2020年西藏日喀則市教師招聘考試中小學體育歷年真題

單選題

1.將新學習的材料和頭腦中已有的體育知識、運動技能聯(lián)系起來，促使大腦對信息的理解的策略屬于【】

A.練習策略

B.選擇性注意策略

C.體育學習—調控策略

D.精細加工策略

2.鏡面示范一般為顯示動作左右方向、線路較為簡單的動作而采用，以利于學生跟隨教師一同練習，并便于教師觀察、指導，鏡面示范時，教師面對學生做與學生【】

A.正方向動作

B.前方向動作

C.反方向動作

D.后方向動作

3.在投擲項目中，最后用力的工作距離和時間與出手初速度的關系是【】

A.增加工作距離，縮短用力時間，能增大出手初速度

B.縮短工作距離，用力時間不變，也能增大出手初速度

C.工作距離不變，增加用力時間，也能增大出手初速度

D.縮短工作距離，縮短用力時間，能減少出手初速度

4.在排球比賽中，后排隊員在哪一位置起跳扣球才符合規(guī)則要求？【】

A.在3米線內(nèi)起跳

B.在3米線外起跳，起跳時可以踩線

C.在比賽場上任何地方起跳

D.在3米線外起跳，起跳時不能踩線

5.運動過程中，下列能源物質的供能順序是【】

A.糖、蛋白質、脂肪

B.糖、脂肪、蛋白質

C.脂肪、糖、蛋白質

D.脂肪、蛋白質、糖

6.健美操是一種將【】融為一體的運動項目。

A.體操、舞蹈、音樂

B.體操、藝術、音樂

C.體操、舞蹈、藝術

D.音樂、藝術、舞蹈

7.決定運動員技術能力的主體因素是人體結構力學、【】、感知力。

A.想象力技能知識

B.體能技能知識

C.想象力技能存儲

D.體能技能存儲

8.教師指導學生進行科學的身體鍛煉時，應遵循循序漸進原則、全面發(fā)展原則、區(qū)別對待原則、【】原則、安全性原則。

A.階段性

B.合理性

C.規(guī)范性

D.經(jīng)常性

9.下列哪一項不是影響運動后過量氧耗的因素？【】

A.兒茶酚胺的濃度

B.體溫升高

C.出汗

D.甲狀腺素和糖皮質激素

10.體育學習是學生在教師的指導下，有目的、有計劃、有組織、有系統(tǒng)地學習體育知識、運動技術，形成【】，培養(yǎng)品德和發(fā)展個性的過程。

A.運動素養(yǎng)

B.運動習慣

C.運動技能

D.運動愛好

11.根據(jù)人體運動環(huán)節(jié)的不同，運動動作可以分為上肢運動、【】運動、頭頸運動、腹背運動、全身運動等。

A.下肢

B.左右

C.前后

D.上下

12.仰臥起坐中，上體由仰臥位至垂直位時，腹直肌進行的收縮是【】

A.等長收縮

B.超等長收縮

C.向心收縮

D.離心收縮

13.燕式平衡動作中，非支撐腿的臀大肌、股后肌群完成【】

A.支持工作

B.加固工作

C.固定工作

D.保護工作

14.在籃球雙手胸前傳球教學分組練習中，教師利用學生間“凝聚力特強”這一獨特優(yōu)點進行分組練習的分組形式為【】

A.合作型分組

B.友伴型分組

C.同質分組

D.異質分組

15.在人體的骨骼肌中，快肌纖維與慢肌纖維相比，其生理特征是【】

A.收縮力量大，速度慢

B.收縮力量小，速度慢

C.收縮力量小，速度快

D.收縮力量大，速度快

16.體育與健康課程建立了有利于學生進步與發(fā)展的多元學習評價體系，提倡在以教師評價為主的基礎上引導學生進行自我評價和【】

A.相互批評

B.相互評價

C.他人批評

D.他人評價

17.100米跑的成績?nèi)Q于人體的【】

A.反應速度

B.動作速度

C.位移速度

D.三種速度之和

18.血糖濃度過低最先迅速影響的器官功能是【】

A.腦功能

B.心功能

C.肝功能

D.腎功能

19.為了發(fā)展速度力量，通常采用的負荷強度是【】

A.40%~60%

B.60%~70%

C.70%~80%

D.80%~90%

20.運動技能的教學需要從學生的【】、從項目的特點上去考慮和把握是否符合學生身心發(fā)展的特征，是否有利于引導學生的健康發(fā)展。

A.考核內(nèi)容

B.興趣需要

C.身體條件

D.運動水平

判斷題

1.田徑接力比賽中，傳棒者在接力區(qū)掉棒，接棒者應快速撿起繼續(xù)比賽?！尽?/span>

2.籃球比賽中，當一位隊員持球時，防守者從背后躍起撞到持球者的身體，防守者是侵人犯規(guī)?！尽?/span>

3.人的血液由心臟流出所經(jīng)過的血管稱靜脈?！尽?/span>

4.蹲踞式跳遠的學習難點是快速助跑與起跳技術的結合?！尽?/span>

5.兩臂側平舉慢慢放下時，三角肌在遠固定情況下做退讓工作?！尽?/span>

6.在跳躍運動中，要使身體騰起的遠或高，關鍵在于起跳時使身體獲得最快的速度和適宜的起跳角度?！尽?/span>

7.游泳發(fā)生肌肉抽筋時，自我解除抽筋的方法是拉長抽筋肌肉，使收縮的肌肉松弛和伸展?！尽?/span>

8.羽毛球發(fā)球按發(fā)出球在空中飛行的弧線不同，可分為發(fā)高遠球、發(fā)平高球、發(fā)平快球和發(fā)網(wǎng)前球。 【】

9.在訓練準備期第二階段，應該使運動員的負荷量達到最大?！尽?/span>

10.體育教學和課余訓練過程的生理本質，就是通過有目的的身體練習使人體生理功能、生物化學和形態(tài)結構產(chǎn)生適應性增強。 【】

填空題

1.制定體育教學目標的程序主要是分析學生的____，包括體能、運動技能、體育知識等，分析體育教學內(nèi)容的特點與功能等。

2.軟式排球表面由____組成，球內(nèi)由____充填，無需____。

3.自由式滑雪和花樣滑冰屬于多元動作結構的____類。

4.如果罰點球隊員用腳后跟將球向后傳給罰球區(qū)之外的同隊隊員射門得分，則____，____。

5.跑的快慢或跑的是否耐久是____的表現(xiàn)，也是人體的____的一種反映。

6.新課程實行____、____和____三級課程管理。

7.足球比賽開球時，守方每一位隊員需站在開球點____米以外。

8.滾翻是指身體的某些部位____支撐地面（器械）并經(jīng)過____的翻轉動作。

9.排球的圓周為____厘米，重量為____克。

10.跑道內(nèi)、外突沿的高度為____厘米，其寬度都不計入跑道寬度之內(nèi)。

簡答題

1.簡述體育教師應具備的主要專業(yè)知識。

2.簡述坐位體前屈的測試方法。

3.簡述肌肉的收縮形式。

4.簡述分腿騰越動作的要領。

5.簡述體育運動對血管的影響。

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