2020年河北省張家口市涿鹿縣教師招聘考試中小學體育歷年真題

單選題

1.運動負荷又叫運動量，包括負荷量和【】

A.練習密度

B.練習強度

C.負荷強度

D.教學容量

2.對跑類項目而言，下列說法正確的是【】

A.快速力量是靈魂，耐力是核心，速度是基礎(chǔ)

B.速度是靈魂，耐力是核心，快速力量是基礎(chǔ)

C.快速力量是靈魂，速度是核心，耐力是基礎(chǔ)

D.速度是靈魂，快速力量是核心，耐力是基礎(chǔ)

3.健美操競賽分競技健美操和【】兩種類型，比賽內(nèi)容都包含規(guī)定動作和【】兩種。

A.競賽健美操；自創(chuàng)動作

B.競賽健美操；自選動作

C.藝術(shù)健美操；自編動作

D.藝術(shù)健美操；自創(chuàng)動作

4.重復訓練法類型當中，普遍用于糖酵解供能條件下的運動技術(shù)、戰(zhàn)術(shù)和素質(zhì)的訓練是【】

A.短時間重復訓練法

B.中時間重復訓練法

C.長時間重復訓練法

D.超長時間重復訓練法

5.籃球運動是1891年起源于【】的一項運動。

A.美國

B.英國

C.中國

D.法國

6.搓球是乒乓球運動中近臺還擊下旋球的一種基本技術(shù)。下列關(guān)于搓球的動作方法，說法錯誤的是【】

A.擊球時，前臂和手腕向前下方用力

B.在球上升期擊球的中上部

C.同時配合內(nèi)旋轉(zhuǎn)腕的動作，拍形后仰

D.擊球后，前臂順勢前送

7.在一節(jié)體育課中，學生生理功能變化規(guī)律是【】

A.持續(xù)上升

B.先下降后上升

C.一直上升最后達到一個穩(wěn)定狀態(tài)

D.先上升再穩(wěn)定最后下降

8.運用防止和糾正錯誤的方法時應(yīng)當【】

A.以練習為主

B.以預(yù)防為主

C.以講解和練習為主

D.以講解為主

9.【】主要取決于感受器的敏感程度（興奮閾值的高低）、中樞延擱時間的長短和效應(yīng)器（肌組織）的興奮性。

A.動作速度

B.位移速度

C.練習速度

D.反應(yīng)速度

10.維生素A在維持正常的視覺中起著重要作用，如缺乏容易引起【】

A.黃斑變性

B.夜盲癥

C.青光眼

D.白內(nèi)障

11.武術(shù)“四擊”技術(shù)中，技巧性最強的是【】

A.手法

B.腿法

C.擒拿

D.跌摔

12.“在拉開深度和寬度的基礎(chǔ)上，利用同伴的縱向或橫向接應(yīng)，實現(xiàn)向前場的推進”是對哪項足球進攻戰(zhàn)術(shù)原則的描述？【】

A.滲透

B.跑位

C.縱深

D.應(yīng)變

13.鐵人三項充分體現(xiàn)了對技巧和耐力的考驗，2000年成為悉尼奧運會的正式比賽項目，由1.5千米游泳、10千米的長跑和【】的自行車組成。

A.30千米

B.25千米

C.35千米

D.40千米

14.奧林匹克運動能夠不斷地沖破逆境而發(fā)展壯大，依靠的不僅僅是競技比賽，更重要的是人類對于和平、友誼和進步的追求與實踐。這充分體現(xiàn)在奧林匹克主義、宗旨、精神和格言之中，其中“更快、更高、更強”是奧林匹克的【】

A.宗旨

B.格言

C.精神

D.主義

15.田徑運動的4×100米接力比賽中，每個接力區(qū)的有效距離是【】

A.10米

B.15米

C.20米

D.30米

16.運動時最主要、最經(jīng)濟的能量來源，也是肌肉“最佳燃料”的是【】

A.糖類

B.脂類

C.蛋白質(zhì)

D.無機鹽

17.網(wǎng)球運動員開始學習乒乓球的正手擊球動作時，易出現(xiàn)【】

A.負遷移

B.垂直遷移

C.特殊遷移

D.水平遷移

18.武術(shù)長拳演練中強調(diào)“內(nèi)三合”與“外三合”，其中“外三合”指的是【】

A.手與眼合、身與步合、氣與力合

B.手與眼合、身與腳合、膝與胯合

C.手與腳合、肘與膝合、肩與胯合

D.心與意合、意與氣合、氣與力合

19.在跳遠技術(shù)的教學中，教學的重難點是【】

A.助跑技術(shù)

