2020年廣東省江門市臺(tái)山市幼兒園幼兒教師招聘/編制考試歷年真題試卷及參考答案

1.幼兒園保育員必須具備【】畢業(yè)以上學(xué)歷，并受過幼兒保育職業(yè)培訓(xùn)。

A.初中

B.高中

C.大專

D.本科

2.下列選項(xiàng)【】內(nèi)容的敘述不符合《國家中長期教育改革和發(fā)展規(guī)劃綱要(2010—2020)》針對學(xué)前教育的闡述。

A.基本普及學(xué)前教育

B.明確政府職責(zé)

C.重點(diǎn)發(fā)展農(nóng)村學(xué)前教育

D.達(dá)成學(xué)前一年義務(wù)教育

3.爸爸、媽媽在看電視時(shí)高興地笑了起來，旁邊搭積木的寶寶看到了，也跟著笑了起來。這一現(xiàn)象反映了幼兒的情緒具有【】

A.社會(huì)性

B.沖動(dòng)性

C.傳染性

D.深刻性

4.小強(qiáng)在幼兒園吃午飯時(shí)不小心被魚刺卡在咽部，下列老師采取的處理方式，正確的是【】

A.吞咽飯團(tuán)

B.喝醋

C.及時(shí)就醫(yī)

D.自然咳出

5.讓幼兒學(xué)會(huì)走、跑、跳、投擲等行為，是鍛煉幼兒體能中的【】

A.生理機(jī)能

B.平衡能力

C.身體素質(zhì)

D.身體基本活動(dòng)能力

6.游戲的特點(diǎn)不包括【】

A.自主自愿性

B.虛構(gòu)

C.功利性

D.愉悅性

7.季節(jié)對兒童生長發(fā)育有一定影響，其中兒童身高增長較快的季節(jié)是【】

A.春季

B.夏季

C.秋季

D.冬季

8.有利于幼兒獲得完整的生活經(jīng)驗(yàn)但不利于幼兒掌握完整的知識(shí)的課程為【】

A.分科課程

B.核心課程

C.模擬課程

D.活動(dòng)課程

9.在大班教學(xué)活動(dòng)“小小統(tǒng)計(jì)師”中，孩子們用簡單的符號(hào)進(jìn)行記錄統(tǒng)計(jì)，教師提問“你們是怎么記錄的、用這些符號(hào)有什么好處？”這屬于【】提問策略。

A.封閉式

B.發(fā)散式

C.啟發(fā)式

D.換位式

10.教師事先沒有計(jì)劃，在一日生活的真實(shí)場景中對隨時(shí)隨地發(fā)生的事件的觀察是【】

A.隨機(jī)觀察

B.有意識(shí)觀察

C.有計(jì)劃的觀察

D.專門的觀察

11.教師職業(yè)道德的核心是【】

A.教書育人

B.關(guān)愛學(xué)生

C.為人師表

D.愛國守法

12.【】不僅是幼兒健康成長所必需，也是幼兒最重要的學(xué)習(xí)內(nèi)容和學(xué)習(xí)途徑。

A.自由活動(dòng)

B.生活活動(dòng)

C.勞動(dòng)活動(dòng)

D.教學(xué)活動(dòng)

13.“能感受到家鄉(xiāng)的發(fā)展變化并為此感到高興”，該社會(huì)形態(tài)目標(biāo)的典型表現(xiàn)所屬的年齡段為【】

A.2—3歲

B.3—4歲

C.4—5歲

D.5—6歲

14.《幼兒園教育指導(dǎo)綱要(試行)》中教育目標(biāo)較多使用“體驗(yàn)、感受、喜歡、樂意”等詞匯，這表明幼兒園教育強(qiáng)調(diào)【】

A.知識(shí)取向

B.情感態(tài)度取向

C.能力取向

D.技能取向

15.下列關(guān)于個(gè)人衛(wèi)生消毒制度表述不正確的是【】

A.幼兒每人一杯一巾，每天消毒一次

B.飯前便后用肥皂和流動(dòng)水洗手

C.每月為幼兒剪指甲一次

D.被褥做到專人專用，每周換洗床單、枕巾一次

16.創(chuàng)辦世界上第一所幼兒園，被人譽(yù)為“幼兒教育之父”的教育家是【】

A.盧梭

B.福祿貝爾

C.夸美紐斯

D.蒙臺(tái)梭利

17.行政法規(guī)中，關(guān)于幼兒教育的專門的法規(guī)是【】。這部行政法規(guī)，對幼兒園的管理做出了全面的規(guī)范，包括幼兒園保育教育工作的基本原則，幼兒園的管理體制，幼兒園的設(shè)置和審批規(guī)范，幼兒園的保育教育工作規(guī)范，幼兒園的行政事務(wù)規(guī)范等。

