2018年吉林省通化市柳河縣幼兒園幼兒教師招聘/編制考試歷年真題試卷及參考答案
1.教師應(yīng)為幼兒學(xué)習(xí)活動(dòng)的【】
A.幫助者、合作者、引導(dǎo)者
B.支持者、合作者、引領(lǐng)者
C.支持者、研究者、引導(dǎo)者
D.支持者、合作者、引導(dǎo)者
2.學(xué)前音樂教育的終極目標(biāo)是【】
A.音樂感的發(fā)展
B.學(xué)習(xí)能力的發(fā)展
C.全面發(fā)展
D.音樂知識(shí)技能的發(fā)展
3.注重【】,培養(yǎng)幼兒良好的意志品質(zhì),幫助幼兒養(yǎng)成良好的行為習(xí)慣。
A.教育教學(xué)
B.日常教育
C.保教結(jié)合
D.行為規(guī)范
4.皮亞杰認(rèn)為兒童在操作實(shí)物時(shí)會(huì)產(chǎn)生的兩種經(jīng)驗(yàn)是【】
A.物理經(jīng)驗(yàn)與社會(huì)經(jīng)驗(yàn)
B.物理經(jīng)驗(yàn)與邏輯—數(shù)理經(jīng)驗(yàn)
C.邏輯—數(shù)理經(jīng)驗(yàn)與社會(huì)經(jīng)驗(yàn)
D.動(dòng)作經(jīng)驗(yàn)與社會(huì)經(jīng)驗(yàn)
5.在談到自己理想時(shí),小華說長大以后想當(dāng)畫家。這種心理現(xiàn)象屬于【】
A.愿望性想象
B.擬人性想象
C.情境性想象
D.經(jīng)驗(yàn)性想象
6.幼兒科學(xué)教育是科學(xué)啟蒙教育,重在激發(fā)幼兒的認(rèn)識(shí)興趣和【】
A.探究欲望
B.邏輯思維
C.動(dòng)手能力
D.學(xué)習(xí)潛能
7.幼兒教育心理學(xué)的學(xué)科性質(zhì)是【】
A.自然科學(xué)
B.偏重自然科學(xué)的邊緣學(xué)科
C.社會(huì)科學(xué)
D.偏重社會(huì)科學(xué)的邊緣學(xué)科
8.幼兒教師在語言課上只講故事,音樂課上只唱歌,體育課上只做游戲的做法,違背了【】原則。
A.活動(dòng)性
B.綜合性
C.發(fā)展適宜性
D.獨(dú)立自主性
9.幼兒園一詞是【】誕生的。
A.1837年
B.1840年
C.1842年
D.1903年
10.下列關(guān)于個(gè)人衛(wèi)生消毒制度表述不正確的是【】
A.幼兒每人一杯一巾,每天消毒一次
B.飯前便后用肥皂和流動(dòng)水洗手
C.每月為幼兒剪指甲一次
D.被褥做到專人專用,每周換洗床單、枕巾一次
11.在感覺記憶中,信息主要以【】形式存儲(chǔ)。
A.語義
B.概念體系
C.圖式
D.視象和聲象
12.以下表述中不屬于學(xué)前兒童語言講述活動(dòng)特征的是【】
A.講述活動(dòng)擁有一定的憑借物
B.講述活動(dòng)具有相對(duì)正式的語言情境
C.講述活動(dòng)需要調(diào)動(dòng)兒童的多種能力
D.講述活動(dòng)的語言是對(duì)話語言
13.午睡時(shí),小玲指著墻上的一只蟲子哇哇大哭,原來她被一只蜈蚣咬傷了。針對(duì)這種情況,當(dāng)班老師應(yīng)該采取【】的急救方法并立即報(bào)告幼兒園醫(yī)務(wù)人員。
A.立即涂上食醋
B.立即用濃鹽水或肥皂水多次沖洗傷口
C.立即用淡堿水或肥皂水沖洗傷口,然后涂上較濃的堿水
