2020年云南省楚雄州雙柏縣教師招聘考試中小學(xué)體育歷年真題
單選題
1.肌肉的生理特性除收縮性外,還具有哪一特性?【】
A.興奮性
B.黏滯性
C.伸展性
D.彈性
2.在運(yùn)動(dòng)生理學(xué)研究的基本方法中,讓受試者按照一定研究目的而設(shè)計(jì)的實(shí)驗(yàn)方案稱為【】
A.功能測(cè)定法
B.實(shí)驗(yàn)訓(xùn)練法
C.現(xiàn)場(chǎng)測(cè)定法
D.目標(biāo)監(jiān)控法
3.學(xué)校體育最主要的功能是【】
A.教養(yǎng)功能
B.教育功能
C.美育功能
D.強(qiáng)身健體功能
4.太極拳運(yùn)動(dòng)的特點(diǎn)是【】
A.剛?cè)岵?jì)、快慢相間、呼吸和意念相配合
B.柔和自然、灑脫靈活
C.體松心靜,緩慢柔和,動(dòng)作、呼吸和意念相配合
D.剛勁有力、快慢相間、灑脫靈活
5.支撐跳躍的助跑起跳動(dòng)作是【】
A.雙跳雙落
B.單跳雙落
C.雙跳單落
D.單跳單落
6.體育教學(xué)中,中長(zhǎng)跑的教學(xué)難點(diǎn)是【】
A.動(dòng)作頻率
B.節(jié)奏感
C.呼吸方法
D.起跑速度
7.中國(guó)武術(shù)的基本步型分為馬步、弓步、仆步、虛步和【】
A.連接步
B.虎形步
C.鶴立步
D.歇步
8.下列選項(xiàng)中,具有協(xié)調(diào)身體運(yùn)動(dòng)、調(diào)節(jié)肌緊張、維持身體平衡作用的腦器官是【】
A.大腦
B.小腦
C.中腦
D.端腦
9.在武術(shù)比賽中,每位隊(duì)員的成績(jī)是【】
A.最高分
B.最低分
C.平均分
D.去掉最高分和最低分后的平均分
10.以下哪個(gè)選項(xiàng)不屬于終身教育對(duì)學(xué)校體育改革提出的新要求?【】
A.終身體育正在成為學(xué)校體育改革和發(fā)展的指導(dǎo)思想
B.立足長(zhǎng)遠(yuǎn),與落實(shí)“健康第一”密切結(jié)合
C.提高學(xué)生的體育意識(shí)和從事體育鍛煉的社會(huì)責(zé)任感
D.確立大、中、小學(xué)相銜接的體育目標(biāo)、內(nèi)容、組織形式體系
11.清政府于【】年頒布了《奏定學(xué)堂章程》,規(guī)定各級(jí)各類學(xué)堂中都設(shè)立體操科,該新學(xué)制的實(shí)行,結(jié)束了我國(guó)兩千多年來(lái)學(xué)校教育中基本沒(méi)有體育的歷史。
A.1901
B.1902
C.1903
D.1904
12.水平三5、6年級(jí)學(xué)習(xí)目標(biāo),要求學(xué)生了解食品安全與健康的關(guān)系,如購(gòu)買包裝食品時(shí)注意查看生產(chǎn)日期、【】期、包裝有無(wú)脹包或破損。
A.冷凍
B.庫(kù)存
C.加工
D.保質(zhì)
13.學(xué)生在運(yùn)動(dòng)中出現(xiàn)小腿痙攣時(shí),恰當(dāng)?shù)奶幚矸绞绞恰尽?/span>
A.用力使踝關(guān)節(jié)背伸
B.用力使踝關(guān)節(jié)屈
C.用繃帶加壓包扎
D.噴射醫(yī)用氣霧劑
14.對(duì)正在三分線外投籃的隊(duì)員犯規(guī),投中有效再加罰一次,投不中時(shí)應(yīng)罰【】
A.一次
B.兩次
C.零次
D.三次
15.近幾年學(xué)生體質(zhì)與健康調(diào)查結(jié)果顯示,學(xué)生肺活量、速度、爆發(fā)力、力量和耐力素質(zhì)水平呈下降趨勢(shì),某同學(xué)為了提高自己的爆發(fā)力,選擇的練習(xí)項(xiàng)目應(yīng)是【】
A.跑100米
B.用3RM強(qiáng)度舉杠鈴
C.立定跳遠(yuǎn)
D.攀巖
16.排球扣球動(dòng)作技術(shù)結(jié)構(gòu)中的關(guān)鍵環(huán)節(jié)是【】
A.助跑
B.起跳
C.揮臂擊球
D.落地
17.生物運(yùn)動(dòng)能力是按著不同的速率提高的,其中柔軟度以【】為單位。