B.起跑技術(shù)

C.助跑和起跳的結(jié)合技術(shù)

D.騰空和落地技術(shù)

20.身體健康是指人的體能良好、機能正常和精力充沛的狀態(tài)，與體育鍛煉、營養(yǎng)狀況和【】習慣密切相關(guān)。

A.運動

B.行為

C.飲食

D.睡眠

21.提高乒乓球擊球成功率技術(shù)的要素是【】

A.判斷、移動、擊球、還原、落點

B.判斷、移動、擊球、速度、力量

C.準確、速度、旋轉(zhuǎn)、力量、落點

D.準確、速度、旋轉(zhuǎn)、力量、移動

22.一般來說，造成人的基礎(chǔ)心率更低的運動是【】

A.短跑

B.跳高

C.鉛球

D.馬拉松

23.【】是指將完整的技術(shù)動作或戰(zhàn)術(shù)配合過程合理地分成若干個環(huán)節(jié)或部分，然后按環(huán)節(jié)或部分分別進行訓練的方法。

A.間歇訓練法

B.重復訓練法

C.循環(huán)訓練法

D.分解訓練法

24.【】對促進體育學習具有指向和強化作用。

A.技能指導

B.堅持實戰(zhàn)

C.不斷優(yōu)化

D.興趣

25.跳遠能增強速度、爆發(fā)力和協(xié)調(diào)性等體能。掌握規(guī)范的動作要領(lǐng)是提高運動技能的關(guān)鍵，下列對蹲踞式跳遠技術(shù)敘述正確的是【】

A.助跑時保持勻速，身體重心較低

B.起跳時用前腳掌積極快速踏蹬起跳板

C.騰空后展髖下放擺動腿，向起跳腿靠攏，充分伸展身體

D.落地時小腿前伸，使身體重心迅速轉(zhuǎn)移過落點

26.近幾年學生體質(zhì)與健康調(diào)查結(jié)果顯示，學生肺活量、速度、爆發(fā)力、力量和耐力素質(zhì)水平呈下降趨勢，某同學為了提高自己的爆發(fā)力，選擇的練習項目應(yīng)是【】

A.跑100米

B.用3RM強度舉杠鈴

C.立定跳遠

D.攀巖

27.下列關(guān)于接力跑的關(guān)鍵技術(shù)環(huán)節(jié)，敘述錯誤的是【】

A.接力跑根據(jù)傳接棒的方式不同分為上挑式和下壓式

B.上挑式的優(yōu)勢是接棒人向后伸手動作比較自然，易掌握

C.下壓式的缺陷為需要調(diào)整手握接力棒的位置，影響速度

D.若為4×100米接力賽，第四棒宜選擇短跑成績最好、沖刺能力最強的隊員

28.發(fā)展心肺耐力的靶心率是【】

A.（230-年齡）×65%~80%

B.（230-年齡）×65%~70%

C.（220-年齡）×65%~80%

D.（220-年齡）×65%~70%

29.下列說法，錯誤的是【】

A.在田徑比賽中，凡不超過400米的徑賽項目，均采用蹲踞式起跑

B.籃球比賽中持球隊員身體部位觸接端線或邊緣均判出界

C.排球比賽中后排隊員不得參與進攻

D.跳高比賽中，任何高度上只要連續(xù)3次試跳失敗，即失去比賽資格

30.下列不屬于隊形變換的是【】

A.分隊走

B.合隊走

C.并隊走

D.交叉走

多選題

1.下列關(guān)于運動動機的說法，正確的是【】

A.運動動機是指推動學生參與體育學習與身體鍛煉活動的內(nèi)部心理動因

B.運動動機與體育活動堅持時間的長短沒有直接關(guān)系

C.指向與運動學習和身體鍛煉的內(nèi)容、方法等當前特征的動機，屬于直接動機

D.提高學生運動動機的直接方法是激發(fā)學生體育學習和身體鍛煉的外部動機

2.在教授跨越式跳高的技術(shù)動作前，適合與之配合的準備性活動有【】

A.小步走

B.高抬腿跑

C.加速跑

D.后蹬腿跑

3.決定步長的因素有【】

A.腿長

B.下肢運動幅度

C.動作協(xié)調(diào)性

D.關(guān)節(jié)靈活性

4.衡量一個人是否健康的標志有【】

A.精力充沛

B.應(yīng)變力強

C.處事樂觀

D.睡眠良好

5.根據(jù)體育教學評價的標準不同，可將體育教學評價分為【】

A.主觀評價

B.客觀評價

C.相對評價

D.絕對評價

6.影響體育教學有效性的主要因素是【】

A.教學目標

B.教學任務(wù)

