2020年遼寧省撫順市順城區(qū)教師招聘考試中小學(xué)體育歷年真題

單選題

1.運(yùn)動(dòng)系統(tǒng)由骨、骨連結(jié)和骨骼肌組成，約占成人體重的【】，無(wú)論是簡(jiǎn)單的手足動(dòng)作還是復(fù)雜的全身動(dòng)作，都是以骨為杠桿、關(guān)節(jié)為樞紐、骨骼肌收縮為動(dòng)力來(lái)實(shí)現(xiàn)的。

A.40%~50%

B.50%~60%

C.60%~70%

D.70%~80%

2.體育教師應(yīng)結(jié)合實(shí)際將課程目標(biāo)【】，有計(jì)劃、有步驟地促進(jìn)學(xué)生學(xué)習(xí)目標(biāo)的達(dá)成。

A.具體化，提高目標(biāo)的準(zhǔn)確性

B.抽象化，提高目標(biāo)的可操作性

C.具體化，提高目標(biāo)的可操作性

D.抽象化，提高目標(biāo)的準(zhǔn)確性

3.依據(jù)課程標(biāo)準(zhǔn)的基本理念，確定教學(xué)內(nèi)容時(shí)數(shù)比例必須要符合健身性、實(shí)踐性、【】、靈活性和綜合性原則。

A.興趣性

B.系統(tǒng)性

C.科學(xué)性

D.合理性

4.按【】分類，體育運(yùn)動(dòng)可分為田徑運(yùn)動(dòng)、球類運(yùn)動(dòng)等。

A.比賽的形式

B.運(yùn)動(dòng)項(xiàng)目技術(shù)結(jié)構(gòu)

C.運(yùn)動(dòng)技術(shù)水平

D.個(gè)人項(xiàng)目和集體項(xiàng)目

5.課余體育鍛煉的特點(diǎn)包括靈活性、開放性、綜合性、【】等五點(diǎn)。

A.興趣性和經(jīng)常性

B.自主性和經(jīng)常性

C.自覺(jué)性和差異性

D.興趣性和自主性

6.《中共中央國(guó)務(wù)院關(guān)于加強(qiáng)青少年體育增強(qiáng)青少年體質(zhì)的意見》簡(jiǎn)稱“中央7號(hào)文件”，其頒布時(shí)間為【】

A.2006年

B.2007年

C.2008年

D.2009年

7.搓球是乒乓球運(yùn)動(dòng)中近臺(tái)還擊下旋球的一種基本技術(shù)。下列關(guān)于搓球的動(dòng)作方法，說(shuō)法錯(cuò)誤的是【】

A.擊球時(shí)，前臂和手腕向前下方用力

B.在球上升期擊球的中上部

C.同時(shí)配合內(nèi)旋轉(zhuǎn)腕的動(dòng)作，拍形后仰

D.擊球后，前臂順勢(shì)前送

8.人體的中軸骨包括【】和軀干骨。

A.上肢骨

B.顱骨

C.下肢骨

D.骨盆

9.下列選項(xiàng)中，不屬于體育課程實(shí)施本質(zhì)的一項(xiàng)是【】

A.適應(yīng)性

B.復(fù)雜性

C.現(xiàn)實(shí)性

D.創(chuàng)造性

10.在體育教學(xué)實(shí)踐中，學(xué)生在教師的教授、指導(dǎo)和引導(dǎo)下所表現(xiàn)出獨(dú)立和創(chuàng)造的積極態(tài)度，體現(xiàn)了體育教學(xué)的哪一特性？【】

A.條件性

B.客觀性

C.目標(biāo)性

D.主體性

11.骨質(zhì)是骨組織的重要組成部分，它由【】和骨密質(zhì)構(gòu)成。

A.骨膜

B.神經(jīng)

C.骨髓

D.骨松質(zhì)

12.分布在肌肉、肌腱和關(guān)節(jié)囊等處，能感受機(jī)體運(yùn)動(dòng)和平衡刺激的感受器是【】

A.內(nèi)感受器

B.本體感受器

C.外感受器

D.特殊感受器

13.肌糖原儲(chǔ)量增多時(shí)，更有利于提高哪一項(xiàng)目的運(yùn)動(dòng)成績(jī)？【】

A.跳遠(yuǎn)

B.中長(zhǎng)跑

C.舉重

D.推鉛球

14.短跑是指【】

A.400米和400米以下

B.800米和800米以下

C.200米和200米以下

D.100米和100米以下

15.通過(guò)人體本體感覺(jué)形成的認(rèn)知稱為【】

A.感覺(jué)認(rèn)知

B.概念認(rèn)知

C.運(yùn)動(dòng)認(rèn)知

D.行為認(rèn)知

16.血糖濃度過(guò)低最先迅速影響的器官功能是【】

A.腦功能

B.心功能

C.肝功能

D.腎功能

17.籃球突破時(shí)，左腳向前方跨出半步，做出向左突破的假動(dòng)作。當(dāng)對(duì)手重心向右移動(dòng)時(shí)，左腳前腳掌內(nèi)側(cè)迅速踏地，向?qū)κ肿髠?cè)跨出一大步，同時(shí)上體右轉(zhuǎn)探肩，貼近對(duì)手，球移至右手，左腳交叉步前跨搶位，同時(shí)向左腳左斜前方推放球，右腳用力蹬地跨步，加速超越對(duì)手。這一技術(shù)動(dòng)作是【】