A.《幼兒園工作規(guī)程》

B.《幼兒所、幼兒園衛(wèi)生保健制度》

C.《幼兒園管理?xiàng)l例》

D.《幼兒園教育指導(dǎo)綱要(試行)》

18.“生活即教育”“社會(huì)即學(xué)?！薄敖虒W(xué)做合一”等生活教育理論，是【】教育思想的精髓。

A.陳鶴琴

B.張宗麟

C.陶行知

D.夏丏尊

19.幼兒園環(huán)境創(chuàng)設(shè)要符合幼兒的年齡特征及身心健康發(fā)展的需要，促進(jìn)每個(gè)幼兒全面和諧地發(fā)展是體現(xiàn)了【】原則。

A.幼兒參與性

B.發(fā)展適宜性

C.開放性

D.環(huán)境與教育目的一致性

20.幼兒階段是兒童身體發(fā)育和機(jī)能發(fā)展極為迅速的時(shí)期，也是形成【】的重要階段。

A.安全感和樂觀心態(tài)

B.積極情緒和樂觀態(tài)度

C.安全感和樂觀態(tài)度

D.積極情緒和樂觀心態(tài)

21.院子里的花開了，孩子所說的直接體現(xiàn)“知覺”活動(dòng)的是【】

A.真香！

B.我要摘一朵！

C.這是什么花？

D.這是一朵花。

22.美國華盛頓兒童博物館的格言是：“我聽見就忘記了，我看見就記住了，我做了就理解了?！边@主要說明在教育過程中教師應(yīng)【】

A.尊重兒童的個(gè)性

B.培養(yǎng)兒童積極的情感體驗(yàn)

C.重視兒童學(xué)習(xí)的自律性

D.重視兒童的主動(dòng)操作

23.幼兒園環(huán)境是兒童生活的基本保障，是幼兒園的“第三位教師”。下列屬于幼兒園精神環(huán)境的是【】

A.戶外綠化

B.種植園地

C.園風(fēng)

D.園所建筑

24.兩三歲以后的幼兒常常由于被告知蛇會(huì)咬人，黑夜有鬼等產(chǎn)生怕蛇、怕鬼的情緒。這些都是和【】相聯(lián)系的情緒體驗(yàn)。

A.記憶

B.想象

C.感知

D.自我意識(shí)

25.幼兒理解能力發(fā)展的表現(xiàn)之一是【】

A.從監(jiān)控到自由

B.從對個(gè)別事物到事物的關(guān)系

C.從積極到消極

D.從單純再造到創(chuàng)造性的出現(xiàn)、提高

26.根據(jù)皮亞杰對兒童道德的研究，前道德判斷階段為以下哪一個(gè)年齡段？【】

A.0—3歲

B.3—6歲

C.6—9歲

D.9—11歲以后

27.【】教育理論的一個(gè)基本思想就是把兒童當(dāng)作兒童來看待，同時(shí)還強(qiáng)調(diào)幼兒教育應(yīng)當(dāng)遵循自然的原則。

A.夸美紐斯

B.盧梭

C.洛克

D.福祿貝爾

28.在專制型家庭中培養(yǎng)的孩子，其個(gè)性品質(zhì)最可能表現(xiàn)為【】

A.懦弱順從、缺乏生氣

B.膽小怯弱、自私自利

C.有自信心、獨(dú)立性好

D.自命不凡、清高孤傲

29.在進(jìn)餐中，教師引導(dǎo)幼兒主動(dòng)做餐前、餐后的準(zhǔn)備整理工作，如擦桌子、添飯、擦嘴、將餐具放到指定位置等，這說明幼兒園生活活動(dòng)的指導(dǎo)應(yīng)堅(jiān)持【】

A.主動(dòng)性原則

B.全面性原則

C.關(guān)注差異原則

D.一致性原則

30.輝輝一邊拆卸遙控汽車一邊說：“我想知道汽車是怎么跑起來的?！边@說明輝輝【】

A.好動(dòng)

B.不愛惜玩具

C.具有探究欲望

D.無規(guī)則意識(shí)

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