2019年山東省濟(jì)南市濟(jì)陽區(qū)幼兒園幼兒教師招聘/編制考試歷年真題試卷及參考答案

1.國家教委正式頒布《幼兒園工作規(guī)程》是在【】年。

A.1879

B.1989

C.1996

D.1997

2.在挑選教師時，只看重外在的、技能技巧方面的因素，而忽視對學(xué)習(xí)能力、個性特點(diǎn)的科學(xué)性的選擇，體現(xiàn)了【】

A.選人方面的片面性

B.選人標(biāo)準(zhǔn)的偏差性

C.錄用人選的絕對性

D.選人態(tài)度的錯誤性

3.學(xué)前兒童美術(shù)教育活動的目標(biāo)中，有利于培養(yǎng)兒童解決問題的能力的目標(biāo)是【】

A.行為目標(biāo)

B.過程目標(biāo)

C.表現(xiàn)目標(biāo)

D.情感目標(biāo)

4.“溫故而知新”，用遷移的觀點(diǎn)來看，屬于【】

A.順向正遷移

B.傾向負(fù)遷移

C.逆向正遷移

D.逆向負(fù)遷移

5.在體育活動“飛機(jī)降落”中，東東每次從高處“降落”都停不穩(wěn)，小朋友們都笑話他，李老師說道：“東東雖然沒停穩(wěn)，但他勇敢地進(jìn)行了嘗試?！崩罾蠋煹男袨轶w現(xiàn)了【】

A.為人師表

B.嚴(yán)慈相濟(jì)

C.正面激勵

D.愛崗敬業(yè)

6.象征性游戲的首要心理成分是【】

A.想象

B.情緒

C.感知覺

D.直觀行動

7.《幼兒園教師專業(yè)標(biāo)準(zhǔn)(試行)》對教師個人修養(yǎng)的要求是【】

A.善于自我調(diào)節(jié)情緒，保持平和的心態(tài)

B.具有團(tuán)隊(duì)合作精神，積極開展協(xié)作與交流

C.尊重幼兒人格，維護(hù)幼兒合法權(quán)益

D.重視幼兒的身心健康，將保護(hù)幼兒生命安全放在首位

8.在小一班的美術(shù)活動中，王老師讓幼兒穿上了印有kitty貓的圍裙。這個圍裙太有吸引力了，幼兒忍不住左摸摸右看看，王老師幾次提醒幼兒不要看圍裙，集中注意力聽老師說話，可是都沒有效果。這是因?yàn)閲挂鹆擞變骸尽?/span>

A.注意的分配

B.注意的轉(zhuǎn)移

C.注意的選擇

D.注意的分散

9.《3—6歲兒童學(xué)習(xí)與發(fā)展指南》的頒布時間是【】

A.2012年10月

B.2012年12月

C.2012年1月

D.2011年12月

10.下列做法中符合營養(yǎng)科學(xué)要求的是【】

A.6歲左右兒童每日進(jìn)食5次

B.在每餐食物中加賴氨酸

C.干稀搭配、粗細(xì)糧搭配

D.菠菜和莧菜含鈣量高，可用作兒童攝取鈣的來源

11.【】幼兒的規(guī)則意識逐步形成，他們開始學(xué)習(xí)控制自己的行為，遵守集體的共同規(guī)則對在活動中違背規(guī)則的行為，他們常常會“群起而攻之”，但這一時期的幼兒對于規(guī)則的認(rèn)識還沒有達(dá)到自律。

A.小班

B.中班

C.大班

D.混合班

12.當(dāng)今教育最基本的職能也是最首要的職能是【】

A.培養(yǎng)人才

B.傳播科學(xué)文化知識

C.促進(jìn)社會政治進(jìn)步

D.促進(jìn)經(jīng)濟(jì)增長

13.《幼兒園教師專業(yè)標(biāo)準(zhǔn)(試行)》“專業(yè)理念與師德”維度“對幼兒的態(tài)度和行為”部分的內(nèi)容不包括【】

A.重視幼兒身心健康

B.維護(hù)幼兒合法權(quán)益

C.信任幼兒，尊重個體差異

D.培育幼兒良好的意志品質(zhì)

14.有些幼兒喜歡參加團(tuán)隊(duì)活動和小組討論，喜歡與同伴相互合作游戲?qū)W習(xí)，與同伴共同研究，我們認(rèn)為這些幼兒傾向于【】學(xué)習(xí)風(fēng)格。

