.屬于伸展性運(yùn)動(dòng)的體育項(xiàng)目是【】
A.廣播體操
B.五禽戲
C.劃船
D.游泳
9.走的一個(gè)周期包括【】
A.兩次單腳支撐
B.兩次雙腳支撐
C.兩次起跳
D.兩次騰空
10.影響投擲遠(yuǎn)度的因素有【】
A.出手方向
B.出手速度
C.出手角度
D.出手高度
11.課外體育活動(dòng)的組織形式有【】
A.班級(jí)活動(dòng)
B.小組活動(dòng)
C.全校性活動(dòng)和年級(jí)活動(dòng)
D.俱樂(lè)部活動(dòng)
12.細(xì)胞膜的化學(xué)成分主要是【】
A.水
B.蛋白質(zhì)
C.多脂
D.多糖
13.學(xué)習(xí)體育的結(jié)構(gòu)主要包括【】
A.運(yùn)動(dòng)體育
B.健康教育
C.運(yùn)動(dòng)教育
D.運(yùn)動(dòng)活動(dòng)和家庭中的體育
14.移動(dòng)是籃球技術(shù)的基礎(chǔ),移動(dòng)的教學(xué)重點(diǎn)應(yīng)放在【】技術(shù)方面。
A.降低身體重心
B.用力蹬地
C.落地
D.起跳
15.單周期訓(xùn)練全年分為【】幾個(gè)時(shí)期。
A.準(zhǔn)備期
B.競(jìng)賽期
C.過(guò)渡期
D.結(jié)束期
判斷題
1.籃球比賽第三節(jié)是由雙方隊(duì)員在中圈跳球開始的?!尽?/span>
2.上挑式傳接棒的優(yōu)點(diǎn)是接棒后不需要調(diào)整接力棒,便于持棒快跑?!尽?/span>
3.表象訓(xùn)練法是教師為了防止和糾正學(xué)生在練習(xí)中出現(xiàn)的動(dòng)作錯(cuò)誤所采用的方法。【】
4.人的血液由心臟流出所經(jīng)過(guò)的血管稱靜脈。【】
5.血紅蛋白能運(yùn)輸氧氣,但不能運(yùn)輸二氧化碳?!尽?/span>
6.在籃球運(yùn)動(dòng)中,防守?zé)o球隊(duì)員時(shí),防守人員必須隨時(shí)占據(jù)“人球兼顧”的位置?!尽?/span>
7.每人每天對(duì)糖分的最低攝取量為800克,因此在長(zhǎng)時(shí)間運(yùn)動(dòng)前和運(yùn)動(dòng)中要補(bǔ)充糖分?!尽?/span>
8.籃球雙手胸前傳球,要求兩臂前伸、手腕旋內(nèi)、用食指用力撥球。 【】
9.影響接力跑成績(jī)的關(guān)鍵技術(shù)環(huán)節(jié)是傳接棒技術(shù)。【】
10.沒(méi)有疲勞的訓(xùn)練是無(wú)效的訓(xùn)練,而疲勞不能恢復(fù)的訓(xùn)練是危險(xiǎn)的訓(xùn)練。【】
11.羽毛球比賽中,發(fā)球員做揮拍動(dòng)作,但未擊中球,球落在地上,應(yīng)判違例?!尽?/span>
12.標(biāo)準(zhǔn)足球場(chǎng)地球門高2.43米,寬7.32米。籃球場(chǎng)籃球筐距地面高度為3.05米。 【】
13.運(yùn)動(dòng)補(bǔ)液應(yīng)遵循預(yù)防性和少量多次原則?!尽?/span>
14.在籃板球的爭(zhēng)搶中,個(gè)人的彈跳力比防守的卡位更重要?!尽?/span>
15.跳高是由助跑、起跳、過(guò)桿三個(gè)運(yùn)動(dòng)階段組成的整體?!尽?/span>
16.平衡是指人體相對(duì)地球保持靜止或勻速直線運(yùn)動(dòng)?!尽?/span>
17.蹲踞式跳遠(yuǎn)的學(xué)習(xí)難點(diǎn)是快速助跑與起跳技術(shù)的結(jié)合?!尽?/span>
18.在學(xué)生疲勞時(shí)或運(yùn)動(dòng)技能尚未形成之前,不宜采用競(jìng)賽訓(xùn)練法?!尽?/span>
19.乒乓球發(fā)球員所發(fā)的球,在觸網(wǎng)或觸及網(wǎng)柱后越過(guò)網(wǎng),不論是落入對(duì)方球臺(tái)或被對(duì)方在桌面上方立體空間內(nèi)攔截(即球未觸及臺(tái)面而進(jìn)行空中擊),此球不算,應(yīng)重新發(fā)球。【】
20.籃球比賽場(chǎng)地面積為38米×15米?!尽?/span>
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2.考前卷A、B卷
3.真題卷、考前卷更新(電子版)
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