A.周
B.天
C.月
D.年
18.在空中旋轉(zhuǎn)的球有【】
①籃球胸前雙手傳球 ②排球跳發(fā)球 ③足球香蕉球 ④乒乓球弧圈球
A.①②
B.②③
C.②③④
D.①②③④
19.體育最基本、最基礎(chǔ)的功能是【】
A.健身功能
B.教育功能
C.娛樂(lè)功能
D.政治功能
20.支撐擺動(dòng)前擺挺身下,當(dāng)向前擺動(dòng)到接近【】時(shí),兩手推杠,使身體向杠外平移。
A.杠面
B.最高點(diǎn)
C.水平
D.重心
判斷題
1.完整法教學(xué)中沒(méi)有分解練習(xí),分解法教學(xué)中也沒(méi)有完整練習(xí)?!尽?/span>
2.簡(jiǎn)單動(dòng)作可采用完整法進(jìn)行教學(xué),復(fù)雜動(dòng)作也可采用完整法進(jìn)行教學(xué)?!尽?/span>
3.急性軟組織損傷時(shí),應(yīng)立即進(jìn)行患處冷敷、按摩處理?!尽?/span>
4.競(jìng)走時(shí)膝關(guān)節(jié)不得彎曲?!尽?/span>
5.學(xué)校體育教學(xué)中,體育教師進(jìn)入課堂教學(xué)必須要有備課筆記,有場(chǎng)地、器材的準(zhǔn)備。【】
6.體育教學(xué)中,恰當(dāng)?shù)谋頁(yè)P(yáng)能提高學(xué)生的動(dòng)機(jī)水平?!尽?/span>
7.體育教學(xué)中,教師及時(shí)、恰當(dāng)?shù)乇頁(yè)P(yáng),有利于提高學(xué)生參與體育活動(dòng)的內(nèi)部動(dòng)機(jī)?!尽?/span>
8.雙杠支撐擺動(dòng),以腰為軸擺動(dòng),前擺時(shí),向前上方踢腿,后擺時(shí),腿用力后擺?!尽?/span>
9.短跑教學(xué)中,為了達(dá)到理想的步頻,常運(yùn)用的練習(xí)方法是起跑后的加速跑?!尽?/span>
10.間接幫助是指教師在體操教學(xué)中通過(guò)信號(hào)手的助力等方式給予某種提示的方法。【】
填空題
1.《運(yùn)動(dòng)生理學(xué)》中指出,我國(guó)學(xué)校體育課生理負(fù)荷的平均心率標(biāo)準(zhǔn)范圍是____次/分。
2.注意力集中程度在課的____達(dá)到高峰。
3.實(shí)現(xiàn)學(xué)校體育目的任務(wù)的組織形式有____和____。
4.當(dāng)人體在劇烈運(yùn)動(dòng)時(shí),呼吸和循環(huán)系統(tǒng)的功能____約經(jīng)歷1~2分鐘后達(dá)極限水平,稱此為_(kāi)___。
5.足球基本技術(shù)包括傳球、接控球、射門、____、頭頂球、搶截球、____。
6.安靜狀態(tài)下,一般人的心跳頻率約為_(kāi)___次/min。
7.在合法動(dòng)作范圍內(nèi)利用身體部位或動(dòng)作,致使對(duì)方失去控球能力并取代控制權(quán)稱為_(kāi)___。
8.步頻是指單位時(shí)間內(nèi)____。
9.籃球比賽時(shí),半場(chǎng)人盯人的防守原則之一是以____為主,____兼顧,控制對(duì)手。
10.____是指推動(dòng)學(xué)生參與學(xué)習(xí)和身體鍛煉活動(dòng)的內(nèi)部心理動(dòng)因。
簡(jiǎn)答題
1.簡(jiǎn)述組織一次小型體育比賽,需要制定一個(gè)比賽規(guī)程,制定比賽規(guī)程必須具備哪些方面的內(nèi)容?
2.簡(jiǎn)述“跨越式跳高”的動(dòng)作過(guò)程。
3.針對(duì)沒(méi)有排球基礎(chǔ)的學(xué)生,教導(dǎo)“墊球”技術(shù)時(shí)應(yīng)注意哪些事項(xiàng)?
4.學(xué)校體育應(yīng)從哪些方面為終身體育打好基礎(chǔ)?
5.簡(jiǎn)述前滾翻動(dòng)作要領(lǐng)。
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