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      2020年廣東省云浮市郁南縣幼兒園幼兒教師招聘/編制考試歷年真題試卷及參考答案

      2020年廣東省云浮市郁南縣幼兒園幼兒教師招聘/編制考試歷年真題試卷及參考答案

      1.以下不屬于社會領域教育內容的是【】

      A.社會環(huán)境

      B.人際關系

      C.社會行為規(guī)范

      D.文學作品

      2.幼兒園與家庭合作的基礎是【】

      A.互助

      B.參與

      C.理解

      D.溝通

      3.某小班幼兒教師在教授分類的課程中,先拿出一些幼兒常見的物體讓幼兒辨認,又拿出一些比幼兒經驗稍高的物體進行教授。這個教師運用了【】教學方法。

      A.最近發(fā)展區(qū)

      B.超前教育

      C.直觀教學

      D.適宜發(fā)展性

      4.在教學過程中,教師向兒童出示事先準備好的各種樣品,如繪畫、紙工、泥工樣品,供兒童觀察,模仿學習。該教師運用了【】

      A.示范法

      B.范例法

      C.觀察法

      D.參觀法

      5.幼兒發(fā)展評價的方法不包括【】

      A.作品分析法

      B.談話法

      C.問卷調查法

      D.家長評價法

      6.《3—6歲兒童學習與發(fā)展指南》建議,5—6歲幼兒連續(xù)看電視的時間一般不超過【】

      A.15分鐘

      B.20分鐘

      C.30分鐘

      D.40分鐘

      7.一個小女孩看到夏景說:“小姐姐坐在河邊,天熱,她想洗澡,她還想洗臉,因為臉上淌汗。”這個小女孩的想象是【】

      A.經驗性想象

      B.情境性想象

      C.愿望性想象

      D.擬人化想象

      8.【】是國民教育的奠基階段。

      A.幼兒教育

      B.小學教育

      C.中學教育

      D.高中教育

      9.4—5歲兒童能夠借助一些卡片進行簡單的數學運算,到了小學階段,就可以擺脫卡片進行加減運算。這說明兒童心理發(fā)展的趨勢是【】

      A.從簡單到復雜

      B.從被動到主動

      C.從具體到抽象

      D.從零亂到成體系

      10.皮亞杰認為,真正的有規(guī)則游戲出現在【】

      A.感知運動階段

      B.前運算階段

      C.具體運算階段

      D.形式運算階段

      11.小敏指著一些圖片說:“這是蘋果、香蕉、葡萄。”教師回應說:“對啊,這些都是水果?!贝藭r教師采用的是【】回應策略。

      A.提煉

      B.重復

      C.反問

      D.啟發(fā)

      12.【】是思維的“體操”。

      A.數學

      B.藝術

      C.科學

      D.語言

      13.幼兒園課程評價從評價的功能和進行的時間上可以劃分為【】

      A.形成性評價和總結性評價

      B.定性評價和定量評價

      C.內部評價和外部評價

      D.整體評價和局部評價

      14.人可以辨別物體的顏色形狀,分辨各種聲音、氣味、味道以及空間遠近和時間長短等,這是由于【】的作用。

      A.感覺和知覺

      B.聽覺和運動覺

      C.感覺和推理

      D.知覺和嗅覺

      15.幼兒園社會教育的核心在于發(fā)展幼兒的【】

      A.人際關系

      B.社會文化

      C.社會性

      D.行為規(guī)范

      16.《幼兒園教師專業(yè)標準(試行)》遵循幼兒為本原則,以幼兒為主體,充分調動和發(fā)揮幼兒的【】

      A.主觀性

      B.主動性

      C.主體性

      D.主導性

      17.劉老師看到樂樂打了一個噴嚏,濃濃的鼻涕噴出快流到嘴巴,趕緊對正在拖地板的保育員喊:“王老師,快拿張紙幫他擦一下。”劉老師的做法違反了學前教育的【】

      A.目標性原則

      B.主體性原則

      C.保教性原則

      D.發(fā)展性原則

      18.下列屬于學前教育中宏觀評價的是【】

      A.學前教育目標評價

      B.辦園水平評價

      C.教師隊伍評價

      D.幼兒語言和智力發(fā)展評價

      19.幼兒記憶發(fā)展的特點有【】

      A.抽象記憶為主

      B.機械記憶占主要地位

      C.有意記憶為主

      D.形象記憶占主要地位

      20.林老師發(fā)現樂樂最近變得很愛打人,而且經常不來幼兒園。林老師想要和家長溝通,詳細了解樂樂發(fā)生變化的原因。下列最合適的做法是【】

      A.微信

      B.電話

      C.家訪

      D.隨機交流

      21.主張“以兒童為中心”,提出“教育即生長,教育即生活”觀點的教育家是【】

      A.盧梭

      B.福祿貝爾

      C.陳鶴琴

      D.杜威

      22.《幼兒園教育指導綱要(試行)》指出,教育活動的組織與實施過程是教師【】地開展工作的過程。

      A.自主性

      B.創(chuàng)造性

      C.合理性

      D.靈活性

      23.教師通過利用良好的班級氣氛,親密的師生關系,有安全感的平等發(fā)展的集體,讓兒童深入其中,從而培養(yǎng)兒童關愛、互助等良好品質。該教師運用了【】

      A.直觀形象法

      B.參觀法

      C.環(huán)境體驗法

      D.演示法

      24.幼兒期是語言、【】等發(fā)展的敏感期。

      A.形狀知覺、動作

      B.大小知覺、空間知覺

      C.形狀知覺、音感

      D.形狀知覺、空間知覺

      25.幼兒根據《鱷魚怕怕,牙醫(yī)怕怕》的故事,分別扮演不同的角色,對故事進行改編、創(chuàng)編。他們玩的游戲屬于【】

      A.角色游戲

      B.建構游戲

      C.音樂游戲

      D.表演游戲

      26.下列食物中,含維生素C最豐富的是【】

      A.牛奶

      B.魚蝦

      C.面粉

      D.新鮮水果

      27.焦慮—回避型依戀的兒童在游戲活動中容易【】

      A.不愿與伙伴合作,帶有破壞性

      B.探究興趣濃厚,對游戲主動認真和專注

      C.對游戲不認真、不專注,并且缺乏樂趣

      D.喜歡與同伴合作進行游戲,情緒愉快

      28.幼兒園全面發(fā)展是指促進幼兒在【】諸方面全面和諧發(fā)展。

      A.德、智、體、美

      B.體、智、德、美

      C.智、德、體、美

      D.體、美、德、智

      29.幼兒學習了繪畫技能,然后將這種技能運用到美工活動中,先用蠟筆畫好動物圖像,然后再裁剪。這屬于學習遷移中的【】

      A.高路遷移

      B.低路遷移

      C.逆向遷移

      D.負向遷移

      30.身體的和心理的分離是引起兒童【】的重要原因。

      A.痛苦

      B.憤怒

      C.啼哭

      D.恐懼

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