A.同側(cè)步持球突破

B.體前變向運(yùn)球突破

C.前轉(zhuǎn)身運(yùn)球突破

D.交叉步持球突破

18.根據(jù)體育教學(xué)實(shí)際需要，修訂后的課程標(biāo)準(zhǔn)將【】學(xué)習(xí)領(lǐng)域合二為一，由實(shí)驗(yàn)稿的五個(gè)學(xué)習(xí)領(lǐng)域變成現(xiàn)在的四個(gè)學(xué)習(xí)方面。

A.運(yùn)動(dòng)參與和運(yùn)動(dòng)技能

B.運(yùn)動(dòng)技能和身體健康

C.身體健康和心理健康

D.心理健康和社會(huì)適應(yīng)

19.排球比賽決勝局以先得【】分，并同時(shí)超出對(duì)方2分的隊(duì)獲勝。

A.11

B.15

C.21

D.25

20.影響運(yùn)動(dòng)技能遷移的因素是【】

A.個(gè)人因素、共同因素

B.個(gè)人因素、客觀因素

C.個(gè)人因素、認(rèn)知因素

D.客觀因素、共同因素

判斷題

1.依據(jù)兒童少年心血管系統(tǒng)的解剖生理特點(diǎn)，應(yīng)避免做過(guò)多的憋氣運(yùn)動(dòng)。【】

2.根據(jù)組織參加游戲目的的不同，將游戲分成娛樂(lè)性、教育性和競(jìng)賽性游戲三大類?！尽?/span>

3.兩臂側(cè)平舉慢慢放下時(shí)，三角肌在遠(yuǎn)固定情況下做退讓工作。【】

4.第23屆奧運(yùn)會(huì)，中國(guó)第一枚金牌獲得者是許海峰。【】

5.軟式排球傳球比6人制排球傳球需要更多蹬地和伸臂練習(xí)。【】

6.青年拳是屬于長(zhǎng)拳類型的套路，動(dòng)作簡(jiǎn)單、方法明確、節(jié)奏流暢，并具有鮮明的攻防意識(shí)?！尽?/span>

7.人體血液循環(huán)的途徑包括體循環(huán)和肺循環(huán)?！尽?/span>

8.隨著運(yùn)動(dòng)技能鞏固和發(fā)展，動(dòng)作更加熟練自如，在“低意識(shí)控制或無(wú)意識(shí)控制”下完成的運(yùn)動(dòng)技能，處于動(dòng)作自動(dòng)化階段?！尽?/span>

9.課外體育活動(dòng)中，參加小團(tuán)體活動(dòng)的成員可來(lái)自不同班級(jí)。【】

10.按名次錄取分組時(shí)，應(yīng)把成績(jī)優(yōu)秀的運(yùn)動(dòng)員分編在一組里?！尽?/span>

填空題

1.籃球規(guī)則中的時(shí)間違例包括____、5秒、8秒、24秒等。

2.三維體育觀是：生物、____、____。

3.蘇聯(lián)學(xué)者凱洛夫在體育教學(xué)目標(biāo)上強(qiáng)調(diào)教育的____和____，強(qiáng)調(diào)系統(tǒng)知識(shí)和運(yùn)動(dòng)技術(shù)的傳授，強(qiáng)調(diào)教學(xué)過(guò)程中教師的主導(dǎo)作用，強(qiáng)調(diào)教學(xué)管理的整體性與紀(jì)律性等。

4.體育教育能使大學(xué)生獲得____和____方面的知識(shí)及____，提高運(yùn)動(dòng)能力。

5.按游戲參加者的年齡分類，有幼兒游戲、____游戲、青年游戲、____游戲。

6.一般人的肺活量，男子為____ml，女子為____ml。

7.2014年獲得NBA總冠軍的球隊(duì)是____。

8.通過(guò)合理膳食，給機(jī)體提供足夠的____和____，對(duì)保持人體健康十分重要。

9.失水會(huì)影響運(yùn)動(dòng)的能力，失水占體重3%，不適感加重，運(yùn)動(dòng)能力可下降____。

10.實(shí)現(xiàn)學(xué)校體育目的任務(wù)的組織形式有____和____。

簡(jiǎn)答題

1.簡(jiǎn)述選擇體育教學(xué)方法的依據(jù)。

2.短跑全程技術(shù)包括哪些部分？

3.列舉學(xué)生在運(yùn)動(dòng)后緩解疲勞的方法。

4.簡(jiǎn)述間歇訓(xùn)練法的原理。

5.乒乓球正手攻球時(shí)，有哪些易犯錯(cuò)誤？應(yīng)如何糾正？

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