2020年陜西省延安市安塞區(qū)中小學(xué)美術(shù)教師招聘考試歷年真題

單選題

1.下列關(guān)于教學(xué)難點(diǎn)，表述不正確的選項(xiàng)是【】

A.教材中需要學(xué)生掌握而難以掌握的技能

B.教材中需要學(xué)生理解而難以理解的知識

C.教材中與教學(xué)重點(diǎn)有必然的聯(lián)系的技能

D.教材中需要籠統(tǒng)理解而難以理解的知識

2.我們對美術(shù)作品的意義和價(jià)值的判斷，可以從許多角度進(jìn)行，下面哪些判斷角度是正確的？【】

①品評式或品鑒式批評 ②心理學(xué)批評與社會學(xué)批評 ③倫理性批評

④科學(xué)性批評 ⑤形式主義與歷史性批評

A.①③⑤

B.①②⑤

C.①④⑤

D.③④⑤

3.摒棄畫家常用的工具、材料，常常把畫布釘在地板上，用棍棒蘸上油漆，任其在畫布上流淌，用“行動繪畫”的畫家是【】

A.馬格里特

B.波洛克

C.馬列維奇

D.康定斯基

4.對于美術(shù)課程的性質(zhì)有以下幾種說法，其中錯(cuò)誤的是【】

A.美術(shù)課程凸顯視覺性

B.美術(shù)課程具有理論性

C.美術(shù)課程追求人文性

D.美術(shù)課程強(qiáng)調(diào)愉悅性

5.課堂導(dǎo)入以多長時(shí)間為宜？【】

A.3~5分鐘

B.5~6分鐘

C.10分鐘

D.15分鐘

6.高更畫得最大的、最杰出的代表作是【】

A.《兩個(gè)塔希提少女》

B.《我們從哪兒來？我們是誰？我們向何去？》

C.《黃色基督》

D.《捧芒果的女人》

7.“宣物莫大于言，存形莫善于畫”說明了作者是從藝術(shù)【】功能來認(rèn)識藝術(shù)。

A.表現(xiàn)

B.認(rèn)識

C.傳播

D.教育

8.米開朗基羅為西斯廷所繪的天頂畫叫【】

A.《雅典學(xué)院》

B.《安加業(yè)各之戰(zhàn)》

C.《最后的審判》

D.《創(chuàng)世紀(jì)》

9.明末以繪制版畫《水滸葉子》而聞名的畫家是【】

A.陳洪綬

B.張渥

C.蘇漢臣

D.沈周

10.雞和吉、魚和余等民間年畫采用的是【】藝術(shù)語言。

A.象征

B.隱喻

C.夸張

D.諧音

11.“木結(jié)構(gòu)干欄式樓房”這一建筑樣式主要分布在我國哪個(gè)地區(qū)？【】

A.西北地區(qū)

B.西南地區(qū)

C.東北地區(qū)

D.華北地區(qū)

12.黑板報(bào)是學(xué)校最常用的一種宣傳形式，要做到【】突出，圖文并茂。

A.插圖

B.尾花

C.邊框

D.主題

13.下列選項(xiàng)中，不屬于“元四家”的畫家是【】

A.黃公望

B.倪瓚

C.吳鎮(zhèn)

D.趙孟頫

14.《普通高中美術(shù)課程標(biāo)準(zhǔn)（實(shí)驗(yàn)）》中提出美術(shù)課程的“創(chuàng)新精神”的目的是【】

A.培養(yǎng)學(xué)生發(fā)現(xiàn)問題、解決問題的能力

B.成就學(xué)生藝術(shù)家夢想

C.滿足學(xué)生發(fā)展需求

D.提升學(xué)生鑒別和判斷能力

15.人的表情主要是通過五官中眉、眼、嘴的微妙變化表現(xiàn)出來的，當(dāng)畫人“愁”時(shí)【】

A.眉開眼彎嘴上翹

B.立眉瞪眼牙緊咬

C.眉掉眼垂嘴張大

D.皺眉縮眼嘴角掉

16.被后世稱為“元四家”的畫家分別是【】、吳鎮(zhèn)、倪瓚、王蒙。

A.王昊

B.王淵

C.陳琳

D.黃公望

17.《韓熙載夜宴圖》的作者顧閎中的生活年代是【】

A.東晉

B.五代

C.南宋

D.明清

18.紅山文化發(fā)現(xiàn)的泥塑【】表現(xiàn)了對祖先的崇拜或寄托對大地母神、農(nóng)業(yè)豐收、萬物生育的虔誠。

A.少女頭像

B.女神像

C.動物

D.神人面具

19.下列【】不是著名古羅馬建筑。

A.萬神廟

B.大角斗場

C.凱旋門

D.米蘭大教堂

20.某教師準(zhǔn)備在課堂上組織學(xué)生小組合作學(xué)習(xí)，但班里有“小團(tuán)體”現(xiàn)象，尤其是四五位同學(xué)坐在一起就會很吵。針對這一現(xiàn)象，下列教學(xué)策略不適合的是【】