C.教學方式

D.教學情感

7.廣義的體育課程包括【】

A.體育課堂教學

B.課外

C.體育活動

D.運動訓練

8.人體所需的能量物質(zhì)有【】

A.水

B.糖

C.無機鹽

D.脂肪

9.適合足球運動的比賽方法有【】

A.淘汰法

B.循環(huán)法

C.順序法

D.輪換法

10.影響投擲遠度的因素有【】

A.出手方向

B.出手速度

C.出手角度

D.出手高度

11.以直接感知為主的體育教學方法主要有【】

A.動作示范法

B.演示法

C.講解法

D.領(lǐng)會教學法

12.俯臥撐發(fā)展的是【】等肌肉群的力量。

A.腹肌

B.背肌

C.肱三頭肌

D.胸大肌

13.【】能促進鐵的吸收。

A.維生素A

B.維生素B

C.維生素C

D.蛋白質(zhì)

14.在運動處方中，對鍛煉者選擇運動種類的必備條件是【】

A.經(jīng)過醫(yī)學檢查已許可

B.有同伴

C.有指導者

D.運動強度、運動量符合本人的體力

15.武術(shù)競賽類型可分為【】幾種。

A.個人賽

B.組合賽

C.團體賽

D.個人及團體賽

判斷題

1.一場足球比賽中，隊員受到紅牌或累計兩張黃牌時，受罰者應(yīng)罰出場外，但仍可參加下一場比賽?！尽?/span>

2.跳箱“斜進直角騰越”時，用球指示動作的運動方向是幫助中的器械幫助?！尽?/span>

3.《國務(wù)院辦公廳關(guān)于強化學校體育促進學生身心健康全面發(fā)展的意見》（國辦發(fā)[2016] 27號）指出，嚴禁削減、擠占體育課時間?！尽?/span>

4.在籃球運動中，投籃時籃球正確的旋轉(zhuǎn)方向是向前。【】

5.人體進行有氧耐力運動時，第二次呼吸反映機體呼吸和循環(huán)系統(tǒng)氧運輸工作能力?！尽?/span>

6.田徑比賽賽前3分鐘，發(fā)令協(xié)調(diào)員通知運動員停止練習，組織運動員站在各自道次的集合線上等候。 【】

7.在體育學習中，表揚能夠滿足學生的自尊，引起積極的情感反應(yīng)。批評會造成學生的緊張感和低自尊。因此，教師應(yīng)該積極表揚學生，不應(yīng)批評學生?！尽?/span>

8.羽毛球比賽中，男子單打先得21分的球員，為勝一局。【】

9.軟式排球傳球比6人制排球傳球需要更多蹬地和伸臂練習。【】

10.運動技能屬于體育課的客觀評價標準。【】

11.一般情況下，經(jīng)常從事運動者和訓練水平較高者安靜狀態(tài)時脈率較慢?！尽?/span>

12.徑賽如使用兩只秒表計時，所計時間不相同時，則應(yīng)以平均時間作為正式成績?！尽?/span>

13.影響接力跑成績的關(guān)鍵技術(shù)環(huán)節(jié)是傳接棒技術(shù)?！尽?/span>

14.羽毛球發(fā)球按發(fā)出球在空中飛行的弧線不同，可分為發(fā)高遠球、發(fā)平高球、發(fā)平快球和發(fā)網(wǎng)前球。 【】

15.大量出汗引起氯化鈉丟失過多，導致肌肉興奮性升高，發(fā)生肌肉疼痛和肌肉痙攣者，稱為熱射病?！尽?/span>

16.在鉛球比賽中，器械落地后，只要身體完全平衡，可以從圈的前半部走出?！尽?/span>

17.體育與健康課程的基礎(chǔ)性只強調(diào)培養(yǎng)學生掌握必要的體育與健康知識?！尽?/span>

18.肱骨頭位于肱骨的遠側(cè)?！尽?/span>

19.體育課的運動負荷量度反映的是一節(jié)課時間是否合理利用，而體育課的密度反映的是身體練習對機體刺激的程度?！尽?/span>

20.簡單動作可采用完整法進行教學，復雜動作也可采用完整法進行教學?！尽?/span>

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