2020年福建省三明市永安市中小學美術(shù)教師招聘考試歷年真題

單選題

1.油畫風景寫生的步驟是【】

A.確定構(gòu)圖，確定色彩關(guān)系，解決空間層次關(guān)系

B.確定構(gòu)圖，尋找色彩變化，拉開色彩關(guān)系，表現(xiàn)細節(jié)

C.鋪色彩大關(guān)系，尋找筆觸，尋找對比關(guān)系

D.控制天空、地面和主題的色彩對比關(guān)系，形成色調(diào)，再表現(xiàn)主要物體

2.在欣賞凡·高的《向日葵》一課中，不需要用到的教學方法有【】

A.演示法

B.討論法

C.練習法

D.評鑒法

3.不屬于面立體構(gòu)成研究的一項是【】

A.旋轉(zhuǎn)排列

B.層面排列

C.連續(xù)直面排列

D.連續(xù)曲面排列

4.我國商周時期，青銅器門類眾多，其中藝術(shù)性較強的是【】

A.武器

B.祭祀器物

C.酒器

D.樂器

5.《義務教育美術(shù)課程標準（2011年版）》中，各學習領(lǐng)域分別由【】、學習活動建議和評價要點三部分組成。

A.目標

B.階段目標

C.學習方式

D.教學原則

6.我國現(xiàn)存石窟中，壁畫最多的是【】

A.龍門石窟

B.云岡石窟

C.麥積山石窟

D.敦煌莫高窟

7.一幅優(yōu)秀的剪紙作品具有的標準是【】

A.刀味與紙感

B.有豐富的層次感

C.強烈的色彩對比

D.外圓內(nèi)方

8.開展藝術(shù)教育活動要以學校為基礎(chǔ)、以班級為重點，在開齊、上好音樂、美術(shù)等課程的同時，大力推廣體育、藝術(shù)“2+1”項目，讓【】中小學生在校期間都能掌握一種自己喜好的藝術(shù)技能。

A.少數(shù)

B.多數(shù)

C.每一個

D.一部分

9.“文房四寶”的筆、墨、紙、【】是我國古人書寫及繪畫的常用文具。

A.硯

B.刀

C.碟

D.尺

10.下列哪種教學方法便于學生理解和模仿？【】

A.演示法

B.練習法

C.講授法

D.討論法

11.山水畫皴法之一“披麻皴”技法的創(chuàng)始人是【】

A.荊浩

B.董源

C.馬遠

D.巨然

12.“詩中有畫、畫中有詩”是【】追求的意境。

A.版畫

B.中國畫

C.油畫

D.水粉畫

13.“嘗試中國畫的表現(xiàn)方法，體驗筆墨趣味”屬于“造型·表現(xiàn)”學習領(lǐng)域【】中的學習活動建議之一。

A.第一學段（1~2年級）

B.第二學段（3~4年級）

C.第三學段（5~6年級）

D.第四學段（7~9年級）

14.舉世聞名的泰姬·瑪哈爾陵是印度哪個王朝創(chuàng)建的？【】

A.孔雀王朝

B.笈多王朝

C.帕爾瓦王朝

D.蒙兀兒王朝

15.杜尚的作品《下樓梯的裸女》是【】的代表作。

A.構(gòu)成主義

B.達達主義

C.表現(xiàn)主義

D.后現(xiàn)代主義

16.在鉛筆（或鋼筆）素描稿的基礎(chǔ)上薄涂淡淡的顏色的畫法，稱為【】畫。

A.素面

B.鉛筆淡彩

C.水彩

D.水粉

17.拍攝剪影效果的照片，合適的光位是【】

A.側(cè)光

B.逆光

C.順光

D.頂光

18.以“雕、刻、塑”為主要造型手法的藝術(shù)門類是【】

A.雕塑

B.陶藝

C.篆刻

D.剪紙

19.對教學方式做抽象的概括并揭示教學活動的普遍性規(guī)律屬于【】

A.教學思想

B.教學目標

C.教學模式

D.教學手段

20.安迪·沃霍爾作品最大的特征是【】

A.挪用

B.復制

C.刻畫

D.遷移

判斷題

1.巡回畫派是19世紀匈牙利現(xiàn)實主義畫派。該畫派畫家大都重視繪畫的社會意義和思想傾向，普遍運用寫實手法創(chuàng)作，卻又不失畫家鮮明的個性?！尽?/span>

2.德拉克洛瓦是十八世紀巴洛克藝術(shù)的杰出畫家?！尽?/span>

3.高更是法國著名農(nóng)民畫家，他的作品風格單純、樸實、親切，其代表作品有《晚鐘》《拾穗者》。【】

4.法國16世紀的楓丹白露畫派的形成受到了意大利樣式主義風格的影響。【】

5.一般暖色、純色、高明度色、強烈對比色、大面積色、集中色等有前進的感覺。相反，冷色、濁色、低明度色、弱對比色、小面積色、分散色等有后退的感覺。【】

6.北宋畫家郭熙在《筆法記》中提出“三遠法”，高度概括了山水畫的取景方法?！尽?/span>

7.莫奈、凡·高、高更和畢加索都屬于19世紀印象主義畫派?！尽?/span>

8.物體近大遠小是透視現(xiàn)象的基本規(guī)律，透視現(xiàn)象可分為兩種，一種是平行透視，一種是傾斜透視?！尽?/span>

9.明代“浙派”的代表畫家是吳偉和戴進?！尽?/span>

10.展子虔的《游春圖》從布局到畫法可以看出其對李思訓的《江帆樓閣圖》的繼承關(guān)系?！尽?/span>

填空題

1.達·芬奇的作品《巖間圣母》中，人物構(gòu)圖形式是____。

2.運用草書的體勢，形成氣脈連綿不斷的“一筆畫”筆法的是南朝畫家____，他創(chuàng)造了“____”的人物形象。

3.衡量一堂美術(shù)課成敗的關(guān)鍵在于____是否正確，____是否實現(xiàn)。

4.15世紀，尼德蘭文藝復興的真正奠基人是____，代表作品有《____》。

5.美國著名建筑師賴特的流水別墅就是根據(jù)他的“____”理論而設(shè)計的。

6.建筑的兩大功能是實用和____。

7.色相是指色彩的____、____、____。

8.在羅丹的學生中，____的作品充滿激情和力量，____擅長以豐滿的女人體作為媒介表現(xiàn)各種不同的藝術(shù)境界。

9.線描結(jié)構(gòu)繪畫分三種，分別是____、____和____。

10.手制陶器常見的方法有____成型法、泥條盤筑成型法、泥板成型法和拉坯成型法。

簡答題

1.美術(shù)教師應具備哪些教育教學科研與探索的能力？

2.簡述后現(xiàn)代主義美術(shù)的基本特征。

3.簡述顧愷之在中國繪畫史上的地位。

4.一名合格的教師所應具備的良好的個性品質(zhì)有哪些？

5.《義務教育美術(shù)課程標準（2011年版）》對美術(shù)教學提出了哪些要求？

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