A.用抽簽隨機(jī)編組

B.由學(xué)生自發(fā)編組

C.由教師事先編組

D.根據(jù)美術(shù)能力差異編組

判斷題

1.梁楷，擅畫人物、山水、道釋、鬼神，人稱“梁瘋子”，他的畫以“減筆”之法著稱?！尽?/span>

2.構(gòu)圖有對稱式和均衡式兩種基本形式，西方經(jīng)典藝術(shù)品《斷臂的維納斯》所采用的“S”形構(gòu)圖，是對稱式的典型樣式。【】

3.色彩的三要素是指色彩的明度、純度和清晰度?！尽?/span>

4.美術(shù)是指具有造型性、可視性、空間性和社會性的藝術(shù)?！尽?/span>

5.平面設(shè)計(jì)中的概念元素指方向、位置、空間、重心等?！尽?/span>

6.雕塑的制作包含“雕”和“塑”，其中利用材料從部分逐漸積累而成的完整的形體，這一過程稱之為“雕”?！尽?/span>

7.在美術(shù)課堂教學(xué)中，教師要鼓勵(lì)學(xué)生充分發(fā)表對美術(shù)作品的感受和認(rèn)識，體現(xiàn)學(xué)生在課堂中的主體地位?！尽?/span>

8.玉雕、牙雕、服飾、編織都屬于觀賞性工藝美術(shù)?！尽?/span>

9.提高美術(shù)教學(xué)水平的主要途徑是加強(qiáng)美術(shù)專業(yè)訓(xùn)練?！尽?/span>

10.紫砂陶器于宋代在江蘇宜興燒制成功，明清兩代達(dá)到頂峰?！尽?/span>

填空題

1.唐代被譽(yù)為“畫圣”的釋道人物畫家是____，其風(fēng)格被后人稱為“吳帶當(dāng)風(fēng)”。

2.____是20世紀(jì)最早形成的藝術(shù)派別之一，該派受后印象主義的影響，認(rèn)為繪畫要表達(dá)主觀感受，不作明暗表現(xiàn)，常大膽地應(yīng)用平涂式的強(qiáng)烈的原色和彎曲起伏的輪廓線，并將描繪的景物予以簡化，畫面頗富于裝飾性。

3.“巫術(shù)說”的代表人物是____國著名人類學(xué)家____。他在《____》一書中，最早提出藝術(shù)起源于“巫術(shù)”的理論主張。

4.羅馬式教堂是從____式演變過來的，也具有封建城堡的特點(diǎn)。

5.透視法又稱____，常見的焦點(diǎn)透視有____和____兩種。

6.____教堂是基督教成為羅馬帝國的國教以后，一些大教堂普遍采用的建筑式樣。

7.永樂宮壁畫的精華部分是位于____內(nèi)的壁畫。

8.南宋末期的____，用筆恣肆而形神兼?zhèn)?，其寫意之法對后世寫意花鳥畫的發(fā)展產(chǎn)生了重大影響。傳世作品有《老松八哥》《猿圖》等。

9.北宋畫家張擇端的作品____，描繪了汴梁城的繁華景象，是傳世的風(fēng)俗畫名作。

10.選取恰當(dāng)?shù)男蜗蠡蛭矬w作為畫面內(nèi)容叫____，又叫布局或經(jīng)營位置。取景構(gòu)圖應(yīng)注意物體在畫面中的位置、____以及____等在畫面中的結(jié)構(gòu)組織形式。

簡答題

1.簡析意大利文藝復(fù)興在美術(shù)史上的地位和作用。

2.簡述什么是文人畫。

3.簡述示范法在“造型·表現(xiàn)”學(xué)習(xí)領(lǐng)域的教學(xué)運(yùn)用。

4.教師教學(xué)行為選擇的依據(jù)是什么？

5.簡述美術(shù)教學(xué)評價(jià)的目的。

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