2020年吉林省松原市教師招聘考試中小學(xué)體育歷年真題

單選題

1.下列不是直線(xiàn)助跑的運(yùn)動(dòng)項(xiàng)目是【】

A.蹲踞式跳遠(yuǎn)

B.背越式跳高

C.跨越式跳高

D.三級(jí)跳遠(yuǎn)

2.下列屬于行進(jìn)間隊(duì)列動(dòng)作的口令是【】

A.向左—轉(zhuǎn)

B.向右—轉(zhuǎn)

C.向后—轉(zhuǎn)

D.向左（右）轉(zhuǎn)—走

3.第31屆奧運(yùn)會(huì)舉辦城市是【】

A.北京

B.倫敦

C.里約熱內(nèi)盧

D.東京

4.早操、課間操等課外體育活動(dòng)屬于【】

A.全校性活動(dòng)

B.全年性活動(dòng)

C.班級(jí)性活動(dòng)

D.俱樂(lè)部活動(dòng)

5.乒乓球比賽中，遠(yuǎn)臺(tái)拉弧圈球的發(fā)力方法是【】

A.以上臂帶動(dòng)前臂發(fā)力為主

B.以上臂發(fā)力為主

C.以前臂發(fā)力為主

D.以手腕發(fā)力為主

6.短跑教學(xué)中，步頻始終是難于提高的重要環(huán)節(jié)，為了達(dá)到理想的步頻，常運(yùn)用的練習(xí)方法是【】

A.后蹬腿擺動(dòng)

B.跑上坡

C.起跑后的加速跑

D.跑下坡

7.某人進(jìn)行100米比賽時(shí)，假設(shè)平均步長(zhǎng)2米，平均步頻4步／秒，最后成績(jī)應(yīng)為【】

A.12.40秒

B.12.45秒

C.12.50秒

D.12.60秒

8.身體或身體某部分在單位時(shí)間內(nèi)移動(dòng)的距離稱(chēng)為【】

A.練習(xí)頻率

B.練習(xí)軌跡

C.練習(xí)速度

D.身體姿勢(shì)

9.為了有效地發(fā)展體能，教師要控制和調(diào)節(jié)的基本要素是【】

A.身體素質(zhì)

B.運(yùn)動(dòng)能力

C.身體健康

D.負(fù)荷與休息

10.課程目標(biāo)體系三個(gè)層次的遞進(jìn)關(guān)系為課程目標(biāo)、【】、水平目標(biāo)。

A.教學(xué)目標(biāo)

B.領(lǐng)域目標(biāo)

C.課時(shí)目標(biāo)

D.內(nèi)容目標(biāo)

11.當(dāng)心肺功能和肌肉利用氧的能力達(dá)到人體極限水平時(shí)，單位時(shí)間內(nèi)所能攝取的氧量稱(chēng)為【】

A.最大通氧量

B.最大攝氧量

C.肺泡通氣量

D.肺活量

12.單杠支撐后回環(huán)的動(dòng)作難點(diǎn)是【】

A.倒肩壓臂腹貼杠

B.倒肩壓臂腹離杠

C.倒肩壓臂抬頭支撐

D.心理壓力

13.背越式跳高助跑大多采用【】步助跑，助跑方向與橫桿夾角在30°左右。

A.11

B.8

C.6

D.5

14.長(zhǎng)時(shí)間、小強(qiáng)度慢跑，主要是發(fā)展人體的【】

A.無(wú)氧耐力

B.有氧耐力

C.心肌功能

D.有氧和無(wú)氧混合能力

15.小學(xué)軟式排球4人制比賽采用【】發(fā)球制。

A.固定

B.輪流

C.指定

D.得分

16.動(dòng)作技能形成階段，出現(xiàn)錯(cuò)誤動(dòng)作較多的是【】

A.粗略掌握動(dòng)作階段

B.改進(jìn)與提高動(dòng)作階段

C.提高與鞏固動(dòng)作階段

D.鞏固與運(yùn)用自如階段

17.足球場(chǎng)大禁區(qū)到球門(mén)線(xiàn)的距離是【】

A.20.15米

B.11米

C.14.65米

D.16.5米

18.體育游戲教學(xué)的形式有準(zhǔn)備活動(dòng)的游戲、體育技術(shù)游戲、【】游戲、力量素質(zhì)游戲和放松游戲等。

A.文字游戲

B.非智力游戲

C.拼圖游戲

D.體育戰(zhàn)術(shù)