D.立即用清水反復(fù)沖洗傷口,擠出污血
14.幼兒教育的中心任務(wù)是【】
A.促進(jìn)幼兒健康成長
B.確保幼兒心理健康
C.全面促進(jìn)幼兒素質(zhì)和諧發(fā)展
D.使幼兒獲得一定的知識(shí)
15.幼兒德育的內(nèi)容主要包括發(fā)展幼兒的社會(huì)性和幼兒的【】兩個(gè)方面。
A.特長
B.能力
C.個(gè)性
D.活動(dòng)
16.【】是指教師邊講解邊用動(dòng)作演示,或以實(shí)物模型來演示,具體形象地向幼兒傳授有關(guān)健康的知識(shí)和技能,提高幼兒健康知識(shí)水平的方法。
A.動(dòng)作與行為練習(xí)法
B.情景表演法
C.講解演示法
D.感知體驗(yàn)法
17.如果兒童出現(xiàn)口吃,開始發(fā)展的年齡一般是【】
A.1—2歲
B.2—3歲
C.3—4歲
D.4—5歲
18.對(duì)出生4—6個(gè)月的孩子來說,最好的食物是【】
A.牛奶
B.羊奶
C.鮮果汁
D.母乳
19.教師職業(yè)的基本要求是【】
A.愛國守法
B.愛崗敬業(yè)
C.關(guān)愛學(xué)生
D.終身學(xué)習(xí)
20.兒童有不安全、焦慮、退縮、懷疑、不喜歡與同伴交往等心理特征可能是在【】親子關(guān)系下形成。
A.放任型
B.專制型
C.民主型
D.自由型
21.幼兒園兩餐間隔時(shí)間不得少于【】
A.4小時(shí)
B.4.5小時(shí)
C.3小時(shí)
D.3.5小時(shí)
22.幼兒看到圖畫書的壞人,常常會(huì)把它摳掉,這種心理現(xiàn)象是【】
A.理智感
B.道德感
C.美感
D.自尊感
23.教師在教授重要的定律、定理、公式和結(jié)論等,應(yīng)用粗體字,使它特別醒目。這符合感知規(guī)律中的【】
A.強(qiáng)度律
B.差異律
C.活動(dòng)律
D.組合律
24.為歌曲編配動(dòng)作,這是幼兒【】的體現(xiàn)。
A.音樂理解力
B.音樂表現(xiàn)力
C.音樂創(chuàng)造力
D.音樂想象力
25.蒙臺(tái)梭利被譽(yù)為20世紀(jì)初的幼兒園改革家,她于1907年在羅馬貧民區(qū)創(chuàng)辦了世界上第一所【】
A.兒童之家
B.托兒所
C.幼兒園
D.孤兒院
26.教師職業(yè)道德的功能具有多樣性,其中【】是最基本、最主要的功能。
A.調(diào)節(jié)功能
B.教育功能
C.促進(jìn)社會(huì)功能
D.認(rèn)識(shí)功能
27.福祿貝爾認(rèn)為教育的目的在于【】
A.遵循兒童的自然成長規(guī)律
B.全面發(fā)展
C.喚醒人的內(nèi)在精神本質(zhì)
D.發(fā)展兒童“生命的規(guī)則”
28.幼兒“電報(bào)式”語言出現(xiàn)在【】
A.1—1.5歲
B.1.5—2歲
C.2—3歲
D.3歲以后
29.用于幫助幼兒鞏固、消化所學(xué)內(nèi)容的早期閱讀活動(dòng)的環(huán)節(jié)是【】
A.幼兒自己閱讀
B.師幼共同閱讀
C.圍繞閱讀重點(diǎn)開展活動(dòng)
D.歸納閱讀內(nèi)容
30.“教學(xué)的教育性”的提出者是教育家【】
A.加德納
B.贊可夫
C.赫爾巴特
D.維果茨基
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