A.交際型學(xué)習(xí)者

B.語言型學(xué)習(xí)者

C.自然型學(xué)習(xí)者

D.視覺型學(xué)習(xí)者

15.《幼兒園教師專業(yè)標(biāo)準(zhǔn)(試行)》規(guī)定，我國幼兒園教師專業(yè)標(biāo)準(zhǔn)的基本理念是【】

A.師德為先，幼兒為本，能力為重，知識為主

B.幼兒為本，能力為重，知識為主，終身學(xué)習(xí)

C.師德為先，幼兒為本，能力為重，終身學(xué)習(xí)

D.幼兒為本，師德為先，知識為主，終身學(xué)習(xí)

16.幼兒膳食計(jì)劃應(yīng)力求各營養(yǎng)素之間有合理的比值，其中碳水化合物所提供的熱能應(yīng)占總熱量的【】

A.12%—15%

B.15%—20%

C.20%—30%

D.50%—60%

17.嬰兒偶爾發(fā)出類似“媽”的聲音，媽媽便報(bào)以微笑和愛撫，于是孩子學(xué)會了叫媽媽。這是一種【】

A.無條件反射

B.經(jīng)典性條件反射

C.操作性條件反射

D.第一信號源

18.在幼兒自主表演游戲中起主要作用的心理現(xiàn)象是【】

A.想象

B.性格

C.感覺

D.知覺

19.下列不屬于角色游戲的是【】

A.“娃娃家”游戲

B.“看醫(yī)生”游戲

C.“逛商店”游戲

D.“造城堡”游戲

20.人們依據(jù)一定的道德標(biāo)準(zhǔn)，對現(xiàn)實(shí)的道德關(guān)系和自己或他人的道德行為等所產(chǎn)生的愛憎好惡等心理體驗(yàn)是【】

A.道德認(rèn)識

B.道德意志

C.道德行為

D.道德情感

21.教師請幼兒觀察兩個圖形的不同，一位幼兒說：“一個圖形大，一個圖形小。”老師回應(yīng)：“對呀，大小不同。還有什么也不同呢？”另一位幼兒說：“顏色也不同，一個是紅色，一個是黃色。”請問這位老師運(yùn)用的回應(yīng)策略是【】

A.提升式回應(yīng)

B.提煉式回應(yīng)

C.重復(fù)式回應(yīng)

D.反問式回應(yīng)

22.由父母和子女構(gòu)成的家庭結(jié)構(gòu)屬于【】

A.核心家庭

B.聯(lián)合家庭

C.擴(kuò)大的家庭

D.不完整的核心家庭

23.行為具有強(qiáng)烈的情緒性，愛模仿，思維仍帶有直覺行動性，該年齡階段為【】

A.嬰兒晚期

B.幼兒初期

C.幼兒中期

D.幼兒晚期

24.幼兒園教育活動從性質(zhì)的角度，可分為【】

A.學(xué)科領(lǐng)域結(jié)構(gòu)的活動和主題單元結(jié)構(gòu)的活動

B.集體活動、區(qū)角活動和個別活動

C.生活活動、游戲活動和學(xué)習(xí)活動

D.預(yù)設(shè)活動和生成活動

25.在教育心理學(xué)中，提出“最近發(fā)展區(qū)”觀點(diǎn)的心理學(xué)家是【】

A.維果斯基

B.皮亞杰

C.桑代克

D.埃里克森

26.幼兒園教育工作評價實(shí)行以教師自評為主，【】以及有關(guān)管理人員、【】和【】等參與評價的制度。

A.園長、其他教師、家長

B.園長、幼兒、家長

C.其他教師、幼兒、家長

D.園長、年級組長、幼兒

27.在幼兒內(nèi)部語言發(fā)展的過程中，常常出現(xiàn)一種介乎外部語言和內(nèi)部語言之內(nèi)的語言形式，這種語言形式是【】

A.社會化語言

B.出聲的自言自語

C.重復(fù)言語

D.獨(dú)白言語

28.兒童有不知足、不安全、憂慮、退縮、懷疑、不喜歡與同伴交往等特點(diǎn)是在【】教養(yǎng)方式下形成的。

A.放縱型

B.專制型

C.民主型

D.自由型

29.為有效祛除牙菌斑，每次刷牙的時間不宜少于【】分鐘。

A.1

B.2

C.3

D.5

30.創(chuàng)建于20世紀(jì)60年代的意大利，其主題主要來源于兒童生活，以“項(xiàng)目活動”的方式開展的學(xué)前教育體系和課程方案通常稱為【】

A.五指活動過程

B.瑞吉?dú)W課程

C.海伊斯科普課程

D.行為課程

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