2020年廣東省潮州市饒平縣幼兒園幼兒教師招聘/編制考試歷年真題試卷及參考答案

1.幼兒園教育在幼兒語言能力發(fā)展中應重視培養(yǎng)幼兒的【】

A.會話能力

B.閱讀能力

C.對話能力

D.交往能力

2.以【】的眼光看待幼兒，既要了解現(xiàn)有水平，更要關注其發(fā)展的速度、特點和傾向等。

A.欣賞

B.理解

C.發(fā)展

D.長遠

3.觀察時，要求幼兒能比較全面細致觀察物體的形狀、大小、結構、顏色和物體動態(tài)。這種要求主要針對的年齡班是【】

A.小小班

B.小班

C.中班

D.大班

4.幼兒最初社會性微笑發(fā)生的標志是【】

A.誘發(fā)性微笑的出現(xiàn)

B.不出聲的笑

C.出聲的笑

D.有差別的微笑出現(xiàn)

5.我國學前教育對象的年齡范圍是【】

A.0—3歲

B.3—6歲

C.0—6歲

D.0—8歲

6.幼兒社會領域的學習與發(fā)展是在人際交往和社會環(huán)境的相互合作中進行的。在人際交往和社會適應過程中，幼兒進行社會學習的主要方式不包括【】

A.自律

B.模仿

C.體驗

D.同化

7.教師用現(xiàn)場的演唱、演奏、做動作表演的方法向兒童提供活動范例，用到的教學方法是【】

A.示范

B.演示

C.參與

D.提示

8.幼兒園實施美育的主要途徑是【】

A.健康

B.語言

C.社會

D.藝術

9.最近果果老是不自覺地說出臟話，還總是學著爸爸的口氣呵斥其他小朋友。這屬于【】對幼兒社會性發(fā)展的影響。

A.遺傳因素

B.同伴因素

C.家庭環(huán)境因素

D.學校因素

10.《幼兒園教育指導綱要（試行）》中將幼兒園教育內(nèi)容分為健康、語言、社會、科學、【】等五個領域。

A.音樂

B.美術

C.泥塑

D.藝術

11.在學前教育的基本要素中，核心要素是【】

A.學前兒童

B.學前教育者

C.學前教育內(nèi)容

D.學前教育手段

12.體驗式學習情境的設計要體現(xiàn)真實性、【】、社會性。

A.模擬性

B.適宜性

C.挑戰(zhàn)性

D.開放性

13.對兒童繪畫的評價應更重視以下【】方面。

A.畫得像真的一樣

B.畫得和老師的范畫一樣

C.畫面整潔、涂色均勻

D.作畫自由、大膽、有感情

14.幼兒的兩餐間隔時間為【】

A.2—2.5小時

B.2.5—3小時

C.3—3.5小時

D.3.5—4小時

15.20世紀30年代，我國幼教界有“南陳北張”之稱，即指南京有陳鶴琴，北方有【】

A.張之洞

B.張漢良

C.張宗麟

D.張雪門

16.幼兒在結構游戲中，由獨自搭建發(fā)展成能與同伴聯(lián)合搭建。這主要反映了游戲中幼兒的【】

A.運用材料水平

B.確定游戲主題水平

C.社會性發(fā)展水平

D.建構形式發(fā)展水平

17.為了確保每一個孩子都能享有幸福的童年，聯(lián)合國大會通過的《兒童權利宣言》和《兒童權利公約》明確提出，【】是兒童的一項基本權利，社會有責任為兒童實現(xiàn)這項權利積極創(chuàng)造條件。

A.受教育

B.游戲

C.被關愛

D.被平等對待

18.幼兒期是語言、【】等發(fā)展的敏感期。

A.形狀知覺、動作

B.大小知覺、空間知覺

C.形狀知覺、音感

D.形狀知覺、空間知覺

19.免疫時間很短，可多次感染的傳染病為【】

A.水痘

B.麻疹

C.流感

D.風疹

20.孩子從【】個月開始出現(xiàn)認生。

A.0—3

B.4—5

C.5—6

D.6—7

21.在教育史上，【】提倡愛的教育和實施愛的教育的典范。

A.福祿培爾

B.裴斯泰洛齊

C.洛克

D.皮亞杰

22.下列不是兒童功能性遺尿癥病因的是【】

A.精神緊張

B.白天過累

C.軀體疾病

D.生活環(huán)境變化

23.能正確辨別基本顏色，但還不能正確命名的年齡階段是【】

A.3個月兒童

B.6個月兒童

C.1歲兒童

D.3歲兒童

24.除了專門組織的教育教學活動以外，幼兒在園的所有活動都包含在【】之中。這是幼兒教育的一條重要途徑。

A.課堂

B.游戲

C.日常生活活動

D.學習

25.《3—6歲兒童學習與發(fā)展指南》指出，“幼兒的發(fā)展是一個持續(xù)、漸進的過程，同時也表現(xiàn)出一定的【】特征”。

A.發(fā)展性

B.階段性

C.遞進性

D.自主性

26.在課堂教學中，教師運用問題教學法啟發(fā)學生思維時，應注意“眼觀六路，耳聽八方、聽其言，觀其行”，這主要是為了【】

A.準確把握教學時機，發(fā)展學生的抽象思維

B.得到及時的反饋，并作出相應的控制調(diào)節(jié)

C.調(diào)動學生的積極性，發(fā)揮學生在課堂教學中的決定作用

D.加大問題的深度和難度，充分跨越學生的最近發(fā)展區(qū)

27.認為“正確的語言榜樣和強化對幼兒語言獲得有積極作用”的是【】

A.加德納

B.斯金納

C.皮亞杰

D.喬姆斯基

28.幼兒學習評價內(nèi)容主要包括幼兒對教育活動的參與度、幼兒的情感態(tài)度、幼兒的【】、幼兒在教育活動中的互動程度，幼兒在教育活動中的能力、幼兒的學習習慣。

A.學習方式

B.學習途徑

C.學習風格

D.學習方法

29.學前教育學是以學前教育課程的【】為研究對象。

A.價值與指導

B.形成與變革

C.種類與評價

D.目標與任務

30.教育部頒發(fā)《關于開展中小學和幼兒園教師資格考試改革試點的指導意見》，將各省考試改為全國考試是在【】

A.2001

B.2009

C.2011

D.2012

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