19.中長(zhǎng)跑項(xiàng)目通常采用的呼吸節(jié)奏為【】

A.自由、隨意地呼吸

B.盡可能控制呼吸次數(shù)

C.短而快地急促呼吸

D.與跑的步頻節(jié)奏相互協(xié)調(diào)地呼吸

20.根據(jù)倒“U”形假說(shuō)，哪種程度的喚醒水平對(duì)運(yùn)動(dòng)表現(xiàn)最有利？【】

A.低等

B.高等

C.中等

D.中等與高等之間

判斷題

1.巧妙運(yùn)用模型、圖片、幻燈、錄音、電影等教學(xué)媒介來(lái)發(fā)揮教學(xué)作用，體現(xiàn)了因材施教原則?！尽?/span>

2.抗阻跑、負(fù)重轉(zhuǎn)體、俯臥撐等是發(fā)展柔韌素質(zhì)的訓(xùn)練方法?！尽?/span>

3.在籃球比賽中，運(yùn)球開(kāi)始時(shí)，在球離開(kāi)手前，中樞腳可以離開(kāi)地面?！尽?/span>

4.人體運(yùn)動(dòng)時(shí)，肌肉工作的直接能源是ATP，其最終的供能形式是糖原供能?！尽?/span>

5.體育實(shí)踐課是通過(guò)學(xué)生的體力活動(dòng)來(lái)掌握體育知識(shí)、技術(shù)和技能，發(fā)展學(xué)生的運(yùn)動(dòng)能力。【】

6.體育教學(xué)體系包括四個(gè)要素，即教師、學(xué)生、教學(xué)內(nèi)容、教學(xué)條件。【】

7.大強(qiáng)度訓(xùn)練后常感到食欲下降，此時(shí)進(jìn)餐有利于減脂和食物消化?！尽?/span>

8.雙杠支撐擺動(dòng)，以腰為軸擺動(dòng)，前擺時(shí)，向前上方踢腿，后擺時(shí)，腿用力后擺?！尽?/span>

9.排球運(yùn)動(dòng)中的角色分為主攻、二傳、副攻、接應(yīng)二傳、自由人?！尽?/span>

10.肌的溫度升高可以有效地提高肌的收縮速度，防止肌的損傷。【】

填空題

1.新健康三維觀(guān)包括____、____和____三個(gè)方面。

2.健康指不僅是沒(méi)有疾病和不虛弱，并且在身體、____和____各方面都處于完美的狀態(tài)。

3.利用各種快球吸引對(duì)方攔網(wǎng)，然后給其他隊(duì)員創(chuàng)造一打一或空網(wǎng)扣球的進(jìn)攻打法，稱(chēng)為_(kāi)___。

4.訓(xùn)練方法是指為提高某一競(jìng)技能力或完成某一訓(xùn)練任務(wù)采用的____和方法。

5.____俗稱(chēng)抽筋，是肌肉不由自主地強(qiáng)直收縮，變得僵硬。

6.在授課安排上，高爾霍夫爾第一次提出要系統(tǒng)地考慮____、耐力和靈敏的運(yùn)動(dòng)學(xué)特征。

7.我國(guó)于____年開(kāi)始學(xué)習(xí)蘇聯(lián)的《準(zhǔn)備勞動(dòng)與衛(wèi)國(guó)體育制度》。

8.獲得第31屆奧林匹克運(yùn)動(dòng)會(huì)主辦權(quán)的城市是巴西的____。

9.開(kāi)放性軟組織損傷的處理原則是及時(shí)處理____，預(yù)防感染。

10.太極拳是結(jié)合中國(guó)古代的養(yǎng)生術(shù)、導(dǎo)引術(shù)、戚繼光的三十二勢(shì)長(zhǎng)拳以及古代的____學(xué)說(shuō)和____等理論編成的一種拳術(shù)。

簡(jiǎn)答題

1.在彎道上起跑，教師應(yīng)站在什么位置上？如何克服彎道跑中的離心力？

2.列出5種常用的體育教學(xué)方法。

3.簡(jiǎn)述原地單手肩上投籃的動(dòng)作要點(diǎn)。

4.簡(jiǎn)述技巧動(dòng)作“跪跳起”的動(dòng)作要點(diǎn)。

5.寫(xiě)出5種運(yùn)動(dòng)訓(xùn)練的具體操作方法。

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